《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程概要
打造高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)！
面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱是企業(yè)成敗的關(guān)鍵要素之一！能否建立和管理優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，將直接影響到企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的達(dá)成。然而，在這一過(guò)程中，不少銷(xiāo)售經(jīng)理常感困惑——
 如何讓自己的團(tuán)隊(duì)更具競(jìng)爭(zhēng)力？
 如何把合適的銷(xiāo)售放在合適的位置？
 如何更好的管理團(tuán)隊(duì)并讓團(tuán)隊(duì)形成高績(jī)效？
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原GE亞太區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)鮑英凱老師，與我們一同分享《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》的精彩課程。本課程從競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境入手，明確自身的銷(xiāo)售策略，幫助學(xué)員理清銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知，從團(tuán)隊(duì)人員的選育用留著手，通過(guò)設(shè)計(jì)管理的組織與任務(wù)助您打造高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)！


課程收獲
1、制定銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)差異化且更具競(jìng)爭(zhēng)力的行動(dòng)計(jì)劃
2、認(rèn)知銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者的角色
3、學(xué)會(huì)銷(xiāo)售人員的選育用留
4、掌握管理的組織與任務(wù)設(shè)計(jì)的方法


課程對(duì)象
銷(xiāo)售經(jīng)理/總監(jiān)、客戶(hù)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理；資深銷(xiāo)售人員、即將升任主管或經(jīng)理的銷(xiāo)售人員


