《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》課程詳情
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一套支撐華為上百個(gè)業(yè)務(wù)單元十余年戰(zhàn)略目標(biāo)100%落地的科學(xué)方法論連續(xù)10年以來，華為各個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)都能完成業(yè)績，達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)，這與它每年細(xì)致的戰(zhàn)略管理共識密不可分。
良好的績效源自正確的戰(zhàn)略制定與強(qiáng)有力的執(zhí)行。戰(zhàn)略是企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行的發(fā)動機(jī)，有清晰的戰(zhàn)略才能確保共同的方向，但只有可落地的戰(zhàn)略才是真正的戰(zhàn)略。通過對戰(zhàn)略的分解，提煉關(guān)鍵任務(wù)，布陣點(diǎn)兵，才能確保企業(yè)從頂層設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略到執(zhí)行落地的一致性。但事實(shí)上，絕大多數(shù)企業(yè)都迷失于戰(zhàn)略管理的缺乏——
n 怎樣達(dá)成戰(zhàn)略共識？
n 如何有效科學(xué)解碼戰(zhàn)略目標(biāo)？
n 如何提取戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵任務(wù)，并掌控節(jié)奏？n 如何共同執(zhí)行戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)流？
針對以上問題，我們特邀原華為集團(tuán)移動解決方案總裁、集團(tuán)移動戰(zhàn)略總裁張繼立老師，與您一起向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略經(jīng)營管理。本課程將帶領(lǐng)學(xué)員深入理解戰(zhàn)略目標(biāo)的制定，構(gòu)建從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)框架，完成戰(zhàn)略規(guī)劃-戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略執(zhí)行閉環(huán)管理，完成從公司戰(zhàn)略-到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略-到業(yè)務(wù)戰(zhàn)術(shù)，從戰(zhàn)略到組織經(jīng)營管理的分解閉環(huán)動作。同時(shí)課程中使用學(xué)員企業(yè)自身的實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行演練，立足于客戶企業(yè)的實(shí)際戰(zhàn)略，采用分組演練的模式，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的方法、步驟和技巧，并直接運(yùn)用到工作中。

從戰(zhàn)略到執(zhí)行的DSTE（ Develop Strategy To Execution）的戰(zhàn)略管理流程框架

BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先戰(zhàn)略模型


課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)解碼戰(zhàn)略目標(biāo)，讓戰(zhàn)略方向更清晰；
2、執(zhí)行/優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略，讓業(yè)務(wù)保持領(lǐng)先地位；
3、激發(fā)團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)略達(dá)成的驅(qū)動力，共同完成企業(yè)目標(biāo)。
崗位收益：
1、理解從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)框架，完成戰(zhàn)略規(guī)劃-戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略執(zhí)行閉環(huán)管理；
2、掌握基于人性本善的BLM方法與基于人性本惡的DSTE管理框架的動態(tài)平衡使用；
3、掌握公司戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼、組織經(jīng)營管理的全套方法工具；
4、識別戰(zhàn)略管理中的典型誤區(qū)和掌握應(yīng)對之法。

課程特色
1、現(xiàn)場實(shí)操演練：課程使用學(xué)員自身的實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行演練，以分組演練的模式，更好幫助學(xué)員掌握相關(guān)方法和技巧。
2、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：講師具有華為十余年的高管經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容基于華為近10年來每個(gè)團(tuán)隊(duì)均能達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過標(biāo)桿企業(yè)的成功案例，幫助學(xué)員更好理解與掌握課程內(nèi)容。

課程大綱
華為怎么做到每次抓牢通訊行業(yè)的變化趨勢？連續(xù)十余年做到每個(gè)經(jīng)營單元組織戰(zhàn)略目標(biāo)均100%完成？

1.讓戰(zhàn)略具備靈魂的業(yè)務(wù)思想和管理體系
底層：靠流程和模版做不出好戰(zhàn)略，不掌握心法只模仿招式只會適得其反
1.1 為什么企業(yè)需要戰(zhàn)略管理？戰(zhàn)略到底給誰用？
1.2 戰(zhàn)略規(guī)劃是門藝術(shù)，戰(zhàn)略管理才是科學(xué)
1.3 不能被執(zhí)行落地的戰(zhàn)略都是口號，執(zhí)行的心法？
1.4 各個(gè)部門都需要制定戰(zhàn)略嗎？誰才是戰(zhàn)略的發(fā)起者？
1.5 戰(zhàn)略的位置以及公司戰(zhàn)略與各業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)系
1.6 思想正確才能戰(zhàn)略正確：戰(zhàn)略管理的基本假設(shè)1.7 什么時(shí)候才需要關(guān)注戰(zhàn)略？
1.8 華為從戰(zhàn)略到執(zhí)行的DSTE流程框架
1.9 公司戰(zhàn)略到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略管理的過程框架

