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卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升
添加時間:2016-06-17      修改時間: 2016-06-17      課程編號:100183272
《卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升》課程大綱
課程背景:
當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價格越來越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價格越來越高,以前可以通過漲價來轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價格并不由企業(yè)自己主宰,是由市場競爭說了算的。也就是說,企業(yè)想增加利潤,只有內(nèi)部挖潛了。而通過內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場改善,可以達(dá)到降低制造成本,提高生產(chǎn)效率的目的,F(xiàn)場改善如果做不好,企業(yè)在競爭中就失去了制高點(diǎn)。本課程重點(diǎn)探討如何進(jìn)行現(xiàn)場改善,并詳細(xì)介紹12種改善工具,幫助企業(yè)快速掌握改善方法,達(dá)到精益改善的目的。

課程收益:
1.掌握優(yōu)秀現(xiàn)場管理的特征和標(biāo)準(zhǔn);
2.掌握現(xiàn)場改善的方法工具;
3.掌握推進(jìn)改善手法的步驟;
4.了解現(xiàn)場改善常用數(shù)據(jù)分析的意義。
5.全面提升現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的技能水平

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:生產(chǎn)副總、總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長、IE工程師、工藝管理員
課程風(fēng)格:深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,激情具感染力,幽默風(fēng)趣,大量生產(chǎn)一線案例展示
課程方式:互動、練習(xí)、訓(xùn)練、講授、游戲、視頻解析等多方式相結(jié)合
課室要求:組、投影儀、音箱、白板、白板筆、A4紙(組數(shù)*8張)

課程模型:
課程導(dǎo)入:
案例分享:廣東順德某燈飾企業(yè)員工約2000人,年產(chǎn)值6億元。該廠營銷能力十分優(yōu)秀,但是經(jīng)常發(fā)生以下現(xiàn)象:
1.現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境混亂,導(dǎo)致成品包裝經(jīng)常出錯,發(fā)貨給客戶后,總是缺少配件或者混料
2.車間效率低,損耗高,為了提高產(chǎn)量,制造部門采取人海戰(zhàn)術(shù),導(dǎo)致制造成本直線上升,企業(yè)財務(wù)報表逐年紅字虧損
3.車間在制品積壓嚴(yán)重,客戶要求交貨的成品卻不能按時交貨。
4.因?yàn)槠焚|(zhì)問題投訴,生產(chǎn)成本高,交貨期長等原因,一直得不到改善,市場優(yōu)質(zhì)客戶均轉(zhuǎn)移訂單給別的燈飾廠。導(dǎo)致該廠最近三年銷售業(yè)績連續(xù)下降,從6億元高峰銷售,下降到只有2億元,企業(yè)虧損嚴(yán)重,面臨生存壓力。
迫于市場競爭,企業(yè)管理層聘請咨詢師診斷輔導(dǎo)。經(jīng)過1年現(xiàn)場改善,企業(yè)面貌發(fā)生翻天變化(生產(chǎn)成本降低30%,車間5S達(dá)到外企水平,品質(zhì)穩(wěn)定且無一單退貨)。這樣改善后又重新贏得了客戶信賴,訂單源源不斷,企業(yè)獲得了飛速發(fā)展。。。。。。
開場白小結(jié)語一:沒有優(yōu)秀的現(xiàn)場管理與改善,再牛逼的營銷手段也是耍流氓!
開場白小結(jié)語二:高效的現(xiàn)場管理與改善,是企業(yè)市場競爭的壓艙石!
開場白小結(jié)語三:卓越的現(xiàn)場管理與改善,是競爭對手懼怕的獨(dú)門秘籍!

