《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程詳情
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《向下管理高爾夫?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練》課程是管理高爾夫訓(xùn)練中心目前參與授教學(xué)員最為廣泛的一門課程。
已有20多年時(shí)間，通過(guò)多年的研究與實(shí)踐已經(jīng)沉淀出最為貼近于現(xiàn)實(shí)管理場(chǎng)景的教學(xué)案例集合；
是以關(guān)鍵性事件法幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的課程，用于提高團(tuán)隊(duì)成員的生產(chǎn)力和敬業(yè)精神；
幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對(duì)的管理問(wèn)題——以設(shè)身處地了解你所管理的部署為目的；
幫助他們制定目標(biāo)、授權(quán)工作、促發(fā)溝通、培育歷練、贊美與懲戒，以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績(jī)效目標(biāo)；
課程所遵循的行為模型，將不斷突出東方管理思想在與西方管理科學(xué)融合的重要性；
課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的關(guān)鍵模塊；
各技能模塊圍繞在你所管理的部署實(shí)際工作過(guò)程中所發(fā)生的關(guān)鍵事件；
通過(guò)處理部署在工作情境中所展現(xiàn)的事件,完成課程中與部署建立“說(shuō)---教---練---贊---跟”的培育發(fā)展階段；
每個(gè)發(fā)展階段的溝通技巧更加具體，主管們將學(xué)到怎樣聆聽(tīng)，怎樣根據(jù)部署的需求進(jìn)行反饋。
培訓(xùn)受眾:
合適對(duì)象 基層、中層及以上主管人員 30位以內(nèi)為宜，采用不同職能分組
課程內(nèi)容
（一） 管理者職責(zé)與角色認(rèn)知
．管理者的角色
．管理者的工具
．組織乘數(shù)作用
．組織三階層的變化
．組織三階層的互動(dòng)
．象棋中的管理啟示
．游戲：迷你企業(yè)
（二） 向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)及教戰(zhàn)守策講解
1.糾正員工的問(wèn)題行為『如何面對(duì)下屬的耳語(yǔ)是非？』
2. 運(yùn)用員工犯錯(cuò)，采取機(jī)會(huì)教育『如何處理部屬的過(guò)失行為？』
3. 做個(gè)好教練『如何對(duì)部屬進(jìn)行工作指導(dǎo)？』
4.維系團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律 『如何處理部屬的特別請(qǐng)求？』
5. 協(xié)助員工的發(fā)展『如何處理部屬請(qǐng)調(diào)其它科室？』
6. 辨別員工人與事問(wèn)題的差異性『如何執(zhí)行一項(xiàng)新政策？』
7. 疏解員工抱怨的情緒『如何贊美、激勵(lì)部屬？』
8. 轉(zhuǎn)化上司對(duì)目標(biāo)的要求『如何為部屬訂定工作目標(biāo)？』
9.運(yùn)用溝通消除與員工認(rèn)知的差異『如何處理部屬扭曲政策的本意？』
10. 展現(xiàn)人事處置的魅力『如何處理事態(tài)嚴(yán)重的下屬？』
11. 診斷部門管理的異常問(wèn)題『如何處理新舊人員的沖突問(wèn)題？』
12. 督導(dǎo)員工績(jī)效『如何面對(duì)部屬熱心公益而忽略工作的問(wèn)題？』
13. 掌握人性的激勵(lì)『如何面對(duì)部屬消極、不合作的工作態(tài)度？』
14. 給予員工灌能『如何處理部屬培育發(fā)展的問(wèn)題？』
15. 采取有效的授權(quán)『如何面對(duì)固執(zhí)己見(jiàn)的部屬？』
16. 善用因材施教的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格『如何采取彈性而有效的領(lǐng)導(dǎo)方式？』
17. 發(fā)揮柔性的領(lǐng)導(dǎo)『如何輔導(dǎo)問(wèn)題員工？』
18. 公正看待員工的表現(xiàn)『如何選拔單位績(jī)優(yōu)人員？』
《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的
．正確認(rèn)知管理者在組織中的職責(zé)與角色
．讓管理者重新檢視自身的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理風(fēng)格
．培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)變能力
．活用員工激勵(lì)、人才發(fā)展與抱怨處理的技巧
．明辨部屬問(wèn)題行為分析與解決方式
《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
陳楊林
現(xiàn)任：
管理高爾夫訓(xùn)練中心 授權(quán)專職講師
基隆市二信中學(xué) 董事
謝清云文教基金會(huì) 董事
大魯閣纖維股份有限公司 資深顧問(wèn)
曾 任：
大魯閣纖維股份有限公司 副總經(jīng)理/董事
臺(tái)灣三攻集團(tuán) 副總經(jīng)理
亞歷山大建設(shè)股份有限公司 管理部經(jīng)理/副總經(jīng)理
西格利集團(tuán)(德商)SGL-GROUP 人力資源部經(jīng)理
易利通物流有限公司 教育訓(xùn)練部經(jīng)理
專業(yè)認(rèn)證：
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)精煉高階管理與實(shí)務(wù)班培訓(xùn)師認(rèn)證
中國(guó)生產(chǎn)力中心管理顧問(wèn)師認(rèn)證
員工發(fā)展管理師認(rèn)證(中華人力資源管理協(xié)會(huì))
企業(yè)訓(xùn)練專業(yè)人員認(rèn)證(行政院勞委會(huì)職訓(xùn)局)
授課經(jīng)歷：
飛利浦電子、西門子、飛利浦亞明、飛利浦消費(fèi)電子、海爾、格力、長(zhǎng)沙拓維電子、松下機(jī)電、臺(tái)灣電訊網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用生命系統(tǒng)、國(guó)大藥房、拜耳醫(yī)藥、諾華、阿斯利康、聯(lián)華電子、茂鑫能源科技、臺(tái)灣三井物產(chǎn)、冠寶科技、高冠企業(yè)、臺(tái)素、盈正豫順電子、星泰國(guó)際科技、臺(tái)灣村田、卡滋卡滋多、士林電機(jī)、佳營(yíng)電子、新加坡商凱捷、昌達(dá)精密工業(yè)、勤友企業(yè)、臺(tái)象、南亞科技、佳能國(guó)際、嘉實(shí)信息、合笠企業(yè)、兆赫電子、圓剛科技、立德電子、、敬得科技、通用先進(jìn)、LUCENT、臺(tái)灣松下產(chǎn)業(yè)科技、BTC、臺(tái)證證券、群益證券、國(guó)泰人壽、安泰銀行、羅莎食品、宏仁集團(tuán)、Tiffany、博士倫、遠(yuǎn)東航空……
《國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程—向下管理高爾夫®實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
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