《卓越管理者的六把金鑰匙》課程詳情
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培訓(xùn)對象: 倉儲主管、MC、采購管理、生產(chǎn)管理、計劃、物流管理、供應(yīng)鏈管理等人員
課程背景：
目前企業(yè)間的競爭已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)物流供應(yīng)鏈之間的競爭！
尤其是企業(yè)的倉儲管理與庫存控制更是成為企業(yè)降低成本、尋求改善的切入點(diǎn)。然而，隨著市場競爭加劇，越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短，采購周期長、庫存控制困難等問題。企業(yè)面臨的現(xiàn)狀常常是：
該來的不來，不該來的還在進(jìn)來！
不能斷料，又要控制成本，庫存水平如何控制？
倉儲空間總是不夠,怎么辦?
倉儲管理中高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做？
如何有效的開展倉庫盤點(diǎn)？
如何衡量和考核倉儲與庫存管理工作？
……
針對以上問題，冠卓特別開設(shè)了《高級倉儲管理與庫存控制》培訓(xùn)課程。
課堂上將對企業(yè)如何實(shí)施物料計劃控制，降低倉儲、庫存和物流總成本，提高倉儲的存儲能力、運(yùn)作能力等專項課題進(jìn)行研討，幫助學(xué)員從供應(yīng)鏈管理目標(biāo)出發(fā)，掌握倉儲管理系統(tǒng)的理論與方法，最終提升倉庫、庫存控制人員的管理水平。
課程目標(biāo)：
清晰了解倉儲管理的重點(diǎn)、原則，以及倉儲管理的運(yùn)作流程
了解倉儲規(guī)劃與布局的原則，并了解倉儲現(xiàn)場操作和現(xiàn)場管理的方法
掌握庫存有效控制的方法原理，了解如何提高庫存周轉(zhuǎn)率
提高預(yù)測準(zhǔn)確性，減少庫存量，增加現(xiàn)金流
課程大綱：
緒言：管理者的角色認(rèn)知
1.管理者在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？
是什么原因造成了這種現(xiàn)狀
先天Vs.后天
2、管理者面對的挑戰(zhàn)
從專業(yè)人員成為管理人員
從技術(shù)能力轉(zhuǎn)向人際能力
3、站在管理者的角色思考問題
管理者的核心職責(zé)是什么
管理者的關(guān)鍵任務(wù)是什么
管理者——盡人之力
領(lǐng)導(dǎo)者——盡人之智
管理場景：領(lǐng)導(dǎo)的推薦
第一把金鑰匙：共享團(tuán)隊目標(biāo)的領(lǐng)航
1、目標(biāo)管理的三個層次
2、目標(biāo)管理的真正含義
什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)與工作計劃的關(guān)系
如何根據(jù)目標(biāo)制訂有效的工作計劃
3、團(tuán)隊目標(biāo)如何量化
4、團(tuán)隊目標(biāo)如何分解
管理場景：部長的啟發(fā)
5、實(shí)戰(zhàn)演練：員工抱怨目標(biāo)過高怎么辦
管理場景：員工的抱怨
第二把金鑰匙：有效指導(dǎo)--塑造優(yōu)勢團(tuán)隊
1、管理者的指導(dǎo)障礙與解除
2、培養(yǎng)員工的方式與步驟
管理場景：有效的輔導(dǎo)
培養(yǎng)員工的三種方式與責(zé)任主體
OJT員工的四個步驟
員工的學(xué)習(xí)心理過程與管理應(yīng)對
3、如何有效的安排工作
管理場景：任務(wù)的安排
4、如何做好員工授權(quán)工作
克服授權(quán)的三個障礙
授權(quán)時的注意事項
第三把金鑰匙：點(diǎn)燃激情--為團(tuán)隊加滿油
1、激勵員工的因素
你可以使用的激勵因素有哪些？
小組練習(xí)：員工眼中的激勵因素和你是一樣嗎？
2、激勵員工的五大方法
管理場景：感人的文章
3、影響激勵效果的三大管理動作
激勵效果受哪些因素影響
管理者如何通過有效的管理提升團(tuán)隊激勵效果
管理場景：旅游的激勵
第四把金鑰匙：情境領(lǐng)導(dǎo)--發(fā)揮員工優(yōu)勢
1、如何根據(jù)員工不同的工作特點(diǎn)去安排工作
2、員工的四種準(zhǔn)備度
3、管理者可以實(shí)施的兩種管理行為
4、對應(yīng)員工不同準(zhǔn)備度的不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
員工無能力、無意愿或不安時，如何領(lǐng)導(dǎo)
員工無能力、有意愿或有信心時，如何領(lǐng)導(dǎo)
員工有能力、無意愿或不安時，如何領(lǐng)導(dǎo)
員工有能力、有意愿或有信心時，如何領(lǐng)導(dǎo)
管理場景：沮喪的改變
第五把金鑰匙：合理掌控—建立團(tuán)隊規(guī)則
1、控制的目的是什么？
