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NPDP項目產(chǎn)品管理 下載課程WORD文檔
添加時間:2019-10-24      修改時間: 2019-10-24      課程編號:100288400
《NPDP項目產(chǎn)品管理》課程詳情
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學(xué)習(xí)方案
5天實戰(zhàn)內(nèi)容精講,授權(quán)精英講師授課,班主任全程督導(dǎo),實戰(zhàn)分享+小組討論

    目前企業(yè)之間的競爭本質(zhì)是產(chǎn)品的競爭,誰的產(chǎn)品贏得用戶,誰就贏得市場、贏得勝利。這是一個產(chǎn)品為王、產(chǎn)品致勝的時代,無論是互聯(lián)網(wǎng)還是智能制造行業(yè),無論是職場新人還是資深老鳥,都需要具備融入血液的創(chuàng)新意識與產(chǎn)品思維。不然,絕非危言聳聽,你我必定會被這個時代所淘汰。

    經(jīng)過多年考察與學(xué)習(xí)后,認(rèn)為,美國產(chǎn)品開發(fā)協(xié)會PDMA開發(fā)與總結(jié)的NPDP體系,是對當(dāng)今全球最佳創(chuàng)新公司產(chǎn)品創(chuàng)新和管理豐富實踐的理論總結(jié),是集理論、方法與實踐為一體的全方位知識體系,將為我國企業(yè)構(gòu)建產(chǎn)品創(chuàng)新和管理能力提供良好的方法體系支撐。同時也將協(xié)助個人提升產(chǎn)品開發(fā)與管理的專業(yè)能力,幫助個人在新的游戲規(guī)里建立新的生存和競爭能力。NPDP體系雖然關(guān)注的是產(chǎn)品創(chuàng)新與管理,卻涉及企業(yè)運作的方方面面:從公司戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略,到組合管理、流程管理、組織架構(gòu)設(shè)置、團隊建設(shè)和人才發(fā)展、績效管理,再到企業(yè)文化,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等等,NPDP知識體系,就是對企業(yè)運作機制的全方位解碼。

    NPDP產(chǎn)品管理體系與方法論在蘋果、惠普、寶馬、杜邦、羅克韋爾等眾多跨國公司得到了廣泛的應(yīng)用,已經(jīng)成為全球產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理的最佳實踐。我國的華為公司從2000年左右開始學(xué)習(xí)并引進(jìn)應(yīng)用這套方法論,培養(yǎng)了一大批人才,產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)競爭力不斷提升,并成為國內(nèi)創(chuàng)新企業(yè)競相學(xué)習(xí)的標(biāo)桿企業(yè)。


NPDP課程特色:
特色1:
以方法論搭配模板與業(yè)界實際案例文件,強化學(xué)習(xí)實用性
不只是講產(chǎn)品管理框架與理論,更結(jié)合世界頂尖企業(yè)顧問實例為課程教材,本土化與國際化兼?zhèn)。幫助學(xué)員掌握全球產(chǎn)品管理最佳實踐NPDP體系,并解答自身的產(chǎn)品管理困惑,學(xué)以致用。

特色2:新產(chǎn)品開發(fā)與管理案例學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)
由給定的個案,演練由怎么解決一個企業(yè)的問題出發(fā),推導(dǎo)出所需收集的數(shù)據(jù),如何分析數(shù)據(jù),產(chǎn)品定位確認(rèn),一直到產(chǎn)品到市場上的商品化管理,正確管理產(chǎn)品生命周期。讓學(xué)員藉由實作的過程中思考并內(nèi)化成個人獨有的競爭實力

特色3:堅強師資,讓你站在巨人肩膀掌握產(chǎn)品管理精隨
首席講師謝志杰為國家外專局產(chǎn)品管理與項目管理全國巡回演講專家,實際參與創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)完整生命周期并親自帶領(lǐng)跨國團隊從事千萬美金規(guī)模項目,現(xiàn)身說法以案例說明書本理論及工具應(yīng)用時機,讓學(xué)員一窺企業(yè)產(chǎn)品管理全貌,讓你既見樹又見林。


課程內(nèi)容:
一、新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略:

什么是戰(zhàn)略、
組織方向的建立
公司戰(zhàn)略
事業(yè)部戰(zhàn)略
創(chuàng)新戰(zhàn)略和戰(zhàn)略框架
創(chuàng)新支持戰(zhàn)略
平臺戰(zhàn)略
技術(shù)戰(zhàn)略
市場戰(zhàn)略
知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
組織能力戰(zhàn)略
產(chǎn)品創(chuàng)新章程
產(chǎn)品路線圖

二、產(chǎn)品組合管理:

