《車(chē)間管理與現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升》課程詳情
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車(chē)間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。
然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線(xiàn)，給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？
▲員工很嬌氣，不好管，管?chē)?yán)了抱怨，管松了任務(wù)完不成
▲同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生，再三叮囑也沒(méi)有用
▲現(xiàn)場(chǎng)材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆;
▲工人流動(dòng)性大，剛成熟又離辭了，現(xiàn)場(chǎng)總是在救火
▲布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距
▲團(tuán)隊(duì)士氣不高，激發(fā)不起現(xiàn)場(chǎng)人員的工作熱情
▲自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問(wèn)題產(chǎn)生……等等

第一單元 現(xiàn)場(chǎng)主管的角色、作用與職位要求
§為什么茫、盲、忙？
§案例分析
§現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色職責(zé)
§管理的定義
§管理者與上司的權(quán)利與義務(wù)
§管理者對(duì)屬下的權(quán)利與義務(wù)
§現(xiàn)場(chǎng)管理者的四大專(zhuān)業(yè)能力與四大通用能力
　關(guān)于溝通影響力
　關(guān)于持續(xù)改善力
　關(guān)于人員管理能力

第二單元 PDCA循環(huán)的使用
§案例分析
§PDCA循環(huán)（戴明環(huán)）的定義
§PDCA循環(huán)與現(xiàn)場(chǎng)工作的聯(lián)系
§運(yùn)用PDCA循環(huán)具體推展工作
　目標(biāo)設(shè)定-SMART原則
　制定計(jì)劃-5W1H1S的方法
　原因分析工具-魚(yú)骨圖法與練習(xí)
　計(jì)劃階段與執(zhí)行力的關(guān)系
　現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)分配
　檢查的方式
　持續(xù)改進(jìn)過(guò)程與標(biāo)準(zhǔn)化
　案例練習(xí)

第三單元 管理者的時(shí)間分配與做事原則
§現(xiàn)場(chǎng)管理者小張的工作案例
§小張的管理之屋
§孔琳的時(shí)間分配與計(jì)劃案例
§管理者做事三原則
§現(xiàn)場(chǎng)管理者分配問(wèn)題的基本邏輯
§管理者溝通四步驟
§現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)分配技巧

第四單元 如何打造出色的現(xiàn)場(chǎng)工作團(tuán)隊(duì)
§團(tuán)隊(duì)的重要性
§提升團(tuán)隊(duì)能力的方法
§提升團(tuán)隊(duì)士氣的辦法-激勵(lì)技巧
§如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)—?jiǎng)赢?huà)案例觀賞
§如何應(yīng)對(duì)員工的抱怨？
§如何進(jìn)行績(jī)效反饋？
§如何整合團(tuán)隊(duì)，處理人際關(guān)系與沖突？
§現(xiàn)場(chǎng)主管如何建立威信？

第五單元 如何出色完成主要的生產(chǎn)指標(biāo)（KPI）
§工廠主要的生產(chǎn)指標(biāo)（KPI）
§良好的KPI意識(shí)與結(jié)果導(dǎo)向
§如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
§如何出色完成主要KPI
　現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
　現(xiàn)場(chǎng)效率提升
　現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理與OEE提升
　現(xiàn)場(chǎng)主管常用的管理方法
　現(xiàn)場(chǎng)管理看板的運(yùn)用-演練
　如何開(kāi)好早晚會(huì)-演練

第六單元 現(xiàn)場(chǎng)管理基石--5S的含義與推行方法
§為什么要推行5S？
§5S的真正含義
§5S推行步驟與技巧
§紅牌作戰(zhàn)、目視管理
§5S推行錄相觀摩-20分鐘

第七單元 總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃書(shū)
§我的現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀圖
§我的現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)
§我的行動(dòng)計(jì)劃書(shū)

《車(chē)間管理與現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)

《車(chē)間管理與現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升》課程目的
▲清晰、準(zhǔn)確的理解現(xiàn)場(chǎng)主管在日常工作中的角色、作用及職位要求
▲領(lǐng)悟并掌握PDCA循環(huán)，使用相關(guān)改進(jìn)手段處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題
▲掌握車(chē)間管理者時(shí)間分配技巧、做事原則與溝通方法
▲明晰如何打造具有出色完成任務(wù)能力的團(tuán)隊(duì)
▲如何出色完成生產(chǎn)管理中的主要KPI
▲了解5S的真正意義和作用，并掌握推進(jìn)方法
▲制定將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中的行動(dòng)計(jì)劃

《車(chē)間管理與現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《車(chē)間管理與現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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