《生產(chǎn)現(xiàn)場部屬技能培養(yǎng)》課程詳情
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n 學員對象
車間主任、現(xiàn)場主管、線長、班組長及儲備管理者
n 課程輸出工具/方法
❶現(xiàn)場指導標準四步驟
❷崗位技能梳理清單
❸掌握工作崗位分解表編寫方法
❹員工技能培訓計劃表
❺員工技能矩陣目視化表
n 課程大綱
課程導入：
n 企業(yè)當前開展班組培訓痛苦？
n 企業(yè)班組管理方面如何成本低、出效果？
n 班組現(xiàn)場管理解決方案框架介紹
一.主管角色認知
n 一線主管的含義
n 一線主管必備的5個條件
n 生產(chǎn)與問題
n 崗位培訓的必要性
n 造成員工培養(yǎng)周期長的原因
n 員工崗位技能訓練現(xiàn)狀認知誤區(qū)
n 案例：某公司試用期員工流失現(xiàn)狀與成本分析
二.正確的技能指導方法
n 不完善的指導方法示范
n 正確的現(xiàn)場指導方法示范
n 現(xiàn)場指導四階段法的確立
n 現(xiàn)場指導四階段法解釋
n 現(xiàn)場學員代表演練與點評
三.建立工作崗位技能培訓標準
n 游戲演練與分享
n 不同行業(yè)工作崗位分解表分享
n 工作崗位分解表的導入
n SOP與工作崗位分解表區(qū)別
n 工作崗位分解表編寫方法
n 工作崗位分解表帶給學員、企業(yè)的好處
n 學員演練編寫的工作崗位分解表
n 主要步驟及要點的點評說明
n 案例：洗手、吃包子工作分解表編寫
四.部屬技能培養(yǎng)可視化管理
n 企業(yè)員工技能培養(yǎng)存在的問題
n 完善崗位技能培養(yǎng)3+3
n 構(gòu)建企業(yè)多能工訓練體系
n 多能工體系帶給企業(yè)的好處
n 討論：部屬培育計劃表制定
n 為全體部下擬定培養(yǎng)計劃
五.問答交流
n 班組現(xiàn)場管理方案思路介紹
n 班組現(xiàn)場管理方案道具展示
n 企業(yè)方案落地分享
《生產(chǎn)現(xiàn)場部屬技能培養(yǎng)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)現(xiàn)場部屬技能培養(yǎng)》所屬專題
現(xiàn)場管理、
《生產(chǎn)現(xiàn)場部屬技能培養(yǎng)》授課培訓師簡介
張恒
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI課程授證講師
飛利浦認證TWI講師
國際培訓師認證課程中文導師
上海聯(lián)濟企管生產(chǎn)領(lǐng)域高級講師
張恒老師先后在好孩子兒童用品有限公司、飛利浦大中華區(qū)廚房家電（松江）制造中心先后擔任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓與組織能力發(fā)展經(jīng)理等職務(wù)，在飛利浦大中華區(qū)一直負責班組體系建設(shè)系統(tǒng)規(guī)劃與實施，常年主導飛利浦大中華區(qū)精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善項目。并定期接受飛利浦荷蘭總部的系統(tǒng)培訓，并獲得相關(guān)的資格與認證。從生產(chǎn)到培訓的從業(yè)經(jīng)歷讓張老師從一線到管理者積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，張老師專注于班組項目領(lǐng)域，近年來也為多家客戶擔任培訓與咨詢工作，贏得了客戶的一致好評！
主講課程：《TWI系列》、《6S管理》、《班組長角色認知》、《打造班組高效執(zhí)行力》、《管理溝通》
部分服務(wù)客戶：飛利浦照明、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、廣州南聯(lián)食品、中國海升果業(yè)、白象集團、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團、統(tǒng)一集團、裕泉食品、維他露食品、美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、三一重工、重慶望江工業(yè)、山東常林集團、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、正弦電氣、韓國曉星集團、韓泰輪胎、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學、建德工業(yè)、倍強科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺塑企業(yè)(臺) 、中華汽車(臺) 、漢翔航空工業(yè)(臺) 、喬福泡棉(臺) 、金瑞瑩工業(yè)(臺) 、大東樹脂(臺)、華強三洋、勝美達電子...
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