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職場(chǎng)潛動(dòng)力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理
添加時(shí)間:2016-05-25      修改時(shí)間: 2016-05-25      課程編號(hào):100182607
《職場(chǎng)潛動(dòng)力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理》課程大綱
課程目標(biāo):
本課程圍繞員工在日常自我管理工作中存在的問(wèn)題和困惑,重點(diǎn)通過(guò)案例分享、互動(dòng)游戲等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,生動(dòng)形象地詮釋一個(gè)員工成長(zhǎng)中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng),角色轉(zhuǎn)型、組織定位、解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造、目標(biāo)管理\激勵(lì)等方面技能和知識(shí),從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問(wèn)題。達(dá)到以下效果:
1、提高個(gè)人管理素養(yǎng),調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型;
2、解決與上級(jí)磨合,領(lǐng)會(huì)組織意圖,執(zhí)行到位;
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與時(shí)間管理;
4、克服團(tuán)隊(duì)執(zhí)行過(guò)程中問(wèn)題,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
5、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛力塑造,溝通和解碼,發(fā)揮激勵(lì)合力,提升績(jī)效;
6、提升個(gè)人職業(yè)化的管理效能。


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)員工
授課方式:講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)、工具


課程大綱:
導(dǎo)論:新時(shí)代的卓越員工
1、員工四象限:從平庸到卓越
1)組織能力緯度和個(gè)人能力緯度下的四種類型員工
沉靜型 卓越型 平庸型 明星型
2)為什么要聚焦到卓越能力?
國(guó)家硬實(shí)力:經(jīng)濟(jì)實(shí)力
國(guó)家軟實(shí)力:競(jìng)爭(zhēng)力
案例:職業(yè)生涯發(fā)展的反思
2、卓越員工的核心
1)員工團(tuán)隊(duì)行為中的三重能量波:
2)員工的核心品質(zhì)------責(zé)任與使命
煩惱=責(zé)任/能力
第一講:自我認(rèn)知定位
案例導(dǎo)入:從歷史發(fā)展角度探討領(lǐng)導(dǎo)與管理者定位。四象限分析定位法、。
1、組織金字塔結(jié)構(gòu)
高層-中層-基層
2、認(rèn)知模型
1)認(rèn)知三大難關(guān)
2)認(rèn)知兩大罪過(guò)
3)一大軟肋
3、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)
未來(lái)管理者七大根性:
1)誠(chéng)信
2)沉穩(wěn)
3)細(xì)心
4)大度
5)膽識(shí)
6)積極
7)擔(dān)當(dāng)
4、自我認(rèn)知的桎梏
1)精神荒漠化
2)物質(zhì)豐富化
3)深刻的煩惱
4)孤獨(dú)的高度
分享:談?wù)勜?zé)任與使命的認(rèn)識(shí),你的責(zé)任和使命是什么?
你現(xiàn)在的能力象限和發(fā)展根性優(yōu)勢(shì)。


第二講:骨干員工組織認(rèn)知定位
1、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與管理者的生命線
1)骨干的組織定位
2)企業(yè)發(fā)展階段分析
3)承上啟下的中堅(jiān)作用
2、從乘客到司機(jī)轉(zhuǎn)變——需要做好的七個(gè)轉(zhuǎn)變
1)在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做標(biāo)桿
2)在實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型
3)在工作方式上,從個(gè)性化到組織化
4)在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5)在目標(biāo)上,從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6)在工作力度上,從守城到變革
7)在團(tuán)隊(duì)方式上,從實(shí)干到傳授
案例游戲:領(lǐng)導(dǎo)有方
3、性格決定命運(yùn),文化決定方向
企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀DNA傳遞,骨干員工文化傳遞的先鋒!


