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門店顧客消費心理分析
添加時間:2009-07-21      修改時間: 2009-07-21      課程編號:100114697
《門店顧客消費心理分析》課程大綱
客戶為什么會消費?達成哪些條件時,客戶才會消費?您可能做過多年的銷售,對以上問題有自己的答案。您的答案正確嗎?全面嗎?還是僅僅只是對現(xiàn)象的表述?消費與銷售都是一種行為,受心理驅動,如果您不能從心理與行為的更深層次去思考,得到的答案可能是無根之木。買賣行為與客戶心理,系統(tǒng)的銷售流程,科學的銷售方法
本課程將給您解釋其中的奧秘


一 銷售心理與行為分析
1.客戶為什么會消費?
2.買賣的核心要素是什么?
3.達成消費的核心
4.核心詞匯精講

二 銷售人員如何了解客戶心理?
1.動機理論
2.指南針法則
3.榜樣的力量
4.關鍵按鈕

三 高成交率成交模式解析
1.專業(yè)銷售人員的價值主張
2.消費心理學與消費行為是什么樣的關系?
3.不同客戶的消費流程與專業(yè)銷售流程

四 案例研討
1.客戶個性分析
2.“心”影響行為,行為決定結果!靶摹比绾涡纬桑课覀內绾斡绊憽靶摹?
3.您知不知道一個人的“心”如何運作?
4.客戶到底有多少種?每種客戶的個性特點是怎樣的?
5.形形色色的客戶,我們如何去把握?

五 客戶需求狀況
1.完全明確型
2.半明確型
3.不明確

六 客戶的感知模式
1.不同感知模式的特點
2.不同知感模式的對應溝通方法

七 客戶的個性分析
1.各種性格的優(yōu)點與弱點
2.各種性格的互動:客戶溝通的策略
3.性格測試
4.研討

八 客戶的個性模式分類與溝通
1.追求型與逃避型
2.自我判定型與外界判定型
3.自我意識型與顧他意識型
4.配合型與拆散型
*案例研討

九 溝通核心能力訓練
1.為什么有人不敢問?
2.不會問?怎么辦?
3.如何引導客戶?
4.如何不被客戶引導?
5.怎么的客戶溝通是高效、愉快而雙贏的?

十 問
1.問的目的與方向
2.問題的方式與內容
3.高效溝通的四大類問題
4.“問”的核心能力訓練

十一 聽
1.聽些什么?
2.如何區(qū)分表相還是真相?
3.如何運用同理心聆聽?
4.“聽”的核心能力訓練
*辨
5.清晰信念與行為
6.清晰事實與真相
7.清晰目標與成果

十二 應
1.如何回應?
2.回應什么?
3.應的方法與技巧

《門店顧客消費心理分析》課程目的
有效提升客戶服務意識,提高客戶滿意度
了解現(xiàn)代客戶服務理念,掌握有效的客戶服務技巧
了解不同客戶的性格特征和心理需求,提供更具針對性的客戶服務
提高應變處理投訴問題的能力
正確處理特殊客戶的投訴
組建與管理銷售服務團隊
全面了解客戶服務管理流程、模式、方法,建立客戶管理體系

《門店顧客消費心理分析》適合對象
營銷副總、市場總監(jiān)、銷售部經理、各職能部門經理、銷售代表、銷售內勤人員

《門店顧客消費心理分析》所屬分類
市場營銷
《門店顧客消費心理分析》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師詹從淼老師簡介
詹從淼
詹從淼
國內著名團隊管理輔導專家,企業(yè)成長管理理論的倡導者與實踐者,四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。
清華大學領導力培訓中心高級培訓師,中國CHRP注冊人力資源管理師認證管理中心特聘講師,北京聯(lián)合智訓企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓師,新加坡博維管理咨詢公司成長訓練專家,北京原點動力文化發(fā)展有限公司董事。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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