2.以客戶為中心，共識為基礎(chǔ)的市場洞察和戰(zhàn)略規(guī)劃
共識：解決團(tuán)隊(duì)“干什么”和“愿不愿意干”的問題
2.1市場洞察是共識的輸入源：人人都是情報(bào)源
2.2 通過看宏觀和看行業(yè)選擇我們的切入點(diǎn)
2.3 頂層設(shè)計(jì)為戰(zhàn)略方向?qū)Ш剑簯?zhàn)略意圖決定我們的定位和目標(biāo)
2.4 不滿意是戰(zhàn)略的起點(diǎn)：戰(zhàn)略三只眼助你看全局
2.5 戰(zhàn)略制定過程中的共識要點(diǎn)：五看三定 
2.6 不在非戰(zhàn)略機(jī)會消耗戰(zhàn)略資源
2.7 通過價(jià)值刻度圖看趨勢并找到創(chuàng)新焦點(diǎn)
2.8 為了長期競爭力設(shè)計(jì)戰(zhàn)略控制點(diǎn)

3.以目標(biāo)為導(dǎo)向，敢于直面瓶頸并步步為營的戰(zhàn)略解碼
突破：解決團(tuán)隊(duì)“能不能干成”的問題
3.1 解碼輸出：用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)地圖將公司與基層聯(lián)結(jié)
3.2 戰(zhàn)略解碼是系統(tǒng)過程：戰(zhàn)略解碼七步法
3.3瓶頸突破戰(zhàn)略解碼法：抓主要矛盾和矛盾主要方面
3.4 識別瓶頸的方法和管理誤區(qū)
3.5 經(jīng)營就是不斷執(zhí)行并逐步改進(jìn)完善業(yè)務(wù)流程的過程
3.6 關(guān)鍵任務(wù)必須要抓住關(guān)鍵瓶頸
3.7 實(shí)現(xiàn)任務(wù)和干系人聯(lián)結(jié)的OST法和雙輪雙表工具

4.打造“利出一孔”且“力出一孔”的進(jìn)攻型組織陣形
管理：解決團(tuán)隊(duì)“干得順不順”的問題
4.1何為組？何為織？組織是有陣形和進(jìn)攻方向的
4.2 讓聽得見炮火的人做決策：“鐵三角”協(xié)同狼狽圍殲
4.3 布陣點(diǎn)兵四步法實(shí)現(xiàn)組織協(xié)同
4.4 人人都是船員，打造共同的組織規(guī)范
4.5 績效管理要對戰(zhàn)略管理形成閉環(huán)
4.6 通過經(jīng)營例會抓好戰(zhàn)略落地管理
4.7 復(fù)盤把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?br />4.8 企業(yè)管理的核心就是打造一套以客戶為中心的價(jià)值創(chuàng)造體系 


《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各經(jīng)營單元的一把手，中高層管理者

《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》課程目的
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)解碼戰(zhàn)略目標(biāo)，讓戰(zhàn)略方向更清晰；
2、執(zhí)行/優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略，讓業(yè)務(wù)保持領(lǐng)先地位；
3、激發(fā)團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)略達(dá)成的驅(qū)動力，共同完成企業(yè)目標(biāo)。
崗位收益：
1、理解從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)框架，完成戰(zhàn)略規(guī)劃-戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略執(zhí)行閉環(huán)管理；
2、掌握基于人性本善的BLM方法與基于人性本惡的DSTE管理框架的動態(tài)平衡使用；
3、掌握公司戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼、組織經(jīng)營管理的全套方法工具；
4、識別戰(zhàn)略管理中的典型誤區(qū)和掌握應(yīng)對之法。


《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》所屬專題
戰(zhàn)略決策、向華為學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、戰(zhàn)略合并、

《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》授課培訓(xùn)師簡介

《向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》報(bào)名服務(wù)流程

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