《整體績(jī)效突破》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
第一部分 喚醒績(jī)效錯(cuò)覺(jué)——只有找到改善方向和績(jī)效黑洞,才能凝聚改變的共識(shí) 第一天 9:00-12:00
►突破難點(diǎn):一個(gè)人做夢(mèng)跑步怎么也跑不起來(lái),只有把這個(gè)人喚醒,他才能跑起來(lái)。以人為綱的績(jī)效改善、脫離財(cái)務(wù)結(jié)果和事實(shí)的管理改進(jìn),讓企業(yè)迷失了績(jī)效方向,管理變革一次次失敗。
►咨詢要點(diǎn):必須重新喚醒迷失方向的團(tuán)隊(duì),以社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)比較績(jī)效水平,分析老板、管理者、員工三輸?shù)木置,根?jù)企業(yè)現(xiàn)狀,以有效產(chǎn)出和產(chǎn)品增值為依據(jù),找出隱形績(jī)效浪費(fèi)。
案例分析:從利潤(rùn)第一到銷(xiāo)量第一,豐田的績(jī)效思維和改善過(guò)程
◆第一步 改變績(jī)效思維:績(jī)效是“生產(chǎn)”出來(lái)的,不是考核出來(lái)的
-企業(yè)最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是什么有效做什么,什么急做什么,想通過(guò)績(jī)效考核和薪酬體系一下子將問(wèn)題解決掉。
◆第二步 認(rèn)識(shí)改善誤區(qū):改變不等于改善,制度再多也變不成治度
-局部改變不等于整體改善,增加投入并不一定帶來(lái)利潤(rùn)增加;用一個(gè)制度代替另一個(gè)制度,帶來(lái)的并不是法治而是有制不依的企業(yè)公信力下降。
◆第三步 改變績(jī)效衡量:有利潤(rùn)沒(méi)現(xiàn)金,錯(cuò)誤的財(cái)務(wù)核算導(dǎo)致績(jī)效方向錯(cuò)誤
-錯(cuò)誤的財(cái)務(wù)體制導(dǎo)致有利潤(rùn)無(wú)現(xiàn)金,有效率、無(wú)績(jī)效。改變績(jī)效財(cái)務(wù)核算二緯到三緯,讓管理對(duì)利潤(rùn)的貢獻(xiàn)看得見(jiàn),摸的到。
◆第四步 認(rèn)識(shí)績(jī)效浪費(fèi):未來(lái)的獲利能力取決于現(xiàn)在的行動(dòng):減少績(jī)效浪費(fèi)
-減肥的目的不是減肉,而是增強(qiáng)體質(zhì)。豐田績(jī)效改善的精髓不在于減少多少浪費(fèi),而在于增強(qiáng)企業(yè)能力。減少現(xiàn)在的浪費(fèi),獲得未來(lái)的贏利。
第二部分 奠定績(jī)效基礎(chǔ)——先導(dǎo)入績(jī)效再建立考核,建立管理基礎(chǔ)比追先進(jìn)重要 第一天 14:00-17:00
►突破難點(diǎn):傳統(tǒng)績(jī)效從戰(zhàn)略出發(fā),層層分解,落實(shí)到部門(mén)與個(gè)人?此坪侠淼倪壿,面對(duì)企業(yè)實(shí)際,往往不堪一擊:多數(shù)企業(yè)往往管理基礎(chǔ)薄弱,流程不清、職責(zé)不明,甚至發(fā)展方向都不清楚
►咨詢要點(diǎn): 事情并不是因?yàn)檎_才順利,而是因?yàn)閺牟豁樀巾樌耪_,從變革與改善角度,認(rèn)清改善對(duì)象,建立管理基礎(chǔ),績(jī)效考核才可能真正落實(shí)。
案例分析:豐田巨額利潤(rùn)的背后:現(xiàn)場(chǎng)主義+準(zhǔn)時(shí)化與自動(dòng)化
◆第一步 明確績(jī)效改善對(duì)象,績(jī)效考核才會(huì)找對(duì)方向
分析:傳統(tǒng)績(jī)效考核錯(cuò)誤:?jiǎn)T工不是獵狗,企業(yè)經(jīng)營(yíng)不是抓兔子
①績(jī)效指標(biāo)來(lái)自哪里——問(wèn)題在崗位,答案在流程
案例:北京奧運(yùn)會(huì)安全工作績(jī)效考核指標(biāo)的改變
②明確績(jī)效改善對(duì)象——人力資源不與業(yè)務(wù)掛鉤,就會(huì)成為官僚
案例:房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)入混沌期,萬(wàn)科選擇第一個(gè)降價(jià)的背后
③尋找績(jī)效改善空間——系統(tǒng)思考,分步改善
◆第二步 掌握績(jī)效變革技術(shù),績(jī)效考核才會(huì)做順導(dǎo)入
解讀 解讀海爾OEC:工作結(jié)果化、結(jié)果責(zé)任化、責(zé)任檢查化、檢查獎(jiǎng)懲化
①思想上達(dá)共識(shí):跳樓思維、客戶思維、數(shù)據(jù)思維
②組織上做試點(diǎn):周度控制、月度績(jī)效、制度PK
③利益上促共贏:工作激勵(lì)、及時(shí)激勵(lì)、成長(zhǎng)激勵(lì)
