《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、非人的導(dǎo)論
1、人力資源管理的2大基本維度
− 資源性
− 人性
2、員工素質(zhì)模型
− 知識(shí)
− 意識(shí)
− 技能
3、人力資源的基本工具
- 崗位說(shuō)明書(shū)
- 勝任力模型

二，招聘與面試
1，招聘工作的核心
- 銷(xiāo)售
- 甄別
2，行為描述面試法
3，工作經(jīng)驗(yàn)的STAR面試法
- 魔術(shù)表演、
- 故事分析、
- 現(xiàn)場(chǎng)演練
4，職業(yè)性格及與職位的匹配
- OT
- OPQ

三、用人的技術(shù)

1、分工（職責(zé)管理）
- 職責(zé)匹配的原理：審批、負(fù)責(zé)、參與、咨詢、告知
- 職責(zé)匹配的應(yīng)用：業(yè)務(wù)流程、工作方法、工作標(biāo)準(zhǔn)、明確任職要求
2、管控（績(jī)效管理）
- 績(jī)效管理的流程
- 績(jī)效目標(biāo)的管理：來(lái)源、形式、原則、步驟
- 績(jī)效反饋的技術(shù)： 流程、內(nèi)容、工作改進(jìn)方法、處理異議，輸入正能量
3、激勵(lì)
- 薪酬激勵(lì)
- 目標(biāo)激勵(lì)
- 精神激勵(lì)

四、育人的技術(shù)

1、培育的意義
- 企業(yè)層面
- 團(tuán)隊(duì)層面
- 員工層面
2、培育的細(xì)節(jié)
- 員工問(wèn)題的三角分析法
- 培育的時(shí)間點(diǎn)
- 培育的手段
- 培育的跟進(jìn)
3、員工培育關(guān)鍵在上司
- 培訓(xùn)職責(zé)的九宮分析
- 游戲：管理者的培育技巧

五、留人的技術(shù)

1、識(shí)別員工的價(jià)值觀
- 工作留人
- 角色留人
- 環(huán)境留人
2、幫助員工管理情緒
- 接受情緒
- 分享情緒
- 更換框架
3、留人的反面-辭退
- 什么樣的員工應(yīng)該淘汰
- 淘汰員工的要點(diǎn)
- 讓員工微笑和感激地離開(kāi)公司

六，部門(mén)主管與人力資源部門(mén)配合

- 了解公司的人事規(guī)章
- 遵照現(xiàn)行人事作業(yè)流程
- 明了人力資源部門(mén)的功能
- 公司對(duì)部門(mén)人力資源管理的要求
- 確定人力資源部門(mén)可給予的資源



《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)受眾
　　企業(yè)中層、基層管理人員

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
理解人力資源管理的意義、架構(gòu)、原理和方法；
明確非人力資源經(jīng)理的人力資源管理角色和分工；
讓非人力資源經(jīng)理快速和熟練掌握各種人力資源管理的方法和工具。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專(zhuān)題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》報(bào)名服務(wù)流程

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