《如何制定“十三五”規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 戰(zhàn)略決定成敗，面對價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)、品類戰(zhàn)的困擾，發(fā)展停滯、低利潤的怪圈，怎樣制定科學(xué)、正確的戰(zhàn)略，以實(shí)現(xiàn)快速、健康、持續(xù)發(fā)展？具有“中國波特”美譽(yù)的著名實(shí)戰(zhàn)型戰(zhàn)略專家唐東方先生將講述其十余年戰(zhàn)略咨詢實(shí)踐和理論研究的心得與體會，分享其戰(zhàn)略制定的核心思想、理念、方法與技巧，提供戰(zhàn)略制定方法和思路。

唐東方，著名實(shí)戰(zhàn)型戰(zhàn)略專家，發(fā)展戰(zhàn)略理論創(chuàng)建人。唐老師突出的特點(diǎn)是實(shí)戰(zhàn)性，擁有十余年一百多家企業(yè)戰(zhàn)略咨詢經(jīng)驗(yàn)，著有“發(fā)展戰(zhàn)略四部曲”：《戰(zhàn)略規(guī)劃三部曲》《戰(zhàn)略選擇》《戰(zhàn)略績效管理》《戰(zhàn)略對決》，系統(tǒng)闡述了發(fā)展戰(zhàn)略思想、理念與方法論，開創(chuàng)了發(fā)展戰(zhàn)略理論，與波特“競爭戰(zhàn)略三部曲”相媲美，唐東方老師也因此被譽(yù)為“中國波特”。

【課程收益】
本課程通過戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解，拓展戰(zhàn)略視野，提升戰(zhàn)略思維，幫助管理者全面認(rèn)識戰(zhàn)略基本框架，掌握戰(zhàn)略分析方法和戰(zhàn)略規(guī)劃技巧，提升企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、戰(zhàn)略理解能力和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，從而提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理能力，促進(jìn)企業(yè)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

【課程形式】
精品班教學(xué)（限20人）：為保證課程質(zhì)量，使學(xué)員與老師更多互動。

【學(xué)員評語】
“唐東方老師在兩天的培訓(xùn)課時中以極度熱情與敬業(yè)的職業(yè)精神給我們帶來了一次精彩的培訓(xùn)講座，其條理清晰、案例詳實(shí)、重點(diǎn)突出、通俗易懂的講授讓參訓(xùn)人員獲益匪淺。唐老師這兩天對戰(zhàn)略制定理論、方法與技巧的講解，為眾多企業(yè)制定戰(zhàn)略提供了借鑒，開啟了企業(yè)發(fā)展之門。”——三友集團(tuán)董事長宋朝陽

“唐東方老師的戰(zhàn)略課程讓人更加深刻地理解戰(zhàn)略的基本框架，以及作出戰(zhàn)略決策的理論、方法與技巧。這對于正在學(xué)習(xí)和發(fā)展戰(zhàn)略思維的中國企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人來說，無疑是絕好的培訓(xùn)，值得聽聽！”——星網(wǎng)銳捷總經(jīng)理劉中東

“聽了唐老師的課，受益非淺。課程有兩大特色：一是內(nèi)容系統(tǒng)性強(qiáng)、邏輯嚴(yán)密、實(shí)戰(zhàn)力強(qiáng)，理論與方法論均能落地；二是案例豐富、啟發(fā)性大，課程真的是物有超值！真有幸聽了唐老師課程，在工作中一定好好運(yùn)用。”——中盟科技總裁助理周代進(jìn)

“唐老師課程有幾個突出特點(diǎn)：1、課程邏輯清楚、重點(diǎn)突出：整個過程始終圍繞發(fā)展戰(zhàn)略框架，強(qiáng)調(diào)公司發(fā)展；2、案例豐富：課程通過大量真實(shí)案例講解，清楚明了，練習(xí)也通過真實(shí)案例，印象深刻；3、語言平實(shí)，耐心解惑。非常喜歡唐老師�！薄�—水井坊董事會辦公室主任陸莉女士

