《全面解讀綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升與施工管理》課程詳情
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【課程背景】
Ø 有研究表明:住宅價(jià)格3000元/平方米以下,房產(chǎn)品是唯一競爭要素;5000元/平方米以上,居住環(huán)境成為樓盤競銷的第二大要素。
Ø 目前,房地產(chǎn)公司總經(jīng)理需不需要親自研究景觀?從投入角度看:不需要。景觀投入大約只占銷售收入2%。從產(chǎn)出角度看:需要。景觀直接影響樓盤銷售權(quán)重占20%以上。從投入產(chǎn)出比例看:十分需要。相差10倍!房地產(chǎn)開發(fā)中,還有什么要素投產(chǎn)比有如此之高!
Ø 本次培訓(xùn)重在系統(tǒng)介紹當(dāng)前居住小區(qū)景觀營造中關(guān)鍵觀點(diǎn)與最新的實(shí)務(wù)案例,并能共同分享綠城景觀建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成果。
Ø 如果一位房地產(chǎn)老總兩天聽課的實(shí)際成本為2萬元,本課程老師在各地授課后的測評,聽課老總們所給的收益評價(jià),都是聽課成本的數(shù)倍!
【課程收益】
Ø 講整體:課程內(nèi)容包括住區(qū)景觀整體營造的全過程,而不是小區(qū)景觀營造的單個(gè)區(qū)域或某一階段;
Ø 講新意:交流綠城和業(yè)界最新的住區(qū)景觀營造理論與實(shí)案;
Ø 講實(shí)用:觀點(diǎn)與案例都有較強(qiáng)的復(fù)制性與實(shí)用意義。
【課程對象】
Ø 總裁、總經(jīng)理、副總、核心高管、分公司及項(xiàng)目總經(jīng)理、設(shè)計(jì)管理團(tuán)隊(duì)、工程管理團(tuán)隊(duì)、營銷管理團(tuán)隊(duì)和其他職能部門負(fù)責(zé)人。
【課程大綱】
第一天:關(guān)鍵觀點(diǎn)與區(qū)域景觀
第一部分:關(guān)鍵觀點(diǎn)
一、小區(qū)景觀概念
² 小區(qū)景觀與公園景觀有什么本質(zhì)區(qū)別?
² 小區(qū)景觀體現(xiàn)著房開老總的個(gè)性;
² 區(qū)內(nèi)的自然湖泊、山崗怎樣進(jìn)行景觀再塑造?
² 小區(qū)景觀的每一空間都具有功能性;
² 分析小區(qū)景觀的藝術(shù)性要求。
二、景觀營造目的與銷售權(quán)重
² 小區(qū)景觀營造的主客觀目的是什么?
² 讓業(yè)主認(rèn)可才能實(shí)現(xiàn)促銷目的;
² 樓盤銷售三大要素;
² 景觀在房產(chǎn)品何段價(jià)位時(shí)能發(fā)揮促銷作用?
² 景觀有多大的房產(chǎn)促銷權(quán)重?
² 樓盤競爭要素的轉(zhuǎn)換;
² 綠城銷房最新命題:讓業(yè)主壽命長三年。
三、小區(qū)景觀發(fā)展脈絡(luò)與演變趨勢
² 建國后小區(qū)景觀發(fā)展脈絡(luò);
² 功能型景觀將成為歷史遺跡;
² 匆匆而過的中心花園型景觀;
² 現(xiàn)階段多元素景觀的特征;
² 多元素景觀存在的問題;
² 小區(qū)景觀發(fā)展趨勢與具體表現(xiàn);
² 可能重回新的功能型景觀的條件分析。
四、小區(qū)景觀分類與品質(zhì)提升
² 小區(qū)景觀可分為“看”和“用”兩類景觀;
² 案例:三個(gè)墻體的分類
² 綠城案例:一個(gè)鬼斧神工的“看”景;
² 當(dāng)前“看”景和“用”景常見的問題;
² 提升景觀品質(zhì)的奧秘;
² 綠城宋總要在桃花源養(yǎng)牛的故事;
² 案例分析:逃生口上建亭;法國羅浮宮玻璃金字塔;
² 把控景觀定位的特別提示。
五、景觀營造成本控制參考數(shù)據(jù)
² 通行的房產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本分析;
² 董事長最關(guān)注的景觀成本控制方式
² 景觀成本控制參數(shù)源分析;
² 成本控制參數(shù)的重要意義;
² 參數(shù)調(diào)整實(shí)案分析;
² 某項(xiàng)目景觀成本控制實(shí)案測算。
² 課堂思考題:某小區(qū)提高容積率后的景觀成本控制
六、景觀三角色分析
² 小區(qū)常有的設(shè)計(jì)得意、業(yè)主反感的景觀;
² 設(shè)計(jì)、營造、使用三角色不同的景觀價(jià)值取向;
² 案例分析:價(jià)值取向的明顯差異
² 兒孫組合景觀受老人喜愛;
² 兒童的求知景觀;
² 吸引年輕人購房的景觀配置;
² 類業(yè)主對小區(qū)景觀的特殊需求;
² 房地產(chǎn)老總十分需要親自研究小區(qū)景觀。
第二部分:區(qū)域景觀分析(五大區(qū)域景觀的劃分依據(jù))
一、主入口景觀設(shè)計(jì)為何最折騰人
² 強(qiáng)化主入口景觀的常用方式
² 綠城主入口景觀的設(shè)計(jì)特點(diǎn)
² 主入口景觀設(shè)計(jì)的基本要求
² 課堂思考題:主入口方案討論
二、綠城營造中心景觀的案例分析
² 綠城中心景觀案例:設(shè)置步行區(qū)
² 綠城中心景觀最新動態(tài):園中園
² 案例討論:會所是否要與中心景觀相連
