《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》課程詳情
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培訓(xùn)背景
企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實施的有力武器,一個企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配,而要保證這個戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。
毛澤東說:“凡是推翻一個政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書記說:“經(jīng)濟工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,去推動,通過辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
——本次研修班培訓(xùn)講師具有10年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實施,讓做這項工作的人開展工作更得心應(yīng)手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風(fēng)耳,會策劃,會造勢,會總結(jié),會提煉,會聚力,是每個做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能,讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,做好企業(yè)高層喉舌,讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。
培訓(xùn)內(nèi)容
模塊一:勞動合同法下的規(guī)章制度、員工手冊撰寫技巧及風(fēng)險控制
1.規(guī)章制度、員工手冊的類型、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重要作用
2.規(guī)章制度、員工手冊包含哪些內(nèi)容及常見的不合法規(guī)定,制定員工手冊的原則和方法
3.勞動合同法下制定員工手冊、規(guī)章制度的法定民主程序、公示程序?qū)崉?wù)操作技巧
4.員工手冊在運用中的訣竅,有哪些關(guān)鍵點必須涉及,有哪些錯誤必須避免
5.勞動合同法下招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計要求及作用
6.勞動合同法下的勞動合同管理制度制訂要點
7.勞動合同法下的工作時間、休息、休假、考勤管理制度制訂要點
8.勞動合同法下的病假、工傷、“四期”(經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期)、員工管理制度制訂要點
9.勞動合同法下的加班管理、加班風(fēng)險控制制度制訂要點
10.勞動合同法下的福利制度、工資支付管理制度制訂要點
11.勞動合同法下的保密制度制訂要點
12.勞動合同法下的獎懲制度制訂要點
13.如何處理送達書面通知的舉證及證據(jù)固化等疑難問題
14.與員工手冊內(nèi)容相關(guān)的勞動爭議精彩案例評析
模塊二、企業(yè)文化手冊角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?
◆文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
◆企業(yè)文化工作者應(yīng)對企業(yè)文化的認知和理解
◆企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺和新聞洞察力
◆熱愛是做好文化工作的前提
◆需要練就的本領(lǐng):會造勢,會提煉,會總結(jié),會策劃
模塊三、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
◆內(nèi)刊的主題定位
◆內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
互動練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
◆內(nèi)刊的版面定位
定位不同,文化力不同
內(nèi)刊的6個核心導(dǎo)向
版面要求
出版、排版要求
◆內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
◆企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
案例:我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
◆內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工
→內(nèi)刊一定要和員工互動起來
→內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
→內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
著名企業(yè)案例分享
模塊四、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理
編輯部——提素質(zhì)
◆建立每期內(nèi)刊編前會
◆版面編輯簽字定稿
◆編輯部的炸彈管理
案例:海爾編輯部的糾錯板
◆建立編輯部共享中心
案例:內(nèi)容、問題、采編信息共享
◆內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會
通訊員——建隊伍
◆建立通訊員管理
◆明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
◆通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會
→通訊員優(yōu)劣點評
→采編過程點評對比
→業(yè)務(wù)和專業(yè)問題分析
◆通訊員的激勵管理
案例:價值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團
◆企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享:海爾的內(nèi)刊管理
模塊五、新聞采編——實操訓(xùn)練 方法演練
一、新聞源于實事求是
◆進行走動管理
◆決不能等新聞
◆不能編新聞
◆到基層采訪應(yīng)注意的問題
◆養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習(xí)慣
◆內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個習(xí)慣思維
研討:新聞素材的缺乏問題在哪?
二、新聞搜集的渠道
◆企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
◆來自市場,內(nèi)部,員工
◆內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
三、新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉
◆什么素材適合策劃、造勢、提煉
◆案例分享
◆作業(yè)互動練習(xí)
四、新聞采編實操手段
◆關(guān)于采編實操手段的訓(xùn)練
至少16種采編手段的訓(xùn)練方法
案例分享:幾種素材的分享、演練
作業(yè)練習(xí)
◆關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
讓題目抓人,讓文章誘人
題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓(xùn)練
案例分享:一目知文法
◆關(guān)于通訊、人物的報道寫法
抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
理解意圖更重要
鮮活的語言更生動
文章寫法的三個一思想
案例分享
作業(yè)演練
◆關(guān)于新聞圖片和拍攝
學(xué)會用照片詮釋新聞
新聞?wù)掌臄z的小技巧
如何進行新聞圖片構(gòu)圖
如何反應(yīng)照片主題
模塊六、文化管理——落地方法 管理提升
◆企業(yè)文化推動力永遠來自于高層
◆文化落地的方法:提理念、講故事,建機制,搭平臺,造士氣,激斗志
海爾的提理念管理
文化用故事、漫畫去詮釋
搭建員工參與互動的平臺
案例:活力秀,社區(qū)活動,寓教于樂
◆傳播的渠道和方式
話與畫
內(nèi)刊、板報、OA、電視
企業(yè)內(nèi)部氛圍營造
◆文化傳播的四上管理
內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上
案例分享
◆文化傳播的考核
如何制定內(nèi)刊隊伍的標準
如何對人員進行考核激勵
著名企業(yè)案例分享
模塊七、課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用
◆課程互動 課程小結(jié)
◆分享收獲 行動計劃
《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》培訓(xùn)受眾
各企事業(yè)單位中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上人員。
《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》課程目的
1、6會:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結(jié),會聚力;
2、6部曲:有遠景、提理念、講故事、建機制,搭平臺,聚人心;
3、4講:講政治、講正氣,講激勵,講學(xué)習(xí)。
《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》所屬分類
人力資源
《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》所屬專題
企業(yè)文化、
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
集團管控體系建設(shè)培訓(xùn)、
企業(yè)重組、
企業(yè)文化建設(shè)與團隊管理培訓(xùn)、
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
促銷策劃培訓(xùn)、
企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)、
《如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 設(shè)計策劃高級研修班》授課培訓(xùn)師簡介
孫老師
主講專家
孫老師 海爾實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問、備受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)師。IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師;中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師;IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會專業(yè)委員,特約理事、協(xié)會專業(yè)職業(yè)講師、30強金牌培訓(xùn)師。借鑒海爾管理經(jīng)驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。工作經(jīng)歷:海爾管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年,原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。
郭老師 現(xiàn)任某大型央企高管,年授課100天以上,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。