《中高層管理人員年終能力盤點(diǎn)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課前預(yù)測(cè)評(píng)
1.管理人員領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格360度評(píng)估(在線)
2.性格測(cè)試(在線)

兩天的課堂教學(xué)
1、如何用好"績(jī)效考核+360度反饋+能力測(cè)評(píng)"的年終盤點(diǎn)新模式
2、人崗匹配盤點(diǎn)：
如何挑選最適合特定崗位的管理人才？
如何對(duì)不同個(gè)性的人進(jìn)行最恰當(dāng)?shù)墓芾砼c提升？
如何更準(zhǔn)確的解讀個(gè)性密碼？
充分發(fā)揮和挖掘員工的才能是企業(yè)一直關(guān)注的重點(diǎn)課題。每個(gè)人的才能是不盡相同，只有在適合的崗位上，一個(gè)人才可以發(fā)揮出他最大的潛能。個(gè)性是決定職業(yè)發(fā)展的重要因素

3、管理人員領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格360度評(píng)估：
有效結(jié)合360度評(píng)估的方式進(jìn)行管理人員領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格盤點(diǎn)，為管理者提供他人所觀察的行為反饋，幫助識(shí)別管理過程中的優(yōu)勢(shì)和盲點(diǎn)，幫助更好的調(diào)整管理風(fēng)格，提升解決問題和決策的有效性。
有效的管理風(fēng)格是：
建設(shè)型風(fēng)格是一種在人員與任務(wù)之間保持良性平衡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不斷追求更高水平的需求的滿足。
著眼于通過人員的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
建設(shè)型風(fēng)格能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)人才個(gè)人、所在的團(tuán)隊(duì)和組織在績(jī)效、發(fā)展和質(zhì)量上獲得突出高效。
4、如何應(yīng)用盤點(diǎn)結(jié)果，任用與發(fā)展管理人員：
如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚"力"，有效建立團(tuán)隊(duì)互信，提升團(tuán)隊(duì)效率
如何打造組織戰(zhàn)斗"力"，營(yíng)造高績(jī)效組織文化，落實(shí)與部署戰(zhàn)略目標(biāo)

《中高層管理人員年終能力盤點(diǎn)》培訓(xùn)受眾
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理及中、高層管理人員(企業(yè)業(yè)務(wù)/職能部門負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品/區(qū)域業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人)

《中高層管理人員年終能力盤點(diǎn)》課程目的
隨著2012年尾聲的到來，企業(yè)即將邁向充滿挑戰(zhàn)和不確定的2013年。而快速成長(zhǎng)起來的中高層管理人員在企業(yè)中肩負(fù)著承上啟下的重任,其自身領(lǐng)導(dǎo)力也正面臨著前所未見的挑戰(zhàn)。在我們做年終總結(jié)，制訂來年規(guī)劃與預(yù)算的時(shí)候，也需要對(duì)企業(yè)中的所有管理人員進(jìn)行全面的評(píng)估與盤點(diǎn)，有效完成基于業(yè)務(wù)舉措下的團(tuán)隊(duì)部署，并指導(dǎo)管理人員在新的一年中有針對(duì)性地提升與發(fā)展，確保新年業(yè)務(wù)目標(biāo)的圓滿達(dá)成。倍智人才設(shè)計(jì)該課程，將在兩天的時(shí)間里聚焦關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力成功要素,采用多種行之有效的盤點(diǎn)與發(fā)展手段,為企業(yè)的任用與發(fā)展決策提供充分的依據(jù)。

《中高層管理人員年終能力盤點(diǎn)》所屬分類
人力資源

《中高層管理人員年終能力盤點(diǎn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

魯?shù)づ�士擁有超過八年的人力資本工作及咨詢經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)針對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織發(fā)展需求進(jìn)行能力模型搭建、人才管理體系搭建和職位發(fā)展序列，從而幫助客戶提升組織工作效率。她在人才管理熱點(diǎn)問題調(diào)研等人力資本咨詢領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾任職怡安翰威特（Aon Hewitt）大中華區(qū)咨詢總監(jiān)。