課程大綱
第一部分：認(rèn)清我們的環(huán)境
一、其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，如何為我所用
1、消費(fèi)品與工業(yè)品；元件與設(shè)備；服務(wù)與軟件；產(chǎn)品不同，有何相通
2、直銷(xiāo)模式、渠道銷(xiāo)售，方式不同，如何取舍
3、成熟市場(chǎng)（產(chǎn)品），發(fā)展中市場(chǎng)（產(chǎn)品），如何培育
4、知名企業(yè)，成長(zhǎng)中公司，如何在管理上有所側(cè)重？
★ 案例分析：西門(mén)子公司新產(chǎn)品推廣案例
★ 思考題：
（1）不斷的市場(chǎng)投入是否一定會(huì)有良好的回報(bào)（資源如何整合）
（2）面對(duì)同行競(jìng)爭(zhēng)，我們是否有機(jī)會(huì)超越（創(chuàng)新才能生存）
（3）他山之石能否全部為我所用（拿來(lái)主義的危害）
（4）任務(wù)當(dāng)前，是方向重要還是速度重要（方向正確的重要性）
二、營(yíng)銷(xiāo)策略的制定
1、策略的制定靠信心、經(jīng)驗(yàn)、組成？ 法VS理VS道
2、資訊、信息與情報(bào)如何提供
3、資訊、信息與情報(bào)如何管理
4、資訊、信息與情報(bào)如何服務(wù)于策略的制定
★ 案例研討：通用電氣戰(zhàn)略抉擇案例分析
思考：
（1）競(jìng)爭(zhēng)有幾個(gè)層次？最優(yōu)秀的企業(yè)銷(xiāo)售的僅僅是產(chǎn)品？
（2）客戶(hù)似乎無(wú)影無(wú)蹤，我們的發(fā)展是依靠超銷(xiāo)售還是集體智慧？
（3）市場(chǎng)似乎無(wú)處不在，我們絕不放棄任一個(gè)？
（4）抵制誘惑與克服困難誰(shuí)更不易？
第二部分：明確我們的策略
一、差異化經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立優(yōu)勢(shì)
1、如何為自身的產(chǎn)品樹(shù)立正確的定位
2、不同競(jìng)爭(zhēng)力與成熟度的市場(chǎng)應(yīng)如何選擇
3、不同類(lèi)型與需求的客戶(hù)如何差異化服務(wù)
4、如何提煉與展示自身的買(mǎi)點(diǎn)
5、如何制定具體的行動(dòng)計(jì)劃
6、不同發(fā)展階段機(jī)構(gòu)與人員的配置
★ 案例研討：Nor-Tech公司細(xì)分市場(chǎng)案例分析
★ 思考：
（1）好的產(chǎn)品一定能贏得市場(chǎng)與客戶(hù)的認(rèn)同？
（2）如何集中資源，創(chuàng)造條件，開(kāi)拓市場(chǎng)？
二、客戶(hù)心態(tài)分析以創(chuàng)造最佳合作條件
1、客戶(hù)的潛在需求規(guī)模
2、客戶(hù)的采購(gòu)成本
3、客戶(hù)的決策者
4、客戶(hù)的采購(gòu)時(shí)期
5、我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
6、客戶(hù)的特點(diǎn)及習(xí)慣
7、客戶(hù)的真實(shí)需求
8、客戶(hù)的顧慮
9、如何創(chuàng)造與客戶(hù)合作的機(jī)會(huì)
10、如何為“客戶(hù)著想”
★ 案例研討：3M投影儀案例討論與分析
★ 思考：
（1）你的客戶(hù)如何定位？
（2）你的客戶(hù)如何思考與你的合作？
第三部分：營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
一、銷(xiāo)售主管的角色認(rèn)知
1、銷(xiāo)售主管是業(yè)務(wù)人員的好領(lǐng)導(dǎo)；
（1）群眾心中的優(yōu)秀干部是怎樣的？
（2）職位越高對(duì)制定的破壞越大，如何做到以身作則；
（3）情商與智商-做好領(lǐng)導(dǎo)工作更多是依靠情商還是智商；
（4）為何有人走茶涼，是先做人還是先做官？
★ 案例：通用電氣優(yōu)秀管理干部的“四度空間”
2、銷(xiāo)售主管是公司高層的好下屬
（1）下屬（中層管理干部）的第一職責(zé)
（2）為何不要找借口
（3）為何需要全力執(zhí)行
（4）為何需要換位思考
（5）為何需要靈活務(wù)實(shí)
★ 案例：蘋(píng)果公司中的管理
3、銷(xiāo)售主管是其他部門(mén)管理人員的同事
（1）并不是每一位管理者的想法都是相同的
（2）你的工作必定須要其他部門(mén)的配合
4、銷(xiāo)售主管是全體員工中的一員
（1）你是否考慮過(guò)像經(jīng)營(yíng)你的產(chǎn)品一樣去“經(jīng)營(yíng)”你的職業(yè)
★ 案例分析：飛利浦公司事業(yè)部新主管改革計(jì)劃分析 4 二、銷(xiāo)售人員的選，育，用，留
1、如何選人：
（1）積極的態(tài)度
★ 思考題：為何我們周?chē)�的銷(xiāo)售精英似乎總是一些“外行”？
（2）團(tuán)隊(duì)的合作精神
★ 案例分析：松下電器公司“奇怪”的錄用標(biāo)準(zhǔn)
（3）執(zhí)行力
★ 案例分析：
A、蘋(píng)果公司的戰(zhàn)略調(diào)整
B、通用電氣公司的新業(yè)務(wù)調(diào)整
2、如何育人：
★ 思考題：銷(xiāo)售人員小張的苦惱
（1）關(guān)心員工
A、加深了解，更好使用
B、感受支持，感受團(tuán)隊(duì)
C、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免彎路
D、傳授經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立榜樣！
★ 案例分析：微軟公司在中國(guó)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)調(diào)整計(jì)劃
（2）培養(yǎng)員工的七個(gè)習(xí)慣
