《全腦項(xiàng)目管理》課程詳情
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項(xiàng)目管理是一種思維方式、一種行為方式、一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的交流方式。卓越的項(xiàng)目經(jīng)理能夠成功構(gòu)建全腦項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),找到項(xiàng)目實(shí)踐中的突破點(diǎn),確保項(xiàng)目的有效執(zhí)行,提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作,進(jìn)而提升項(xiàng)目績效,同時優(yōu)化企業(yè)層面項(xiàng)目運(yùn)作管理流程。
課程內(nèi)容及優(yōu)勢1.運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具 - HBDI®赫曼全腦優(yōu)勢®,了解思維偏好,審視自我思維偏好路徑,詮釋項(xiàng)目權(quán)變思維和策略思維
2.協(xié)助您理解最新版本《美國項(xiàng)目管理知識體系》項(xiàng)目管理理念和核心的工具和技術(shù)
3.了解到影響或者制約項(xiàng)目管理的因素,提升項(xiàng)目成功的幾率
4.理解成功項(xiàng)目經(jīng)理的特點(diǎn)、思維方式和核心優(yōu)勢能力
5.理解項(xiàng)目管理中的沖突及處理沖突的策略
6.運(yùn)用RSVP體驗(yàn)式行動學(xué)習(xí)系列工具,通過團(tuán)隊(duì)任務(wù),模擬真實(shí)項(xiàng)目管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知盲區(qū),促進(jìn)后續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)動力
課程特點(diǎn)
-小班授課,著重成效,符合成人學(xué)習(xí)習(xí)慣
-混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng),課前測評,課中兩天授課,視頻、討論、演練、體驗(yàn)活動、角色扮演等教學(xué)方式多樣化
-包含一份價值2500元的美國赫曼全腦優(yōu)勢HBDI報(bào)告
《全腦項(xiàng)目管理》培訓(xùn)受眾
-項(xiàng)目經(jīng)理、高級項(xiàng)目經(jīng)理
-客市場及銷售主管、經(jīng)理
-中、高層主管
《全腦項(xiàng)目管理》課程目的
● 運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具 - HBDI®赫曼全腦優(yōu)勢®,了解思維偏好,審視自我思維偏好路徑,詮釋項(xiàng)目權(quán)變思維和策略思維。
● 協(xié)助您理解最新版本《美國項(xiàng)目管理知識體系》項(xiàng)目管理理念和核心的工具和技術(shù)。
● 了解到影響或者制約項(xiàng)目管理的因素,提升項(xiàng)目成功的幾率。
● 理解成功項(xiàng)目經(jīng)理的特點(diǎn)、思維方式和核心優(yōu)勢能力。
● 理解項(xiàng)目管理中的沖突及處理沖突的策略。
● 運(yùn)用RSVP體驗(yàn)式行動學(xué)習(xí)系列工具,通過團(tuán)隊(duì)任務(wù),模擬真實(shí)項(xiàng)目管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知盲區(qū),促進(jìn)后續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)動力。
《全腦項(xiàng)目管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《全腦項(xiàng)目管理》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、
《全腦項(xiàng)目管理》授課培訓(xùn)師簡介