第三講:骨干員工的技能塑造
案例:從管理自我到管理他人的六階未來(lái)模型
1、解碼力塑造
1) 目標(biāo)管理;造神理論
2)職業(yè)生涯管理。
3)如何選擇有解碼能力的人?
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題
2、自我監(jiān)督力塑造
1)時(shí)間管理
• - ABC原則
• - 二 八原則
• - 四象限原則
2)標(biāo)桿管理
3)過(guò)程管理
誰(shuí)是總指揮-是否監(jiān)督過(guò)程-是否檢討結(jié)果
4)如何檢查下屬執(zhí)行力
現(xiàn)場(chǎng)模擬游戲:撲克接龍
5)師帶徒機(jī)制的運(yùn)用
授人以魚(yú)
授人以漁
授人以欲
3、組織協(xié)調(diào)力塑造
1)組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
2)營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3)善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行
4)正視矛盾,解決組織沖突
5)解決沖突的六項(xiàng)策略
6)情感融通,融洽人際關(guān)系
4、 學(xué)習(xí)力塑造
1)系統(tǒng)的知識(shí)才是資本,資本才能增值
2)整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)
3)趕超式學(xué)習(xí):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4)反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越
5)研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具
5、創(chuàng)新力塑造
1)創(chuàng)新vs創(chuàng)造
2)創(chuàng)新思維 與眾不同
3)八種誤區(qū) 防患未然
6、創(chuàng)新的方法
1)和田十二法
2)頭腦風(fēng)暴法
游戲:千斤頂


第四講:溝通中傳遞企業(yè)文化,碰撞中綻放職業(yè)未來(lái)。
案例:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通——德國(guó)銀行“10分鐘的悲哀”
1、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通
1)溝通的概念;
2)溝通的重要性;
3)溝通的目的;
4)溝通現(xiàn)實(shí)形態(tài)。
2、溝通的程序和障礙
1)溝通流程
編碼—傳遞——解碼的構(gòu)成
2)中國(guó)式溝通特點(diǎn)(太極溝通法)
3)溝通障礙
模擬游戲:折紙游戲
4)溝通誤差分析
從本我、自我、超我入手分析


第五講:人際和諧—如何擁有職場(chǎng)中的好人緣
1、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析
1)傳統(tǒng)四類組織結(jié)構(gòu)溝通流程
直線制、職能、矩陣、事業(yè)部制;
2)新型組織形態(tài)溝通現(xiàn)象分析
企業(yè)集團(tuán)、流程性組織、網(wǎng)狀組織
2、跨部門(mén)組織溝通優(yōu)化
1)正式溝通
A、上級(jí)對(duì)下級(jí)
傳遞責(zé)任:及時(shí)、準(zhǔn)確、一步到位;猴子管理法)
案例:年終獎(jiǎng)如何傳達(dá);
B、下級(jí)對(duì)上級(jí)
同理心思維;
結(jié)果思維;
2)橫向之間
與老員工和諧共處之道
與新同事相處之道
跨部門(mén)溝通壁壘的破冰
3)非正式溝通
防民之口甚于防川
面對(duì)流言的應(yīng)對(duì)技巧
善于用好非正式溝通氛圍
造勢(shì)、造夢(mèng)、造未來(lái)
案例:國(guó)美電器的小道營(yíng)銷造勢(shì)技巧


第六講:利他——個(gè)人標(biāo)桿激勵(lì)力塑造
導(dǎo)論:激勵(lì)別人的源泉:人的需求
1、馬斯洛 的需要層次理論
2、傳統(tǒng)激勵(lì)模式
物質(zhì)激勵(lì)
精神激勵(lì)
1)薪酬功能的認(rèn)知
1)工資解析-保障吃得飽
2)獎(jiǎng)金解析-保障干得好
3)股票分紅-保障干的久
4)福利解析-保障干的穩(wěn)
2)激勵(lì)原則
1)物質(zhì)和精神激勵(lì)
2)及時(shí)性原則
3)同一性原則
4)預(yù)告性原則
5)開(kāi)發(fā)性原則
3)吸引力法則
1)動(dòng)之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
5)本土文化,綜合應(yīng)用
4)影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領(lǐng)神會(huì)
3)身體力行
4)言傳身教
5)“四心”自我激勵(lì)模型
1)崇敬之心
2)感動(dòng)之心
3)積極之心
4)升華之心


第七講:?jiǎn)T工自身的職業(yè)化建設(shè)
1、一個(gè)核心
績(jī)效為王
2、兩個(gè)平衡
軟 硬實(shí)力平衡
3、三個(gè)層級(jí)
喜歡,信任、依賴
4、四個(gè)緯度
技能、行為、形象、道德
5、五個(gè)忠告
小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久

《職場(chǎng)潛動(dòng)力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理》所屬分類
人力資源

