《一目了然的現(xiàn)場管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報名表 課程背景
　　中國越來越多的企業(yè)把可視化管理運(yùn)用到現(xiàn)場管理中，可視化管理使企業(yè)嘗到了管理更透明、更簡單、更有效率的甜頭，其好壞也是企業(yè)現(xiàn)場管理水平高低的標(biāo)志。很多企業(yè)推行5S和可視化管理就像一陣風(fēng)，難于連續(xù)與維持，找不到可視化管理核心的內(nèi)容及方法。"一目了然"管理，也稱為"可視化管理"、"看得見的管理"。企業(yè)現(xiàn)場以先進(jìn)的"定置化管理"為手段，將物品的狀況和人的行動一目了然，從而實(shí)現(xiàn)工作現(xiàn)場目視化、物品堆放科學(xué)化、人的行為規(guī)范化、生產(chǎn)管理持續(xù)化。


課程收益
　　1)您將對在企業(yè)內(nèi)開展可視化管理有系統(tǒng)而清晰的思路；
　　2)學(xué)員通過本課程學(xué)習(xí)，將掌握企業(yè)可視化和定置管理的開展步驟，實(shí)施方法與技巧，易結(jié)合企業(yè)學(xué)以致用；
　　3)您將掌握設(shè)計現(xiàn)場可視化的要點(diǎn)與方法；
　　4)您將了解到可視化管理的原則及避免可視化常見的問題；
　　5)在培訓(xùn)中，學(xué)員將觀摩到國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的大量實(shí)例圖片，很多好的方法與經(jīng)驗(yàn)值得你學(xué)習(xí)與借鑒；
　　6)您將掌握編制《可視化管理手冊》的方法。
　　7)企業(yè)或公司通過以先進(jìn)的"可視化與定置管理"為工具，將您要管理的對象用一目了然的方式來體現(xiàn)。


課程對象
　　總裁、董事長、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理、設(shè)備管理辦公室主任、變革管理部長、廠長、營運(yùn)總監(jiān)、精益生產(chǎn)經(jīng)理、計劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、倉儲（內(nèi)部物流）經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工藝經(jīng)理、一線主管等制造業(yè)生產(chǎn)及運(yùn)營系統(tǒng)各級管理人員等。


課程大綱
1. 一目了然的定義與作用
　　1)什么是一目了然
　　2)人類感知外界重要途徑-思維導(dǎo)圖
　　3)一目了然的分類
　　4)一目了然的重要作用
2. 推進(jìn)一目了然流程與要點(diǎn)
　　1)一目了然推進(jìn)流程
　　2)一目了然的核心與原則
　　3)后勤部門的一目了然
　　4)輔助部門的一目了然
　　5)生產(chǎn)現(xiàn)場的一目了然
3.一目了然讓管理再提升
　　1)一目了然改善切入點(diǎn)
　　2)一目了然與現(xiàn)場管理的關(guān)系
　　3)一目了然塑造員工品格化
4. 一目了然在設(shè)備保養(yǎng)中的廣泛運(yùn)用
　　1)一目了然保養(yǎng)方法
　　2)可視化保養(yǎng)課件開發(fā)技巧
　　3)可視化點(diǎn)檢運(yùn)用
5. 一目了然創(chuàng)新案例分享
　　1)創(chuàng)新可視化
　　2)金點(diǎn)子定置化
　　3)其它案例

《一目了然的現(xiàn)場管理》課程目的
　　1)您將對在企業(yè)內(nèi)開展可視化管理有系統(tǒng)而清晰的思路；
　　2)學(xué)員通過本課程學(xué)習(xí)，將掌握企業(yè)可視化和定置管理的開展步驟，實(shí)施方法與技巧，易結(jié)合企業(yè)學(xué)以致用；
　　3)您將掌握設(shè)計現(xiàn)場可視化的要點(diǎn)與方法；
　　4)您將了解到可視化管理的原則及避免可視化常見的問題；
　　5)在培訓(xùn)中，學(xué)員將觀摩到國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的大量實(shí)例圖片，很多好的方法與經(jīng)驗(yàn)值得你學(xué)習(xí)與借鑒；
　　6)您將掌握編制《可視化管理手冊》的方法。
　　7)企業(yè)或公司通過以先進(jìn)的"可視化與定置管理"為工具，將您要管理的對象用一目了然的方式來體現(xiàn)。


《一目了然的現(xiàn)場管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《一目了然的現(xiàn)場管理》所屬專題
現(xiàn)場管理、現(xiàn)場5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)、工廠精細(xì)化管理、

《一目了然的現(xiàn)場管理》授課培訓(xùn)師簡介

《一目了然的現(xiàn)場管理》報名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------