“聽完唐老師的課程，突出的感受是課程結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，具有將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略執(zhí)行的全面理論框架，并且配套豐富的課堂練習(xí)，可以很好地將知識轉(zhuǎn)化成能力，實(shí)操性強(qiáng)�！薄�—中集集團(tuán)戰(zhàn)略績效經(jīng)理蔡芳

“通過兩天的學(xué)習(xí)，讓我熟練掌握發(fā)展戰(zhàn)略框架，熟悉如何去分析內(nèi)外部環(huán)境，如何去制定年度經(jīng)營計(jì)劃。本次培訓(xùn)唐老師幫我們把知識結(jié)構(gòu)化，并梳理出精髓內(nèi)容。在未來的工作中，我會運(yùn)用唐老師的思路，指導(dǎo)自我團(tuán)隊(duì)的管理工作，把思路運(yùn)用到公司明年經(jīng)營計(jì)劃的制定�！薄�—勁勝股份企業(yè)管理部經(jīng)理肖衛(wèi)凡

【唐東方主要戰(zhàn)略課程】
唐東方老師課程最突出的特點(diǎn)是實(shí)戰(zhàn)性，提供從戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略實(shí)踐提供一攬子戰(zhàn)略解決方案課程，為企業(yè)提供發(fā)展解決之道，唐老師主要戰(zhàn)略課程如下：

一、戰(zhàn)略分析與制定課程
1、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃（中高層）
2、戰(zhàn)略制定實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營（決策層）
二、戰(zhàn)略決策課程
1、戰(zhàn)略選擇——如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展（中高層）
2、戰(zhàn)略決策思想、方法與技巧（決策層）
三、戰(zhàn)略分解課程
1、如何制定年度經(jīng)營計(jì)劃（中高層）
四、戰(zhàn)略實(shí)施課程
1、戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略績效管理（中高層）
五、戰(zhàn)略實(shí)踐課程
1、戰(zhàn)略對決——知名企業(yè)成功之道（中高層）
2、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略論劍（中高層）
六、戰(zhàn)略管理綜合課程
1、企業(yè)戰(zhàn)略（管理者）
2、戰(zhàn)略管理（管理者）


課程大綱
第一部分　戰(zhàn)略概述
【情景案例1-1】
1、競爭戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略與發(fā)展戰(zhàn)略
2、戰(zhàn)略是什么？
3、戰(zhàn)略的構(gòu)成
（1）愿景
（2）戰(zhàn)略目標(biāo)
（3）業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
（4）職能戰(zhàn)略
4、為什么要制定戰(zhàn)略？
5、怎樣制定戰(zhàn)略？
6、誰來制定戰(zhàn)略？
【戰(zhàn)略案例1-2】
【戰(zhàn)略案例1-3】
【戰(zhàn)略案例1-4】

第二部分　外部環(huán)境分析
【情景案例2-1】
1、外部環(huán)境分析的主要框架
2、如何進(jìn)行宏觀環(huán)境分析?
（1）經(jīng)濟(jì)因素
（2）政治/法律因素
（3）人口因素
（4）社會/文化因素
（5）地理因素
（6）科技因素
3、如何進(jìn)行行業(yè)環(huán)境分析?
（1）市場需求分析與趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
（2）市場供給分析與趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
（3）市場供給與需求比較及未來趨勢預(yù)測
4、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域、客戶、產(chǎn)品分析
（1）各子產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
（2）各區(qū)域市場發(fā)展趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
（3）各類客戶市場發(fā)展趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
（4）各類產(chǎn)品市場發(fā)展趨勢預(yù)測（各種方法介紹）
5、如何進(jìn)行競爭環(huán)境分析?
（1）整體競爭環(huán)境分析
（2）各競爭對手類型分析
（3）重點(diǎn)競爭對手分析
（4）行業(yè)標(biāo)桿研究及學(xué)習(xí)
（2）顧客分析
6、如何分析客戶或消費(fèi)者？
（1）客戶類型分析
（2）目標(biāo)客戶發(fā)展趨勢分析
（3）目標(biāo)客戶核心需求及消費(fèi)行業(yè)研究
7、產(chǎn)業(yè)價值鏈分析
（1）產(chǎn)業(yè)價值鏈與企業(yè)價值鏈
（2）產(chǎn)業(yè)價值鏈分析
【戰(zhàn)略案例2-2】
【戰(zhàn)略案例2-3】
【戰(zhàn)略案例2-4】