《職場(chǎng)潛動(dòng)力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理》所屬專題
管理思維轉(zhuǎn)換與自我管理、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、職場(chǎng)溝通工廠精細(xì)化管理、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)
《職場(chǎng)潛動(dòng)力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊文浩老師簡(jiǎn)介
楊文浩
楊文浩
人力資源管理專家
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)
清華大學(xué)工商管理碩士
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
曾任:山西北方惠豐機(jī)電(中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán))人事主管
曾任:金威啤酒集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
曾任:金威啤酒釀造有限公司 董事長(zhǎng)秘書(shū)兼人力資源部總監(jiān)
楊文浩老師專注于人力資源管理工作,具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作,有著扎實(shí)的實(shí)踐操作能力,對(duì)HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計(jì)思路。擅長(zhǎng)HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實(shí)施,從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、勞資管理、績(jī)效考核,熟悉各模塊工作。2007年教材第二版改版后進(jìn)行人力資源管理師考證班授課,曾進(jìn)行二、三級(jí)包班授課,一級(jí)課程授課,并熟悉1-4級(jí)教材課程體系及命題、應(yīng)試規(guī)律與技巧。先后服務(wù)于北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州等地100余家企業(yè),為中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)電信、陽(yáng)光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、惠豐機(jī)電、建滔化工集團(tuán)、金威啤酒集團(tuán)、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進(jìn)行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)400余場(chǎng)次。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
曾任山西北方惠豐機(jī)電有限公司(中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司所屬的重點(diǎn)企業(yè),國(guó)家精密機(jī)械加工基地和尖端機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)廠家)人事主管
負(fù)責(zé)招聘體系的構(gòu)建、招聘管理制度的完善與修訂、組織員工內(nèi)部調(diào)配與選拔校園招聘的計(jì)劃與實(shí)施,及公司培訓(xùn)計(jì)劃制定及組織員工各類活動(dòng),協(xié)助進(jìn)行公司人力資源崗位評(píng)估工作,完成公司各類制度編訂修改及協(xié)助完成國(guó)有企業(yè)分立改制中人力資源管理制度整合工作。在公司招聘工作年度評(píng)估達(dá)中,榮獲“兩個(gè)之最”,即招聘人數(shù)到崗率達(dá)歷年最高、人員學(xué)歷構(gòu)成比例及重點(diǎn)高校、重點(diǎn)專業(yè)比例,歷年最優(yōu)。
曾任金威啤酒集團(tuán) 人力資源部總監(jiān)
負(fù)責(zé)全集團(tuán)薪酬管理、績(jī)效考核體系搭建、績(jī)效管理的流程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)管理公司特種行業(yè)技能鑒定所、職稱申報(bào)和特種作業(yè)職業(yè)年審培訓(xùn)以及政府勞動(dòng)部門(mén)協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助集團(tuán)西安、汕頭、東莞、天津、成都、深圳等分公司招聘管理制度和流程的完善,實(shí)現(xiàn)人事信息管理、考勤、考核的系統(tǒng)化,無(wú)紙化辦公;招聘、競(jìng)聘人數(shù)從800人增至2200人;推出核心員工激勵(lì)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理流動(dòng)和有效配置;與清華大學(xué)深圳研究生院合作成功組織集團(tuán)高管人員進(jìn)行為期三年的高級(jí)工商管理在職班研修學(xué)習(xí)班;制定集團(tuán)未來(lái)五年人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,包括人力資源網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)(E-learning)和人力資源管理素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)施方案。
后調(diào)往集團(tuán)旗下深圳金威啤酒釀造有限公司擔(dān)任職務(wù)董事長(zhǎng)秘書(shū)兼人力資源部總監(jiān),協(xié)助管理人力資源管理工作,負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作。起草、完成公司各項(xiàng)管理制度、人力資源制度的制定、修訂;引進(jìn)并建立了員工評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)考核技術(shù)和勝任力模型結(jié)合的員工職業(yè)生涯管理體系,建立了以能力評(píng)價(jià)為中心的考核體系,將培訓(xùn)工作著力點(diǎn)放在有效提升了公司的組織績(jī)效,有效提高了管理人員的人力資源管理水平。

主講課程:
人力資源類:
《非人力資源的人力資源管理》《非人力資源的團(tuán)隊(duì)和諧之道》《基于勝任力的人才招聘甄選技術(shù)》《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《人力資源管理者必備溝通與談判技能》《新時(shí)代非人管理者的人才選-用-育-留之道》《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位分析》
職業(yè)化類:
《高效時(shí)間管理與科學(xué)工作方法》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》《企業(yè)管理者職業(yè)化塑造》《高效職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造》《新生代員工管理》《壓力與情緒管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《管理者角色認(rèn)知》《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》《從精兵到強(qiáng)將—中層管理者技能塑造》