什么是產(chǎn)品組合
產(chǎn)品組合和產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系
新產(chǎn)品開發(fā)選擇策略
組合平衡
產(chǎn)品開發(fā)資源分配
產(chǎn)品組合管理中的高層角色


三、新產(chǎn)品開發(fā)流程:
產(chǎn)品開發(fā)流程的“風(fēng)險vs回報”本質(zhì)
新產(chǎn)品開發(fā)流程導(dǎo)論
產(chǎn)品開發(fā)流程和方法
艾倫與哈密爾頓流程
門徑開發(fā)流程SGS
集成產(chǎn)品開發(fā)IPD
瀑布模型
精益產(chǎn)品開發(fā)
敏捷產(chǎn)品開發(fā)
設(shè)計思維
產(chǎn)品開發(fā)流程比較

四、產(chǎn)品開發(fā)的文化組織與團隊:
創(chuàng)新文化的重要性
產(chǎn)品開發(fā)管理角色
戰(zhàn)略角色
流程角色
組織和團隊角色
產(chǎn)品開發(fā)角色
團隊的角色與責(zé)任
矩陣組織結(jié)構(gòu)與跨職能團隊

五、產(chǎn)品開發(fā)工具與模板:

創(chuàng)意工具
可行性分析
銷售和財務(wù)預(yù)測
財務(wù)分析
產(chǎn)品設(shè)計規(guī)格
產(chǎn)品設(shè)計工具
質(zhì)量屋
6 Sigma
TRIZ
項目管理
風(fēng)險管理
績效指標(biāo)

六、產(chǎn)品開發(fā)市場研究:
新產(chǎn)品開發(fā)市場研究
輔助市場研究
首要市場研究方法
定性研究
定量研究
市場研究工具
眾包
大數(shù)據(jù)
產(chǎn)品開發(fā)各階段市場研究
概念測試
產(chǎn)品測試
市場測試

七、產(chǎn)品生命周期管理:
產(chǎn)品生命周期
產(chǎn)品生命周期的概念
管理產(chǎn)品生命周期
產(chǎn)品導(dǎo)入的關(guān)鍵階段
可持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新
可持續(xù)創(chuàng)新概念
可持續(xù)性與戰(zhàn)略
可持續(xù)性與產(chǎn)品組合
可持續(xù)性與產(chǎn)品開發(fā)流程



《NPDP項目產(chǎn)品管理》培訓(xùn)受眾
產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)
項目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理
產(chǎn)品運營&營銷人員
對產(chǎn)品管理學(xué)習(xí)與產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)成長有興趣者

《NPDP項目產(chǎn)品管理》所屬分類
特色課程

《NPDP項目產(chǎn)品管理》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)

《NPDP項目產(chǎn)品管理》授課培訓(xùn)師簡介
謝志杰
謝志杰老師
美國產(chǎn)品開發(fā)管理協(xié)會PDMA認(rèn)證講師,國家外國專家局產(chǎn)品管理NPDP認(rèn)證講師
OPM3 組織級項目管理成熟度專業(yè)人士
PfMP,項目組合(Portfolio)管理專業(yè)人士
PgMP,項目集(Program)管理專業(yè)人士
PMP,項目管理專業(yè)人士
PMI-ACP,敏捷管理專業(yè)人士
PMI-PBA,商業(yè)分析專業(yè)人士
NPDP,國際新產(chǎn)品開發(fā)管理師
CBAP,國際商業(yè)分析師

美國Stanford斯坦福大學(xué)航空太空研究所碩士,NPDP國際新產(chǎn)品開發(fā)管理師,托福世界記錄保持者。美國項目管理協(xié)會(PMI)東北亞地區(qū)總召集人(2013-2015),RCP全球委員(2016起)。中國十大優(yōu)秀項目管理培訓(xùn)師,中國企業(yè)杰出人物榮譽稱號。曾任職于琉璃奧圖碼戰(zhàn)略性新產(chǎn)品發(fā)展處處長,索尼愛利信全球產(chǎn)品中心首席項目經(jīng)理,羅技電子Retail pointing device事業(yè)群項目經(jīng)理。擅長于新產(chǎn)品開發(fā)管理、跨國跨文化跨平臺國際項目實例分享、創(chuàng)新與項目管理、風(fēng)險管理、企業(yè)與項目管理等方面。

2013年開始,謝老師接受國家外國專家局與美國項目管理協(xié)會PMI、美國產(chǎn)品管理協(xié)會PDMA的邀請投入到產(chǎn)品管理與創(chuàng)新管理、項目管理領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn),深受受訓(xùn)企業(yè)與大量學(xué)員的好評。目前謝老師兼任項目管理者聯(lián)盟產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理首席講師。
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