《戰(zhàn)略績效管理與員工能力開發(fā)》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 授課特點： 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享，實用性、操作性強，并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學習、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多相關方法和技巧。

一、 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點與要求
1. 基于戰(zhàn)略的人才管理的要求
2. 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點
3. 以業(yè)務為導向的高效人才管理體系設計
4. 案例分享：華為公司人力資源的組織架構與總體規(guī)劃、定位

二、 基于勝任素質的招聘體系構建與運作
1. 基于勝任素質的招聘體系
 勝任素質模型概述
 勝任素質在人才甄選中的應用
 招聘體系的規(guī)范及要求
2. 企業(yè)面試管理流程設計與優(yōu)化
 招聘面試流程設計的一個核心要素
 招聘面試流程設計的兩個保證指標
 招聘面試流程設計的三大關注領域
案例分享：某知名通信企業(yè)招聘流程分享
3. 面試官選拔與管理
 面試官的角色定位及核心技能要求
 面試官的選拔要求及資格管理
 面試官的培訓開發(fā)
 面試官的使用規(guī)范及考核
案例分享：某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定
4. 高效人才甄選的方法及使用

三、 人才發(fā)展的通道設計—任職資格管理體系
1. 任職資格概況
案例分享：華為建立任職資格體系的背景
2. 任職資格標準設計
 任職資格標準設計的基本原則
 任職資格標準設計的基本方法
 任職標準設計的特點和要求
案例：華為營銷人員任職資格標準
3. 任職資格認證的具體操作
案例：華為公司任職資格過程管理及結果應用

四、 建立業(yè)務導向的人才培養(yǎng)體系
1. 以業(yè)務為導向的人才培養(yǎng)體系的特點及內容
2. 與業(yè)務相結合的培訓方案設計
 人才培養(yǎng)的要求
 新員工崗位技能培訓方案設計
案例：華為新員工崗位技能培訓
3. 與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓體系設計
 基于任職資格的員工培訓體系設計
 如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合
 培訓課程的管理與實施
 內部講師的培養(yǎng)與激勵
4. 導師制方式的設計和應用
案例：華為公司導師的管理與激勵

五、 基于PBC的績效管理體系
1. 基于PBC的績效管理體系概況
2. KPI指標體系設計方法
 如何使用魚骨圖分析法
 如何使用層級分解法
 如何從職責中提煉KPI指標
 如何從關鍵流程中提煉KPI指標提煉
 KPI指標體系設計步驟
3. 崗位KPI指標設計
 KPI指標如何定量
 KPI指標如何定性
 崗位KPI指標的分解與提煉
現(xiàn)場練習：某企業(yè)崗位KPI指標設計
4. PBC績效管理體系的實施與落地

六、 多元化激勵體系設計與管理
1. 人才的激勵因素分析
 動機與激勵的概念
 馬斯洛的需要層次理論
 人才需求的特點與激勵方式
2. 基于職位評估及任職資格的薪酬結構設計
 科學薪酬體系設計的原則和要求
 職位評估及結果運用
 薪酬模式設計
 工資框架的設計與運用
3. 營銷系統(tǒng)的獎金激勵方案設計
4. 其它激勵方式—領導激勵
 如何有效了解下屬的需求
 正確激勵四步曲
 三種激勵方式的比較分析與運用

《戰(zhàn)略績效管理與員工能力開發(fā)》培訓受眾
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理及HR中高層管理人員

《戰(zhàn)略績效管理與員工能力開發(fā)》課程目的
 從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述了企業(yè)人才管理中的責任和使命，并提供提升人才管理效能的實踐方法與工具；
 配合專業(yè)的培訓方法，包括行動學習、現(xiàn)場互動、案例分析、模擬演練、小組練習等，更有利于學員理解與掌握實戰(zhàn)的工具和技巧；
 本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)6年多時間傾力打造，課程內容不僅凝結了華為公司內部管理的諸多精髓，同時還結合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓過程中提煉的實踐工具與技巧。

《戰(zhàn)略績效管理與員工能力開發(fā)》所屬分類
人力資源

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