《DOE實驗設計》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景：
制造型企業(yè)都盼望構建既能快速滿足客戶需求、又能有效控制物流成本的供應鏈環(huán)境，從而適應當今激烈競爭下的微利時代。
物料資金一般占據制造型企業(yè)營運資金的55%~80%，物流管理直接影響著工廠的生產、技術、倉儲、質量、財務運作，直接影響客戶合作滿意程度；同時，物流管理中又要關注如何協(xié)調外部客戶、供應商、服務商等合作方，物流管理面臨的壓力越來越巨大：
 客戶要求越來越苛刻，給的前置時間越來越短，需求變更、緊急插單頻繁，而交期要求卻越來越嚴；
 預測、計劃、生產、采購、運輸、常常脫節(jié)，企業(yè)內部反應遲緩，缺料 、呆料常有發(fā)生，交期嚴重滯后；
 供應商常常配合度差，不能如期交貨，品質不穩(wěn)、交期延長，又常常揚言要漲價……
 第三方物流水平層次不齊，運輸配送老是延誤；
 成品、在制品、原材料庫存大量庫存積壓在倉庫中，客戶需求有時仍然不能滿足，大量的現(xiàn)金沉淀在物流環(huán)節(jié)…
 供應鏈各節(jié)點企業(yè)與關聯(lián)部門各自為政，本位主義嚴重，盲目追求自身企業(yè)的所謂利益或部門管理績效卻降低了企業(yè)運營效益
 ERP軟件為什么成了我們企業(yè)的一個“財務軟件”？ERP系統(tǒng)到底要為我們解決什么問題？如果解決？
……
面對以上問題，您需要強化精益供應鏈下的工廠物流管理�。�！本課程將讓學員:
 通過典型案例了解與掌握供應鏈及物流運作的基本原理
 掌握采購物流、生產物流、銷售物流等內、外部物流協(xié)同運作與成本控制的方法
 認識從供應鏈上游到供應鏈下游，關聯(lián)企業(yè)與各管理部門的角色
 幫助企業(yè)改善ERP系統(tǒng)的有效性運用
 學習需求預測的定量分析與定性分析，了解企業(yè)“需求管理”的精髓
 掌握實現(xiàn)供應鏈各組織協(xié)同運作的方法與策略
 企業(yè)庫存合理性的具體計算方法與工具應用
 掌握全面降低庫存成本的方法與技術--認識理性的JMI與非理性的VMI
 學習供應鏈總體成本降低的方法
 掌握企業(yè)戰(zhàn)略伙伴關系的策略應用


培訓目標：
 熟悉各種試驗設計的模型與統(tǒng)計分析方法
 掌握產品和制程設計中的各種試驗方法
 掌握Minitab在DOE 中的應用
課程大綱：

1、課程導入(1)
 講師自我介紹
 課程結構介紹
 學習小組建立
 培訓期望
課程導入(2)
 你會怎么做實驗？
 從賽車理解DOE
 從案例出發(fā)理解DOE
DOE概述
 學習和實驗
 被動觀測與實驗設計
 為什么要做實驗?
 DOE的起源與發(fā)展
 什么是DOE?
 實驗設計的類型
實驗設計基礎術語
 因子及響應
 實驗水平
 實驗處理
 主效應及練習
 交互作用及練習
全因子實驗設計
 全因子實驗設計原則
 全因子實驗例子設計（正交性、區(qū)組化、隨機化、仿行、重復）
 全因子實驗分析
 直升機課堂練習
部分因子實驗設計
 為什么要做部分因子實驗？
 部分因子實驗術語
 選擇正確的組合
 別名(Alias)和混(Confounding)
 實驗的分辨率
 部分因子實驗案例設計及分析
 部分因子實驗設計課堂練習
響應曲面實驗設計
 2k實驗的特點及不足
 調優(yōu)運算(EVOP)/ 最速上升/下降路徑
 帶中心點實驗練習
 關于具有中心點的實驗討論
 響應曲面設計的原則及類型
 CCD的設計類型（CCI/CCF/CCC）
 響應面實驗案例設計及分析
 響應曲面課堂練習1
 響應曲面課堂練習2
如何做好實驗設計
 實驗設計的策劃和安排
 實驗設計的基本步驟
課程回顧
 系統(tǒng)與子系統(tǒng)
 客戶、客戶需求、產品功能、產品特性
 QFD介紹
 功能模型分析
 系統(tǒng)與組件
 相互作用分析
 功能模型分析
 課堂練習
 框圖、關系矩陣、P圖及練習
 DFMEA結構詳解
 表頭
 潛在失效模式及后果
 嚴重度評估及練習
 等級
 潛在失效機理/原因
 5why法、頭腦風暴及練習
 FTA故障樹及練習
 發(fā)生頻度評分
 現(xiàn)行設計預防與探測
 探測度評分
 RPN評估
 建議措施
 DFMEA案例分享
 DFMEA練習

《DOE實驗設計》培訓受眾
質保部經理、質量工程師、設計工程師、制造工程師和其他直接負責過程標準化和改進的人員，那些直接負責引進新產品或新制造過程的人員。

《DOE實驗設計》所屬分類
生產管理

《DOE實驗設計》所屬專題
DOE實驗設計、

《DOE實驗設計》授課培訓師簡介

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