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卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-04-28      修改時間: 2014-04-28      課程編號:100263150
《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》課程詳情
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課程背景
領(lǐng)導力因企業(yè)戰(zhàn)略、文化、發(fā)展階段不同而具有不同的特點,所以不能認為領(lǐng)導力就是固定的集中能力。領(lǐng)導力開發(fā)是深入挖掘企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力的過程,環(huán)境無法改變,只能適應(yīng),領(lǐng)導力開發(fā)就幫助領(lǐng)導者適應(yīng)外部環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自身能力素質(zhì)的優(yōu)勢與不足,提高自身職業(yè)能力和素養(yǎng),為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造卓越績效的過程。
與眾多介紹領(lǐng)導力理念與領(lǐng)導技巧的課程不同,這是國內(nèi)唯一從戰(zhàn)略與技術(shù)視角詮釋領(lǐng)導力開發(fā)問題的課程。課程將成功揭示企業(yè)業(yè)績、個人績效與組織環(huán)境三者之間的依存關(guān)系;從戰(zhàn)略高度到微觀操作層面,從策略到技術(shù)層面,從理念到工具層面,詳盡介紹企業(yè)開展領(lǐng)導力開發(fā)工作的流程與關(guān)鍵控制點

一、企業(yè)成長的源動力——領(lǐng)導力
研究領(lǐng)導力問題的基點—績效
霧里看花—“領(lǐng)導力”
領(lǐng)導力的三個層次
究竟什么是領(lǐng)導力戰(zhàn)略

二、為什么要開發(fā)領(lǐng)導力
何謂領(lǐng)導力開發(fā)
領(lǐng)導力開發(fā)的價值
                              
三、如何進行領(lǐng)導力開發(fā)
領(lǐng)導力開發(fā)的流程導圖
領(lǐng)導力開發(fā)的價值
四、構(gòu)建個性化的領(lǐng)導力模型
優(yōu)秀領(lǐng)導者基因—領(lǐng)導力模型
構(gòu)建領(lǐng)導力模型的原則
構(gòu)建企業(yè)領(lǐng)導力模型的過程
高效構(gòu)建領(lǐng)導力模型的工具
領(lǐng)導力素質(zhì)指標的結(jié)構(gòu)
五、建立領(lǐng)導力評價中心技術(shù)
為何要評估領(lǐng)導力?
領(lǐng)導力評估工具比較分析
各種具體的領(lǐng)導力評估方法
360度反饋問卷
行為面談
領(lǐng)導力評估問卷
無領(lǐng)導小組討論
公文筐測試
案例分析
管理游戲
六、將領(lǐng)導力轉(zhuǎn)化為企業(yè)實際效益
個體領(lǐng)導力提升
領(lǐng)導者類型分析
領(lǐng)導力提升需求
領(lǐng)導力提升計劃
多元化的領(lǐng)導力提升方式
領(lǐng)導團隊提升
基于領(lǐng)導力模型的標準化培訓課程體系設(shè)計
基于領(lǐng)導力評估數(shù)據(jù)進行針對課程體系設(shè)計
如何制定領(lǐng)導力培訓計劃
領(lǐng)導力培訓效果評估的常見手段
打造領(lǐng)導力發(fā)展環(huán)境
領(lǐng)導力發(fā)展環(huán)境評估與診斷
領(lǐng)導力發(fā)展模型
影響個體領(lǐng)導力發(fā)揮的因素分析
領(lǐng)導力發(fā)展體系設(shè)計



《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》培訓受眾
成長型企業(yè)總裁、副總裁、總監(jiān)、人力資源及職能部門負責人、企業(yè)大學、商學院、培訓中心負責人,以及參與領(lǐng)導力開發(fā)的其他相關(guān)人員

《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》課程目的
領(lǐng)導力是一個被眾說紛紜的概念,但無論如何對領(lǐng)導力進行定義,都應(yīng)該從提升企業(yè)績效水平出發(fā),這應(yīng)該是企業(yè)研究領(lǐng)導力開發(fā)問題的基點。課程從企業(yè)績效角度展開分析,闡述了領(lǐng)導力開發(fā)的價值,分析了不同類型企業(yè)的領(lǐng)導力戰(zhàn)略,對領(lǐng)導力開發(fā)的流程和工具進行詳盡介紹,并且從領(lǐng)導力轉(zhuǎn)化為企業(yè)實際績效的角度闡述了如何提升個體領(lǐng)導力和組織領(lǐng)導力環(huán)境的問題。

《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》所屬分類
人力資源

《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》所屬專題
團隊建設(shè)情境領(lǐng)導培訓、領(lǐng)導力培訓從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導力提升從技術(shù)走向管理培訓、

《卓越領(lǐng)導力開發(fā)——提升管理團隊戰(zhàn)斗力》授課培訓師簡介
寇老師
北京盛世聚才高級講師。曾先后擔任知名網(wǎng)絡(luò)企業(yè)董事總經(jīng)理、合資企業(yè)人力資源總監(jiān)、外企人力資源顧問等職位,具有深厚的人力資源管理開發(fā)、人才測評、領(lǐng)導力開發(fā)的理論功底與實踐經(jīng)驗。主持或參與了數(shù)十家企事業(yè)單位的人才測評、領(lǐng)導力開發(fā)、人力資源管理咨詢項目。《中外管理》、《人力資源開發(fā)》、《人力資源報》等多家媒體特約撰稿人,對人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點;。
利用"評價與發(fā)展中心技術(shù)"為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導者提供了評價與發(fā)展服務(wù),在測評過程中嚴格按照評價中心的技術(shù)標準操作,基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進行個性化設(shè)計,取得顯著成果?芾蠋熥鳛闃藴蕼y驗的推動者,通過多年潛心研究主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個"企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗",該測驗每年測試人數(shù)達數(shù)千人。數(shù)年來累計在全國30多個城市完成了上萬人次的企業(yè)中高層管理者的測評活動
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