2、三種不同的控制系統(tǒng)
管理場景：失控的項目
3、控制過程的四個步驟
管理場景：全面的技改
4、強(qiáng)化理論的應(yīng)用
人們做你獎勵的事而非你希望的事
不要錯誤強(qiáng)化
管理中的錯誤強(qiáng)化有哪些
案例分享：好心辦壞事如何處理
第六把金鑰匙：和諧人際—重視溝通價值
管理場景：爭取好員工
1、溝通策略——把話說得更有建設(shè)性
2、建設(shè)性溝通的基本原則與定位
3、建設(shè)性溝通的5個要訣
管理場景：敷衍的面談
4、如何有效的與上司溝通
與上司溝通的4個基本原則
與上司和諧相處的4個關(guān)鍵詞
5、平級沖突問題的溝通協(xié)商技巧
《卓越管理者的六把金鑰匙》課程目的
清晰了解倉儲管理的重點(diǎn)、原則，以及倉儲管理的運(yùn)作流程
了解倉儲規(guī)劃與布局的原則，并了解倉儲現(xiàn)場操作和現(xiàn)場管理的方法
掌握庫存有效控制的方法原理，了解如何提高庫存周轉(zhuǎn)率
提高預(yù)測準(zhǔn)確性，減少庫存量，增加現(xiàn)金流
《卓越管理者的六把金鑰匙》所屬分類
綜合管理
《卓越管理者的六把金鑰匙》所屬專題
卓越服務(wù)、
《卓越管理者的六把金鑰匙》授課培訓(xùn)師簡介
楊老師
教育及資格認(rèn)證：
實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、 企業(yè)管理資深專家； 美國 ICQAC高級國際職業(yè)培訓(xùn)師；2007年度金牌培訓(xùn)師；2008年度中國十大最具魅力培訓(xùn)師； 2011年度上海交大商學(xué)教育最受歡迎優(yōu)秀講師；中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會 特邀專家；曾先后是上海電視臺、東方廣播電臺《阿健請客》欄目等的專訪嘉賓和演講嘉賓等。
講師經(jīng)歷及專長：
楊老師有20多年在外企、合資企業(yè)、國企、私營企業(yè)等公司擔(dān)任高級主管的工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任某法資國際集團(tuán)亞太區(qū)總裁助理及多家公司總經(jīng)理等職。楊老師任職的行業(yè)涉及制造、廣告、商業(yè)地產(chǎn)、電子商務(wù)、文化出版、貿(mào)易、培訓(xùn)咨詢等。楊老師深知公司在經(jīng)營管理過程中可能遇到的管理問題。 對企業(yè)中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升，有深入的研究和獨(dú)到的體會與見解。
楊老師擅長的課程有：《中層經(jīng)理管理技能提升》、《360度管理溝通》、《卓越管理者六把金鑰匙》、《卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》 、《新任經(jīng)理管理技能提升》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
楊老師曾先后為美國艾默生、美國輝瑞集團(tuán)、德國慧魚集團(tuán)、伯合樂焊接技術(shù)（中國）有限公司、格蘭富水泵（上海）有限公司、德國本特勒長瑞汽車系統(tǒng)有限公司、耐世特汽車系統(tǒng)（蘇州）有限公司、雪佛龍菲利普斯化工（中國）有限公司、資生堂（中國）投資有限公司、日本高田（上海）汽車安全裝置有限公司、大金空調(diào)（上海） 有限公司、日本村田集團(tuán)（上海）貿(mào)易有限公司、三菱電機(jī)機(jī)電（上海）有限公司現(xiàn)代重工（中國）投資有限公司、現(xiàn)代重工（中國）電氣有限公司、錦湖（中國）輪胎銷售有限公司、英業(yè)達(dá)集團(tuán)上海英村科技（好易通）、長興化學(xué)工業(yè)（中國）有限公司、伍爾特國際貿(mào)易（上海）有限公司、綾致時裝（天津）有限公司、漢勝工業(yè)設(shè)備（上海）有限公司、上海振祿投資管理有限公司、南通醋酸纖維有限公司、暢博電子（上海）有限公司、捷普科技（上海）有限公司、安信偉光（上海）木材有限公司、平高東芝高壓開關(guān)有限公司、飾而杰汽車制品（蘇州）有限公司、賽萊默（中國）有限公司、長安福特馬自達(dá)發(fā)動機(jī)有限公司等上百家中外企業(yè)進(jìn)行管理培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，并獲得良好的反響和效果。
楊老師的課程理論知識由淺入深，讓學(xué)員更易吸收，學(xué)習(xí)效果更易評估；其課程風(fēng)格幽默、獨(dú)特，使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知；培訓(xùn)效果深獲客戶好評。
《卓越管理者的六把金鑰匙》報名服務(wù)流程
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