第三部分 量化績(jī)效指標(biāo)——用財(cái)務(wù)思維消滅無(wú)效工作,用客戶思維擊破各自為政第二天 9:00-12:00
►突破難點(diǎn):績(jī)效考核一直是企業(yè)管理的難點(diǎn),無(wú)績(jī)效,老板事事操心,企業(yè)越大,老板越累。有績(jī)效,部門(mén)各自為政,局部好整體差,老板忙于協(xié)調(diào)。
►咨詢要點(diǎn): 管理在于實(shí)踐,最先進(jìn)的未必適合中國(guó)企業(yè),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的更多應(yīng)該是五百?gòu)?qiáng)的過(guò)去,而不是現(xiàn)在。因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)中國(guó)企業(yè),我們?nèi)鄙俚氖堑叵碌幕A(chǔ),而不是地上的高樓
分析:豐田的以人為本+微軟的成長(zhǎng)階樣——穩(wěn)定人才生長(zhǎng)的2大法則
案例:紐約地鐵績(jī)效指標(biāo)改進(jìn)的啟示——環(huán)境是員工真正的老板
◆第一節(jié) 建立優(yōu)秀的績(jī)效氛圍——我們都是汶川人,以“義”將工作變成事業(yè)
案例:小伙計(jì)如何成長(zhǎng)為大掌柜——為今天,那是工作,為明天,才叫事業(yè)
-長(zhǎng)期,戰(zhàn)略層面建立歸屬感,將旁觀者變?yōu)楫?dāng)事人
-短期,執(zhí)行層面建立認(rèn)同感,將小團(tuán)體變成大團(tuán)隊(duì)
◆第二節(jié) 建立透明的績(jī)效通路——流水不腐,以“動(dòng)”將被逼學(xué)習(xí)變?yōu)樽詣?dòng)成長(zhǎng)
分析:德魯克與老莊人才之道:平凡的人做不平凡的事;無(wú)為之為與無(wú)用之用
案例:都江堰治水啟示——逢正抽心低作堰、遇彎截角深淘灘
-對(duì)外社會(huì)人:人才蛻化的背后是感受不到外部人才的競(jìng)爭(zhēng),員工坐井觀天
-對(duì)內(nèi)寬帶路:沒(méi)有晉升階梯,培訓(xùn)是知識(shí),不是力量釋放,企業(yè)百家爭(zhēng)鳴
《整體績(jī)效突破》課程目的
◆解決企業(yè)績(jī)效考核難題:解決有利潤(rùn)沒(méi)現(xiàn)金、有效率無(wú)績(jī)效、有規(guī)模不經(jīng)濟(jì)、局部好整體差等長(zhǎng)期面臨的績(jī)效難題。讓中高層看到:整體好局部才能好的真相,識(shí)破個(gè)體與整體利益沖突假象。
◆整合內(nèi)部資源實(shí)現(xiàn)外部績(jī)效:打通企業(yè)內(nèi)部圍墻,突破部門(mén)、局部各自為政的協(xié)調(diào)之痛,建立中高層追求利己等于追求整體利益的績(jī)效機(jī)制,讓中高層像老板一樣對(duì)待企業(yè)和自己的工作。
◆高成本時(shí)代低利潤(rùn)不是必然:人才和利潤(rùn)只是結(jié)果,企業(yè)所處的人才市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境都是一樣的,沒(méi)有更好的人才,只有不斷驅(qū)動(dòng)人才成長(zhǎng)的機(jī)制;沒(méi)有更好的行業(yè),只有高績(jī)效的利益驅(qū)動(dòng)模式。
《整體績(jī)效突破》所屬分類(lèi)
人力資源
《整體績(jī)效突破》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊發(fā)文
權(quán)威的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家,長(zhǎng)期致力于績(jī)效管控與精益改善的研究;現(xiàn)任維新中國(guó)管理研究院高級(jí)管理顧問(wèn),維新精益管理技術(shù)咨詢有限公司首席專(zhuān)家。
長(zhǎng)期實(shí)踐績(jī)效評(píng)估與精益改善工作,為L(zhǎng)G沈陽(yáng)、蘇州國(guó)信集團(tuán)、武漢超凡家具、深圳金谷園、黑龍江日?qǐng)?bào)集團(tuán)等十幾家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)
◆以前考核方式確實(shí)提高了效率,但是經(jīng)常是庫(kù)存很多,客戶要的家具卻無(wú)法按時(shí)交貨,最后庫(kù)存處理了,訂單也丟了,天天開(kāi)部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)也沒(méi)用,大家都以部門(mén)利益、車(chē)間利益為重,提前生產(chǎn)備貨,搞的處處是瓶頸。經(jīng)楊老師調(diào)整績(jī)效考核方式后,這些自動(dòng)改變了,銷(xiāo)售部也不慌報(bào)交貨期。真是怎么考核,下面就怎么做,考核錯(cuò)了,你怎么指導(dǎo)都沒(méi)用。——武漢超凡家具有限公司總經(jīng)理 葉懷斌