² 中心景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)與流程
三、宅間景觀為何日益受重視
² 一位老紅軍與宅間景觀的故事
² 案例分析:綠城實(shí)施公園化宅間景觀三組案例對比
² 綠城宅間景觀探索合院化
四、景觀設(shè)計(jì)師對三類道路的設(shè)計(jì)權(quán)限
² 景觀設(shè)計(jì)師的道路分類
² 實(shí)案分析:酒店主干道調(diào)整設(shè)計(jì)
² 實(shí)案分析:同一方向七路并存的奇特設(shè)計(jì)
五、容易被怱視的組團(tuán)景觀與小微景觀
² 兩類形態(tài)的組團(tuán)景觀
² 小微景觀似綠樹叢的一朵花
² 組團(tuán)景觀與小微景觀存在價(jià)值
第二天:專題景觀與工程管理
第一部分:專題景觀分析(專題景觀的分類與特征)
一、綠化設(shè)計(jì)的苗量控制法與“綠島”分析法
² 實(shí)案分析:綠化設(shè)計(jì)的嚴(yán)重問題;
² “兩法”是解決住區(qū)綠化問題的解決之道;
² 住區(qū)綠化設(shè)計(jì)的誤區(qū);
² 苗量控制法操作流程;
² 綠島分析法是解決之道;
² 綠島分析法的來源與立論根據(jù);
² 綠島分析法的應(yīng)用流程分析;
² “兩法”PK常規(guī)設(shè)計(jì);
² “兩法”推行優(yōu)勢
二、售樓部與樣板房景觀
² 為什么經(jīng)適房不設(shè)售樓部與樣板房?
² 建造售樓部景觀的唯一目的是什么?
² 案例分析:新建售樓部三年天天損失10萬元;
² 三類售樓部景觀的優(yōu)劣勢分析;
² 綠城營造售樓部景觀常用型態(tài)與理念。
² 課堂思考題:流行售樓部景觀的嚴(yán)重缺陷
三、架空層景觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
² 架空層景觀的類型與特征;
² 綠城為何不做花園型架空層?
四、別墅庭院景觀營造
² 別墅庭院景觀研究的必要性;
² 別墅禁建新突破:旅游綜合體分析;
² 別墅庭院景觀類型;
² 當(dāng)前別墅庭院景觀的三種形式比照;
² 別墅地形與四周視點(diǎn);
² 室內(nèi)門、窗、灰空間外視的對景要求;
第二部分:工程管理
² 施工管理“三性”特點(diǎn);
² 景觀施工甲乙雙方博弈圖分析
一、前期準(zhǔn)備階段工作內(nèi)容與難點(diǎn)
² 前期考察施工單位的內(nèi)容與方法;
² 前期招標(biāo)工作的內(nèi)容與難點(diǎn);
二、工程施工階段把控要點(diǎn)
² 四大要素與完成項(xiàng)目的關(guān)系圖;
² 景觀項(xiàng)目施工工期曲線;
² 工期流程把控要點(diǎn);
² 影響工期因素與對策;
² 景觀品質(zhì)三要素;
² 小區(qū)景觀四項(xiàng)質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn);
² 國家標(biāo)準(zhǔn)是空的、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)令人擔(dān)憂;
² 甲方如何管好質(zhì)量?
² 80%景觀投入在施工階段;
² 課堂思考題:施工成本管理失控的關(guān)鍵問題
² 建立責(zé)任落實(shí)的管理體系;
² 經(jīng)濟(jì)簽證必須設(shè)定權(quán)限;
² 安全工作“三多一少”特點(diǎn):
² 常規(guī)安全防范措施
三、驗(yàn)收結(jié)算階段關(guān)注重點(diǎn)
² 工程驗(yàn)收是工程由施工轉(zhuǎn)入使用的標(biāo)志
² 工程驗(yàn)收的條件
² 工程驗(yàn)心的流程
² 景觀施工甲乙雙方博弈圖分
《全面解讀綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升與施工管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《全面解讀綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升與施工管理》所屬專題
TQM質(zhì)量管理、
工廠精細(xì)化管理、
《全面解讀綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升與施工管理》關(guān)鍵詞
綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升、施工管理、房產(chǎn)建筑、
《全面解讀綠城景觀設(shè)計(jì)、品質(zhì)提升與施工管理》授課培訓(xùn)師簡介
陳老師
高級工程師,專業(yè)專注從事居住小區(qū)景觀營造工作十余年,至今一直任綠城集團(tuán)上海易唐景觀設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理、浙江綠城園林工程有限公司副總經(jīng)理。對以綠城樓盤為主的居住小區(qū)景觀有深入的理論研究和直接的實(shí)案操作,是國內(nèi)小區(qū)景觀實(shí)戰(zhàn)型的營造專家;現(xiàn)為浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、重慶大學(xué)等房產(chǎn)總裁班主講老師。