《新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室行政綜合管理能力提升》課程詳情
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第一天全天報(bào)道,培訓(xùn)時(shí)間:2天
課程背景:
當(dāng)前,隨著黨的二十大勝利召開(kāi),我們正處在開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年目標(biāo)進(jìn)軍的重要?dú)v史關(guān)鍵時(shí)期。新的時(shí)代發(fā)展形勢(shì),對(duì)各企事業(yè)單位的辦公室管理水平提出了新的和更高的要求,同時(shí)對(duì)辦公室工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與技能也提出了新的更高的要求。為了貫徹黨的二十大精神,研究在新時(shí)代背景下如何全方位提升辦公室工作人員的公文寫(xiě)作與處理能力和水平,如何管好團(tuán)隊(duì)、如何做好協(xié)調(diào)以及信息工作等,從而全面提升辦公室工作質(zhì)量、效率,進(jìn)而提升綜合管理與服務(wù)能力,更好的服務(wù)于各企事業(yè)單位的管理工作。經(jīng)研究決定舉辦“新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨行政管理和現(xiàn)代化辦公信息建設(shè)”高級(jí)培訓(xùn)班。歡迎各單位積極組織相關(guān)人員參加。
培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)主題:公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題(涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答)
部分課程提綱:
1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題,被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書(shū)名號(hào)嗎?其以正文還是以附件的形式存在?
2.在公文寫(xiě)作中,“申請(qǐng)”“匯報(bào)”“總結(jié)報(bào)告”“請(qǐng)示報(bào)告”等等能否作為正式文種使用?
3.請(qǐng)示和函為什么經(jīng)常被錯(cuò)用?根源究竟出在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣加以解決?
4.現(xiàn)行公文法規(guī)中對(duì)于緊急程度的標(biāo)注要求分為“特急”“加急”,但無(wú)具體的時(shí)限規(guī)定,在實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)如何掌握?
5.同樣是屬于不相隸屬單位之間的行文,究竟在什么情況下使用“函”?什么情況下使用“意見(jiàn)”?
6.命令、決定和通報(bào)3個(gè)文種均有表彰獎(jiǎng)勵(lì)的功用,怎樣準(zhǔn)確加以區(qū)分?
7.對(duì)于加蓋印章與不加蓋印章的公文,其各自的成文日期與發(fā)文機(jī)關(guān)署名如何編排?
8.有一些級(jí)別高的單位(集團(tuán)公司)、中級(jí)單位(子公司)所制發(fā)公文的發(fā)文字號(hào),代字之后有的使用“發(fā)”字,有的使用“函”字。為什么?
9.公文中涉及領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)怎樣規(guī)范表述?職務(wù)姓名之后為什么不能再加“同志”兩個(gè)字?
10.命名表彰先進(jìn)、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),究竟是應(yīng)當(dāng)使用“決定”還是使用“通報(bào)”?
11.公文寫(xiě)作究竟講不講“靈感開(kāi)發(fā)”?如何正確看待公文寫(xiě)作的“靈感開(kāi)發(fā)”?
12.單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)在發(fā)文時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣規(guī)范標(biāo)注“發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志”?
13.外單位發(fā)給本單位領(lǐng)導(dǎo)的“親啟”信件,一律交給領(lǐng)導(dǎo)親手拆封處理,這樣是否正確?
14.在公文寫(xiě)作中,經(jīng)常見(jiàn)到“原則上”“原則同意”的表述,究竟怎樣正確理解?
15.兩會(huì)全稱(chēng)的規(guī)范表述是什么?其簡(jiǎn)稱(chēng)表述有什么細(xì)微區(qū)別??jī)蓵?huì)要不要加引導(dǎo)?
16.如何妥善解決單位領(lǐng)導(dǎo)同志手中長(zhǎng)期積存的文件?
17.撰寫(xiě)工作總結(jié)這類(lèi)大材料,怎樣做到“快速成文”?
18.公文寫(xiě)作中常用的八種句式都是哪些?
19.在公文標(biāo)題的擬制中,怎樣簡(jiǎn)化批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標(biāo)題?
20.制發(fā)意見(jiàn)、通知、批復(fù)等文件,到底如何確定是使用公文的通用格式還是使用信函格式?
21.什么是公文的帽段?怎樣才能寫(xiě)好幾種主要公文的帽段?
22.起草各種類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,需要著力把握四個(gè)“關(guān)鍵之點(diǎn)”,你掌握了嗎?