A、積極主動(dòng)
B、以終為始
C、要事第一
D、共贏的心態(tài)
E、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
F、興趣廣泛，平衡發(fā)展
G、居安思危
★ 案例分析：通用電氣公司在亞運(yùn)會(huì)中的得與失
（3）員工的溝通交流能力
A、如何提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技巧
★ 視頻學(xué)習(xí)：她的演講有何不足
★ 互動(dòng)游戲：你擅長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題嗎？
（4）員工的分析與判斷能力
A、客戶(hù)的潛在需求規(guī)模
B、客戶(hù)的采購(gòu)成本
C、客戶(hù)的決策者
D、客戶(hù)的采購(gòu)時(shí)期
E、我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
F、客戶(hù)的特點(diǎn)及習(xí)慣
G、客戶(hù)的真實(shí)需求
H、我們?nèi)绾螡M足客戶(hù)
★ 角色演練：你如何判斷客戶(hù)的真實(shí)需求？
3、如何用人：
★ 思考題：開(kāi)拓型的人才是否能勝任服務(wù)性質(zhì)的工作？
（1）員工的管理
A、員工的4種類(lèi)型: 有德有才，無(wú)德無(wú)才；有德無(wú)才，有才無(wú)德
B、不同特點(diǎn)的員工：內(nèi)向與外向；項(xiàng)目與渠道
C、不同發(fā)展階段的企業(yè)：初期，成長(zhǎng)期，成熟期，穩(wěn)定期
D、不同崗位的要求：開(kāi)拓與服務(wù)，外勤與內(nèi)勤，銷(xiāo)售與支持
★ 討論題：TCL公司的用人之道
（2）員工的授權(quán)：
A、為何要授權(quán)
---提高效率, 責(zé)任到人
B、授權(quán)的基礎(chǔ)
---能力 + 信任 + 制度
C、如何授權(quán)
---由易到難; 由少到多; 由內(nèi)到外
★ 思考題：信任是如何產(chǎn)生的？
4
（3）員工的激勵(lì):
A、激勵(lì)的誤區(qū)
B、激勵(lì)的原理
C、激勵(lì)的內(nèi)容
D、激勵(lì)的原則
★ 討論題： 阿里巴巴公司對(duì)制度的堅(jiān)持？
（4）如何留人：
A、用待遇留人：
B、用職位留人：
C、用機(jī)會(huì)留人：
D、用福利留人：
E、用期權(quán)留人：
F、用制度留人：
G、用陷阱留人：
H、用情感留人：
★ 討論題： 企業(yè)如何才能留住員工？
（5）留住員工的心得與體會(huì)：
A、成長(zhǎng)的速度：
B、人各有志：
C、必要的流動(dòng)率：
D、不能被綁架：
E、主動(dòng)出擊：
（6）團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)：
A、迷失現(xiàn)象：多數(shù)不一定是對(duì)的
B、偏移現(xiàn)象：避免群眾表態(tài)，避免走極端
C、共振現(xiàn)象：拉幫結(jié)派，近親繁殖
D、妥協(xié)性：避免多頭馬車(chē)；眾口稱(chēng)贊≠團(tuán)隊(duì)管理
三、銷(xiāo)售主管管理的組織與任務(wù)設(shè)計(jì)
1、銷(xiāo)售指標(biāo)的組成
2、銷(xiāo)量大=貢獻(xiàn)大？
（1）新產(chǎn)品VS舊產(chǎn)品
（2）發(fā)達(dá)地區(qū)VS發(fā)展中地區(qū)
（3）新行業(yè)VS老行業(yè)
（4）新客戶(hù)VS老客戶(hù)
3、銷(xiāo)售隊(duì)伍組建的基本方式
（1）按區(qū)域劃分
（2）按產(chǎn)品劃分
（3）按客戶(hù)劃分
（4）按項(xiàng)目劃分
4、銷(xiāo)售隊(duì)伍與市場(chǎng)的功能劃分
（1）銷(xiāo)售人員/隊(duì)伍的宗旨
A、“打江山”---新客戶(hù)、新產(chǎn)品的不斷開(kāi)拓挖掘
A、“守江山”---對(duì)已有客戶(hù)現(xiàn)有市場(chǎng)的維護(hù)
（2）市場(chǎng)部門(mén)的主要功能：
B、尋找明天的市場(chǎng)方向
C、設(shè)計(jì)適合的產(chǎn)品
D、制定產(chǎn)品的價(jià)格體系
E、促制公司/產(chǎn)品知名度的提升
F、總之做好銷(xiāo)售隊(duì)伍的參謀、服務(wù)與后勤保障工作



《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》培訓(xùn)受眾
銷(xiāo)售經(jīng)理/總監(jiān)、客戶(hù)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理；資深銷(xiāo)售人員、即將升任主管或經(jīng)理的銷(xiāo)售人員

《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬專(zhuān)題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、打造高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售魔鬼訓(xùn)練營(yíng)、銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、門(mén)店銷(xiāo)售動(dòng)作分解、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、工廠精細(xì)化管理、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、

《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------