第三部分　企業(yè)內(nèi)部分析
【情景案例3-1】
1、內(nèi)部分析的框架
2、如何判斷企業(yè)的發(fā)展階段?
（1）企業(yè)生命周期分析
（2）產(chǎn)品生命周期分析
（3）戰(zhàn)略發(fā)展階段分析
3、如何分析企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r?
（1）財(cái)務(wù)分析主要方法
（2）財(cái)務(wù)分析主要指標(biāo)
（3）企業(yè)整體發(fā)展?fàn)顩r分析
4、如何分析企業(yè)各業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r？
（1）產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
（2）區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r分析
（3）客戶發(fā)展?fàn)顩r分析
（4）產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r分析
5、如何分析企業(yè)能力?
（1）資源與能力分析
（2）整體運(yùn)營能力分析
（3）成本控制能力分析
（4）核心競爭力分析（核心競爭力與核心發(fā)展力區(qū)別與聯(lián)系）
6、如何將內(nèi)外部分析相結(jié)合——SW0T分析
【戰(zhàn)略案例3-2】
【戰(zhàn)略案例3-3】
【戰(zhàn)略案例3-4】

第四部分　戰(zhàn)略規(guī)劃
【情景案例4-1】
1、如何系統(tǒng)思考企業(yè)發(fā)展？
（1）重新回顧發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)架
（2）發(fā)展戰(zhàn)略框架思考順序
（3）發(fā)展戰(zhàn)略制定整體框架
2、怎樣確定企業(yè)愿景?
（1）愿景是什么？
（2）愿景是企業(yè)發(fā)展的指南針
（3）愿景創(chuàng)建程序
（4）企業(yè)愿景創(chuàng)建需注意的方面
3、怎樣制定戰(zhàn)略目標(biāo)?
（1）戰(zhàn)略目標(biāo)主要指標(biāo)
（2）戰(zhàn)略目標(biāo)的類型
（3）戰(zhàn)略目標(biāo)的選擇
（4）戰(zhàn)略目標(biāo)制定步驟
3、怎樣制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?
（1）產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
（2）區(qū)域戰(zhàn)略
（3）客戶戰(zhàn)略
（4）產(chǎn)品戰(zhàn)略
4、怎樣制定職能戰(zhàn)略?
（1）職能戰(zhàn)略與核心發(fā)展能力
（2）市場營銷戰(zhàn)略
（3）技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略
（4）生產(chǎn)制造戰(zhàn)略
（5）財(cái)務(wù)投資戰(zhàn)略
（6）人力資源戰(zhàn)略
【戰(zhàn)略案例4-2】
【戰(zhàn)略案例4-3】
【戰(zhàn)略案例4-4】

第五部分　戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示（一）
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示（二）
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示（三）

《如何制定“十三五”規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程》課程目的
本課程通過戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解，拓展戰(zhàn)略視野，提升戰(zhàn)略思維，幫助管理者全面認(rèn)識戰(zhàn)略基本框架，掌握戰(zhàn)略分析方法和戰(zhàn)略規(guī)劃技巧，提升企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、戰(zhàn)略理解能力和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，從而提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理能力，促進(jìn)企業(yè)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。



《如何制定“十三五”規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程》所屬分類
特色課程

《如何制定“十三五”規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程》所屬專題
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、

《如何制定“十三五”規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程》授課培訓(xùn)師簡介

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