23.通知的類(lèi)型多種多樣,結(jié)尾用語(yǔ)也各不相同。怎樣恰當(dāng)使用不同類(lèi)型通知的結(jié)尾語(yǔ)?
24.制發(fā)公文時(shí),“擬稿人”與“核稿人”可以簽同一個(gè)人的姓名嗎?
25.公文寫(xiě)作中常見(jiàn)的語(yǔ)病有哪些表現(xiàn)?
26.綜合報(bào)告的寫(xiě)作怎樣著重處理好三個(gè)關(guān)系?
27.各類(lèi)報(bào)告的基本寫(xiě)作模式與要求是什么?
28.作為辦公室主任或者分管文字工作的副主任,在收到來(lái)文后如何提出恰切合理的“擬辦意見(jiàn)”?
29.同樣是涉及干部人事任免事項(xiàng),究竟是使用“決定”還是使用“通知”?
30.擬寫(xiě)會(huì)議記錄和紀(jì)要,怎樣規(guī)范標(biāo)注出席人、列席人、請(qǐng)假人的稱(chēng)謂和姓名?
(二)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》
解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析
1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用
2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析
3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析
4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范
5.公文處理工作的基本內(nèi)容
6.《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的七大變化
7.公文審核管理的內(nèi)容和公文審核“硬傷”分析
8.單位辦公室貫徹公文處理工作條例與公文格式的幾點(diǎn)思考
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.新發(fā)展階段公文處理工作面臨的“四大矛盾”分析
2.疫情背景下公文處理工作的新問(wèn)題分析及對(duì)策分析
3.企業(yè)公文流轉(zhuǎn)工作中存在問(wèn)題及改進(jìn)建議
(三)常用法定公文及日常事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作技巧及案例分析
1.法定公文的種類(lèi)及適用范圍
2.通知寫(xiě)作技巧及模板
3.報(bào)告寫(xiě)作技巧及模板
4.請(qǐng)示與批復(fù)寫(xiě)作技巧及模板
5.紀(jì)要寫(xiě)作技巧及模板
6.法定公文使用偏誤及案例分析
7.計(jì)劃和總結(jié)的寫(xiě)作技巧及模板
8.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的要求、寫(xiě)作技巧和范例
9.如何寫(xiě)出有亮點(diǎn)的年終總結(jié)和述職報(bào)告
(四)如何提升寫(xiě)作技能
1.如何提升寫(xiě)作技能——從標(biāo)題入手
2.如何寫(xiě)好文章的開(kāi)篇
3.文章如何結(jié)尾,怎樣拔高
4.如何寫(xiě)好公文的正文
5.如何克服寫(xiě)作畏難癥,快速提高寫(xiě)作水平
6.提升公文寫(xiě)作水平的“六字法”
7.常用文種范文案例分享
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.高質(zhì)量公文寫(xiě)作的三大法寶
2.辦公室人員提升公文寫(xiě)作能力與寫(xiě)作水平的有效途徑
(五)企事業(yè)單位新聞宣傳稿的寫(xiě)作技巧
1.新聞宣傳稿在企業(yè)形象與品牌戰(zhàn)略中的作用
2.企業(yè)優(yōu)秀新聞通訊員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
3.新聞宣傳稿件寫(xiě)作基本要求和技巧
4.幾種常見(jiàn)體裁新聞的具體寫(xiě)法
5.網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳類(lèi)文稿的寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
6.融媒體時(shí)代企業(yè)新聞報(bào)道與稿件寫(xiě)作案例分析
7.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)信息宣傳如何提升影響力
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.寫(xiě)好新聞稿的五個(gè)要點(diǎn)
2.企業(yè)新聞稿中的典型人物報(bào)道
(六) 新修訂《檔案法》解讀與檔案管理工作重點(diǎn)解析
1.新修訂《檔案法》出臺(tái)背景及頒布的重要意義
2.新修訂《檔案法》增加的重點(diǎn)內(nèi)容
3.新修訂《檔案法》的實(shí)施對(duì)檔案管理工作的影響
4.新修訂《檔案法》背景下檔案管理的內(nèi)涵與發(fā)展
5.新修訂《檔案法》與企業(yè)檔案法規(guī)遵從原則分析
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.《檔案法》修訂背景下企業(yè)檔案管理的趨向與途徑
2.新《檔案法》視域下企業(yè)檔案工作未來(lái)發(fā)展的整體性思考
(七)辦公室綜合管理技能提升
1.新發(fā)展階段辦公室工作新特點(diǎn)與新趨勢(shì)
2.新階段辦公室管理技能的新高度
3.新階段提高辦公室綜合管理水平的途徑分析
4.新階段辦公室工作人員必備的素質(zhì)與能力
5.怎樣向上管理?