授課風(fēng)格:
楊文浩老師性格開(kāi)朗、幽默,有較強(qiáng)的親和力,楊老師堅(jiān)持受熱以魚(yú)不如授人以漁,注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角,實(shí)際操練。結(jié)合自身,課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂(lè),寓理于例,深受廣大學(xué)員歡迎。

部分客戶:
中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)電信、電信工程、陽(yáng)光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、中通通訊呼叫中心、亞太領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、深圳檢驗(yàn)檢疫、赤灣港航、惠豐機(jī)電、雅昌彩印、諾農(nóng)實(shí)業(yè),希順有機(jī)硅、建滔化工集團(tuán)、亞能生物科技、深圳大學(xué)城、龍崗人才交流中心、振業(yè)集團(tuán)、中華商務(wù)印刷、深圳市愛(ài)地地產(chǎn)、惠州家路國(guó)際大酒店、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)天津分公司、榮道地產(chǎn)深圳分公司、 花樣年酒店集團(tuán)、帝邁生物科技……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉
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·目標(biāo)與績(jī)效管理
·目標(biāo)考核與計(jì)劃管理
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  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專家,高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師
職場(chǎng)壓力與積極相關(guān)公開(kāi)課
AI職場(chǎng)加速器 —如何讓AI成為你的  講師:布谷學(xué)長(zhǎng)
1. 了解AI技術(shù)的基本概念和職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景,提高對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)知和理解;2. 掌握使用AI工具處理各類工作事項(xiàng)的有效方法,提高工作效率;3. 理解如何將AI技術(shù)與...
1.提升對(duì)自身的壓力情緒狀態(tài)調(diào)控的覺(jué)察能力以及重視程度2.了解壓力管理的最新研究成果,并創(chuàng)造性的應(yīng)用在工作生活中3.能夠覺(jué)察和辨識(shí)自已或他人的情緒以及...
2024-11-20 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 霸占舞臺(tái)—職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧
2024-12-25 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-11-25 用數(shù)據(jù)說(shuō)話——職場(chǎng)數(shù)據(jù)化溝通和呈現(xiàn)(Exce
職場(chǎng)壓力與積極相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
工廠精細(xì)化管理相關(guān)培訓(xùn)師
段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
  • 所在地:鄭州
陶建科
  • 培訓(xùn)師:陶建科
  • 所在地:鄭州
工廠精細(xì)化管理相關(guān)公開(kāi)課
提升安全管理意識(shí)õ 掌握先進(jìn)的安全管理理念與安全管理原理õ 幫助學(xué)員構(gòu)建成熟、實(shí)效的安全管理體系õ 掌握高績(jī)效安全管理的基本工具
1.如何解決倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送面臨的十大問(wèn)題;2.如何進(jìn)行高效物流管理體系構(gòu)建、零部件入廠物流規(guī)劃、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃、WMS系統(tǒng)規(guī)劃、車間物料緩沖區(qū)、線邊物...
2024-12-07 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送
2024-12-26 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
2024-12-27 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送
2024-11-19 ★智能制造與精益標(biāo)桿工廠(工廠實(shí)戰(zhàn)班)
2024-12-12 精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計(jì)
工廠精細(xì)化管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
職場(chǎng)溝通相關(guān)培訓(xùn)師
王穎(杭州)
梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師
職場(chǎng)溝通相關(guān)公開(kāi)課
提高對(duì)職場(chǎng)溝通的理解,形成積極高效的溝通理念;總結(jié)職場(chǎng)溝通障礙,理清未來(lái)工作溝通改善的思路;理解溝通心態(tài)的意義,打造積極的溝通心態(tài);掌握溝通投機(jī)...
● 有效組織工作匯報(bào)素材,通過(guò)數(shù)據(jù)匯總、問(wèn)題分析和觀點(diǎn)提煉等技巧,能夠清晰呈現(xiàn)工作成果,為公司和上級(jí)提供商務(wù)決策依據(jù)。● 掌握與上級(jí)、下屬和同級(jí)同...
2024-11-20 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
2024-11-25 用數(shù)據(jù)說(shuō)話——職場(chǎng)數(shù)據(jù)化溝通和呈現(xiàn)(Exce
2024-12-06 打造產(chǎn)品經(jīng)理(SR)的商務(wù)溝通與銷售能力
職場(chǎng)溝通相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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