課程大綱:
第一講:現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的內(nèi)容
一、何謂現(xiàn)場?
二、何謂現(xiàn)場管理?
三、現(xiàn)場管理管什么?
4M1E
四、現(xiàn)場有哪些亂象?
1.大量窩工現(xiàn)象
2.大量等待現(xiàn)象
3.大量品質(zhì)不良現(xiàn)象
4.大量損耗
5.大量臟亂差環(huán)境
6.交期延誤成為正,F(xiàn)象
五、現(xiàn)場管理的金科玉律
“三即三現(xiàn)”原則
案例:某工廠現(xiàn)場碰頭會議制度,要求三分鐘到現(xiàn)場,必須跑步前進(jìn)去現(xiàn)場
第二講:現(xiàn)場管理者的素質(zhì)要求
1.目標(biāo)管理能力
SMART工具
2.改善能力
PDCA與SDCA工具
3.教導(dǎo)能力
OJT工具
4.執(zhí)行能力
48字執(zhí)行力真經(jīng)
5.管理6種風(fēng)格
1)苦干型
2)好人型
3)強(qiáng)硬型
4)義氣型
5)技術(shù)型
6)團(tuán)隊(duì)管理型
案例分析:針對每一種風(fēng)格列舉案例
6.管理九方格
討論:你屬于哪種類型的管理風(fēng)格

第三講:現(xiàn)場改善利器
一、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題
1.什么是問題?
2.運(yùn)用五個為什么5WHY找出問題真因
3.問題解決九部曲
案例分析:美國杰弗遜紀(jì)念館墻面破損情況很嚴(yán)重的問題分析

第四講:現(xiàn)場改善利器2:找出8大浪費(fèi)
一、什么是浪費(fèi)?
二、現(xiàn)場有哪些浪費(fèi)?
1.庫存浪費(fèi)
2.搬運(yùn)浪費(fèi)
3.等待浪費(fèi)
4.不良浪費(fèi)
5.制造過多浪費(fèi)
6.動作浪費(fèi)
7.加工浪費(fèi)
8.管理浪費(fèi)
案例分析:根據(jù)圖片及視頻,找出8大浪費(fèi)現(xiàn)象
改善案例:某電器五金廠8大浪費(fèi)改善案例發(fā)表會

第五講:現(xiàn)場改善利器3:目視管理
一、什么是目視管理?
二、目視管理的效果有哪些
三、目視管理的三個等級是什么?
四、現(xiàn)場目視管理方法
1.定位法
2.分區(qū)法
3.圖形法
4.影繪法
5.形跡法
案例:某工廠目視管理案例分享
練習(xí):根據(jù)圖示,制作目視管理的三個等級圖。

第六講:現(xiàn)場改善利器4:工藝布局調(diào)整
一、功能布局與工藝布局的區(qū)別
二、功能布局與工藝布局的優(yōu)缺點(diǎn)
三、精益一個流介紹
游戲:模擬精益一個流,寫名字傳遞。比較生產(chǎn)周期和產(chǎn)出時間。
案例展示:某工廠沖壓車間工藝布局調(diào)整,實(shí)行一個流生產(chǎn)的視頻
案例展示:工廠一個流全景圖展示

第七講:現(xiàn)場改善利器5:線平衡分析
一、流水線的要素分析
1.什么是節(jié)拍
2.什么是瓶頸
3.什么是線速
4.什么是標(biāo)準(zhǔn)工時
5.什么是工站
6.什么是線平衡率
7.什么是B值、F值?
二、線平衡改善手法
ECRS手法工具
三、線平衡改善步驟
案例分析:某電器廠轉(zhuǎn)配線線平衡改善方案,生產(chǎn)效率提升30%
實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)流水線的設(shè)定參數(shù)值,計(jì)算縣平衡率
討論:提高流水線線速,調(diào)低流水線線速,可以提高產(chǎn)量嗎?
產(chǎn)量與線速有關(guān)聯(lián)嗎?

第八講:現(xiàn)場改善利器6:動改法分析
1.動改法的定義
2.動改法的涵義
3.動改法的應(yīng)用范圍
4.動改法的作用
5.動作改善原則
1)有關(guān)人體運(yùn)用的原則
2)有關(guān)工作場所布置和環(huán)境的原則
3)有關(guān)于工具設(shè)備的原則
6.動作改善的技巧
案例分析:單手作業(yè)與雙手作業(yè)
生活案例分析:炒菜的動作改善
圖片案例展示:生產(chǎn)車間10個動作改善案例分析
課程總結(jié):現(xiàn)場改善技能能否落地,關(guān)鍵是要行動,勇于改善,F(xiàn)場回答學(xué)員問題。

《卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升》所屬專題
現(xiàn)場管理、現(xiàn)場5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)卓越服務(wù)、工廠精細(xì)化管理、班組長現(xiàn)場管理技能提升、
《卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李明仿老師簡介
李明仿
李明仿
李明仿老師現(xiàn)場改善實(shí)戰(zhàn)專家
廣東省順德政府特聘專家團(tuán)講師
20年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)
6年行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)(美的)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:
美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部制造中心經(jīng)理
美的集團(tuán)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
櫻花衛(wèi)廚(臺灣上市公司)車間主任/采購課長
東莞市大忠電子公司制造副總經(jīng)理
佛山順德順達(dá)電腦廠(臺灣上市公司) 歷任組長、課長

李明仿老師15年上市公司大型企業(yè)工廠工作經(jīng)驗(yàn),5年生產(chǎn)管理咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。擅長運(yùn)用IE七大手法,對生產(chǎn)線進(jìn)行布局調(diào)整和線平衡改善,精通大宗材料套期保值操作手法。曾經(jīng)任職美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部、臺灣櫻花集團(tuán),任職期間,通過推行精益生產(chǎn),供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目。取得如下成績:在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率(人均產(chǎn)出)提高30%以上、材料損耗下降30%、供應(yīng)鏈綜合成本降低20%以上;在美的集團(tuán),了解到1200億年產(chǎn)值企業(yè)的管理,使用事業(yè)部制度,分權(quán)授權(quán)管理制度,企業(yè)得到了快速的發(fā)展。同時,也了解到企業(yè)如何進(jìn)行監(jiān)督稽核,讓企業(yè)風(fēng)險降低。成為美的公司期貨操盤手,操作期貨資金約5億元,成功鎖定主要原材料價格,為公司節(jié)約采購資金2億多元。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
▲美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部制造中心經(jīng)理/供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
通過導(dǎo)入IE手法,產(chǎn)線布局調(diào)整,線平衡分析等,人均產(chǎn)值從月5萬元提高到8萬元?偨Y(jié)成本降價的10大招:成本核算法、比較法、招標(biāo)法、充分競爭法、談判法、戰(zhàn)略供方降價法、期貨操作法、點(diǎn)價法,發(fā)表在美的集團(tuán)內(nèi)刊上,具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)性,并負(fù)責(zé)班組長、品質(zhì)、管理知識、產(chǎn)品知識的培訓(xùn)。多次被公司派到合肥美的洗衣機(jī)工廠生產(chǎn)基地、無錫小天鵝洗衣機(jī)生產(chǎn)基地工作,負(fù)責(zé)供應(yīng)商的引入,合同簽訂,供貨比例執(zhí)行。對美的集團(tuán)整個工廠供應(yīng)商管理與采購流程十分熟悉。
▲櫻花衛(wèi)廚華南有限公司(順德) (臺灣上市公司)車間主任/采購課長
了解到家電廠的生產(chǎn)流程,采用溫情關(guān)懷管理方法。由于工人來源比較復(fù)雜,年齡在30歲~50歲之間,管理較難。后期通過采購工作熟悉整個采購流程,供應(yīng)商交貨及時率做到了95%以上,降價5%。
▲東莞市大忠電子有限公司 制造副總經(jīng)理
負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營、供應(yīng)鏈采購、品質(zhì)等部門。通過實(shí)施一件流作業(yè),成功將變壓器的生產(chǎn)模式由傳統(tǒng)的功能式布局轉(zhuǎn)變?yōu)楣に嚵鞒滩季;人員數(shù)由3000人減少為2000人,產(chǎn)能提升50%以上;引進(jìn)自動化生產(chǎn)設(shè)備,提高生產(chǎn)效率;通過招標(biāo),采購成本下降20%;引入戰(zhàn)略供應(yīng)商管理體系,達(dá)到供應(yīng)鏈總成本最優(yōu)。
▲佛山順德順達(dá)電腦廠(臺灣上市公司) 歷任組長、課長
主要從事生產(chǎn)管理工作,了解臺資廠的思維模式與運(yùn)作方式,從中學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,邏輯,熟悉臺資廠流程管理。
授課風(fēng)格:
1.豐富性與實(shí)用性:針對課程知識點(diǎn),既有廣度又有深度。案例來源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
2.邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析,得出結(jié)論;語言幽默,強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。
3.創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個新臺階。
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