6.辦公室督查督辦的新特點(diǎn)與高效督辦藝術(shù)
7.辦公室軟硬環(huán)境管理(物質(zhì)環(huán)境與人際關(guān)系)
8.辦公室接待能力提升方法
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.新階段辦公室工作管理智慧成功案例
2.辦公室高效人際關(guān)系處理藝術(shù)
3.職場(chǎng)合理拒絕的藝術(shù)
4.辦公室政務(wù)接待禮儀與“違規(guī)”風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
(八)辦公室有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.職場(chǎng)識(shí)人術(shù):溝通協(xié)調(diào)的前提
2.高效溝通是提升辦公室管理工作效率的“法寶”
3.組織溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧
4.如何與上司溝通,如何與同級(jí)溝通,如何與下屬溝通
5.辦公室人員在溝通協(xié)調(diào)中常見(jiàn)問(wèn)題分析
6.職場(chǎng)高效協(xié)調(diào)藝術(shù)及案例分析
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.職場(chǎng)識(shí)人術(shù)及應(yīng)用案例
2.辦公室高情商溝通的語(yǔ)言藝術(shù)
3.辦公室人員協(xié)調(diào)溝通能力優(yōu)化對(duì)策
(九)信息現(xiàn)代化與辦公室工作
1、行政管理中應(yīng)用信息現(xiàn)代化的重要性
2、新媒體時(shí)代辦公室信息化管理創(chuàng)新
3、辦公自動(dòng)化對(duì)文書(shū)檔案的管理影響及融合策略
4、電子政務(wù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響及安全保密管理問(wèn)題
5、大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化辦公室建設(shè)
6“聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代檔案信息化建設(shè)思考
7、新媒體時(shí)代國(guó)企辦公室輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制經(jīng)驗(yàn)分享
8、重大疫情中辦公室干部應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的策略
9、疫情防控背景下電子公文安全與管理實(shí)踐
《新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室行政綜合管理能力提升》培訓(xùn)受眾
各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書(shū)、黨辦、人事秘書(shū)、文書(shū)、檔案室主任、檔案管理員等有關(guān)工作人員。
《新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室行政綜合管理能力提升》所屬分類(lèi)
辦公技能
《新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室行政綜合管理能力提升》所屬專(zhuān)題
公文寫(xiě)作、
高級(jí)行政秘書(shū)技能實(shí)操、
助理文員職業(yè)技能實(shí)操、
企業(yè)新聞發(fā)布、
公文寫(xiě)作培訓(xùn)、
常用公文(商務(wù)文書(shū))寫(xiě)作與處理、
高級(jí)行政助理培訓(xùn)、
職業(yè)文秘培訓(xùn)、
公文寫(xiě)作特訓(xùn)班、
行政管理培訓(xùn)、
公文處理辦法、
中層管理能力提升、
行政管理培訓(xùn)課程、
行政培訓(xùn)、
企業(yè)行政管理培訓(xùn)、
行政人員培訓(xùn)課程、
行政文秘培訓(xùn)、
《新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室行政綜合管理能力提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
專(zhuān)家
培訓(xùn)講師:
岳海翔老師——中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)公文寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、公文學(xué)寫(xiě)作研究所所長(zhǎng)。
閆紅老師——蘇州大學(xué)博士后、教授、研究生導(dǎo)師,辦公室主任。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),常務(wù)理事,中國(guó)作家協(xié)會(huì)地區(qū)副主席(具有二十多年辦公室行政管理與文秘工作經(jīng)驗(yàn))。
王燕老師——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士; 美國(guó)ALAMO(阿拉莫)公司認(rèn)證培訓(xùn)師,國(guó)際人力資源管理(IMHR)資格認(rèn)證培訓(xùn)師,培訓(xùn)行業(yè)資深人士。二十六年的企業(yè)高級(jí)管理和培訓(xùn)管理經(jīng)歷。先后在上市公司、央企總部、外企公司等各類(lèi)不同性質(zhì)的企業(yè)擔(dān)任人事行政副總、總監(jiān)、行政經(jīng)理、辦公室主任等高中層管理職務(wù)。
(注:專(zhuān)家排序,不分先后,每期從專(zhuān)家團(tuán)中選派,以實(shí)際到會(huì)為準(zhǔn)。)