《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》課程詳情
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課程特色
1、模塊化、工作坊式體驗互能教學模式，有效幫助學員在講授中開悟、在情境中體驗、在實操中提升。
2、提供具有實操性的方法、工具、模板，學員可于課后立即運用與工作中，實現(xiàn)學以致用。
模塊一 培訓解碼：培訓究竟該做什么？
1、VUCA時代企業(yè)實效培訓特征與挑戰(zhàn)
2、從源起看透培訓究竟該做什么
（1）1個基點、2類人才、3個導向、4類培訓
3、重塑培訓管理者的定位與任務
（1）五大角色、四大任務
模塊二 培訓價值鏈：培訓究竟如何創(chuàng)造價值？
1、培訓價值鏈模型：SIPOCP、需求鏈、交付鏈
2、培訓需求價值鏈梳理：客戶決定價值
（1）細分客戶
（2）發(fā)掘需求
（3）界定目標
（4）定位方案
（5）工作坊實戰(zhàn)操演1：描述A培訓需求價值鏈
3、培訓交付價值鏈設計：過程創(chuàng)造價值
（1）培訓效果定標：反應、習得、行為、結果
（2）學習方式選型：反思、體驗、行動、互能
（3）課程優(yōu)劣鑒別：好課程長得啥模樣？
（4）授課講師甄選：好講師具有啥特征？
（5）工作坊實戰(zhàn)操演2：設計A培訓交付價值鏈
模塊三 操盤實效培訓：如何設計一個實效培訓項目
1、企業(yè)實效培訓策劃方案研習
（1）技能提升類項目實效培訓方案案例
（2）績效改進類項目實效培訓方案案例
（3）人才加速培養(yǎng)類項目實效培訓方案案例
（4）單一課程類實效培訓方案設計案例
2、實效培訓方案設計學習
（1）方法、工具、模板
3、工作坊實戰(zhàn)操演3：命題項目培訓方案設計PK
（1）命題項目培訓任務與要求講解
（2）工作坊小組命題項目培訓方案設計
（3）方案呈現(xiàn)、點評與交流
4、課程總結
《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》培訓受眾
培訓經(jīng)理、主管等培訓負責人；專職/兼職內(nèi)訓師。
《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》課程目的
企業(yè)收益：
1、讓培訓創(chuàng)造價值，為員工賦能，提升人才充足率；
2、培養(yǎng)卓越培訓管理者，設計及落地培訓方案。
崗位收益：
1、掌握培訓價值鏈模型，梳理培訓需求，設計培訓過程；
2、學會設計及策劃實效培訓項目；
3、獲得培訓設計等實用工具、模板；
4、實戰(zhàn)演練培訓需求、交付、項目培訓方案設計。
《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》所屬分類
人力資源
《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》所屬專題
項目經(jīng)理培訓、
房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、
Project項目管理、
學習型組織構建與發(fā)展培訓、
《培訓價值鏈 — 讓學習項目產(chǎn)出實效》授課培訓師簡介
王寶海
實戰(zhàn)經(jīng)驗
擁有逾20年人力資源管理工作經(jīng)驗，能將HR績效管理理念與制造行業(yè)業(yè)務深度結合，在推動業(yè)務績效倍增方面有豐富成功實戰(zhàn)經(jīng)驗。作為聯(lián)想（惠陽）績效改善項目組核心成員，將美國卓越績效管理方法及日本現(xiàn)場績效葡萄圖管理引入聯(lián)想制造，并取得成功；多次應邀HR論壇，發(fā)表主題演講。在組織績效提升、人才培養(yǎng)發(fā)展和HR轉型上有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課特點
聚焦學員痛點-深入淺出傳道解惑；引導學員體驗-激活思考探索方案；
驅(qū)動學員行動-情境演練深度認知；幫助學員落地-應用指導課題評審。
主講課程
管理者HR領導力：盤點人、配置人、調(diào)動人、培養(yǎng)人；企業(yè)人才盤點與梯隊建設；企業(yè)如何構建績效管理體系等。
服務客戶
聯(lián)想、TCL多媒體、美的、吉利汽車、佳通輪胎、廣汽豐通、申通快遞、萬家樂燃氣具、中國平安壹錢包、航嘉馳源電氣、奧馬電器……
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