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改善員工的執(zhí)行心態(tài)
添加時間:2009-07-28      修改時間: 2009-07-28      課程編號:100114930
《改善員工的執(zhí)行心態(tài)》課程大綱
改善員工的執(zhí)行心態(tài)課程是講什么的?
許多企業(yè)制定了偉大的戰(zhàn)略,但在執(zhí)行過程中卻遇到了
重重阻礙,這其中固然有著多種復(fù)雜的原因,但無庸諱言
企業(yè)員工的執(zhí)行力起著至關(guān)重要的作用。要提高員工的執(zhí)
行力,需要在提高能力的同時改善他們的執(zhí)行心態(tài)。

本課程設(shè)計的出發(fā)點是針對企業(yè)員工普遍存在的怕負
責(zé)任、不思進取等問題進行深入剖析。使得企業(yè)員工在講師的引領(lǐng)下,不斷調(diào)整職業(yè)心態(tài),強化執(zhí)行意識,忠誠積極,自動自發(fā)地投入工作;對企業(yè)感恩,服從上級的指示,能夠帶領(lǐng)團隊不折不扣堅定地完成企業(yè)目標(biāo)。

改善執(zhí)行心態(tài)課程的獨到之處:
與市面上非常流行的執(zhí)行力課程相比,這套改善執(zhí)行心態(tài)課程的獨到之處首先是非常明確的定位在心理引導(dǎo),由于講師本身就是企業(yè)中的中層干部,又非常善于觀察與思考,因此,對企業(yè)中執(zhí)行不力的原因和企業(yè)人的心態(tài)有著比較深入的了解與分析,因此,課程能夠起到一針見血的作用。

其次,與學(xué)習(xí)知識與提高技能類課程相比,改善態(tài)度課程的講解難度更大,技巧差一些就會成為說教,引起學(xué)員的反感。難得的是講師有著豐富的心理學(xué)修養(yǎng)和互動式培訓(xùn)的經(jīng)驗,能夠運用各種靈活的方式對學(xué)員進行巧妙的引導(dǎo),而不是生硬的灌輸。給多家企業(yè)培訓(xùn)均取得非常熱烈的現(xiàn)場效果。受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員的充分肯定。


授課特點:
講授、研討、游戲、案例分析、多媒體演示等全景互動方式。


課程內(nèi)容:
一、構(gòu)建執(zhí)行力的工作思維——追根尋源,強化執(zhí)行
視頻:9.11事件的啟示
1.戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力
2.決定企業(yè)成敗90%是執(zhí)行
3.執(zhí)行力不高的原因剖析

二、構(gòu)建執(zhí)行力的工作意識——忠誠敬業(yè),勇?lián)?zé)任
案例:由<致加西亞的信>談起
1.個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致是發(fā)揮能力的基礎(chǔ)
測試: 人為什么而工作
2.忠誠最大的受益者是自己
圖片解析:領(lǐng)導(dǎo)最喜歡用哪種類型的員工?
3.忠誠是一種美德
案例:宗一郎的故事

三、構(gòu)建執(zhí)行力的工作內(nèi)涵_執(zhí)行力的核心要素
1.勇?lián)?zé)任
1)執(zhí)行是一種態(tài)度
故事:狐貍吃葡萄
2)執(zhí)行是一種責(zé)任
測試:你是負責(zé)任的管理者嗎?
3)鍛造一顆勇于擔(dān)負責(zé)任的心
案例:三位總理
4)執(zhí)行是一種意志
5)執(zhí)行是一種文化
分析:中國農(nóng)耕文化的余毒;怎樣對待不愿執(zhí)行的員工

2.服從
1)服從的含義
案例:巴頓將軍的選將方法
2)影響服從的原因分析
視頻:南征北戰(zhàn)
3)服從而不盲從
案例:新兵入營第一天

3.樂業(yè)/精業(yè)/勤業(yè)
1)經(jīng)常困擾我們的問題
視頻:一個人的一生
2)改變觀念,重組心智模式
圖片:你看到了什么
3)創(chuàng)造積極主動的人生
測試:微軟的招聘題
4)怎樣認識成功
圖片:這就是成功嗎?
案例:快樂車夫
5)做最好的你自己
6)工作能使你得到最大的快樂
7)接受自己,接受企業(yè)
案例:證明自己是一顆閃亮的珍珠

《改善員工的執(zhí)行心態(tài)》課程目的
不斷調(diào)整職業(yè)心態(tài),強化執(zhí)行意識,忠誠積極,自動自發(fā)地投入工作;對企業(yè)感恩,服從上級的指示,能夠帶領(lǐng)團隊不折不扣堅定地完成企業(yè)目標(biāo)。

《改善員工的執(zhí)行心態(tài)》適合對象
全體員工

《改善員工的執(zhí)行心態(tài)》所屬分類
特色課程
《改善員工的執(zhí)行心態(tài)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師武衛(wèi)軍老師簡介
武衛(wèi)軍
武衛(wèi)軍
1.個人簡介
武衛(wèi)軍講師是原中石化股份有限公司天津分公司管理培訓(xùn)專家(現(xiàn)內(nèi)退);副教授;MBA; 國資委授予中國企業(yè)培訓(xùn)教育百強培訓(xùn)師;廣州中山大學(xué)、北京交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、中石化管理干部學(xué)院等高等院校客座教授;
勞動部授證高級企業(yè)培訓(xùn)師暨師資講師;
中國職協(xié)全國企業(yè)班組長培訓(xùn)示范基地首席優(yōu)秀培訓(xùn)師;
三十余家企業(yè)管理咨詢機構(gòu)特聘高級培訓(xùn)師與咨詢顧問。
天津市十五立功獎?wù)芦@得者;
中石化集團公司建功獎?wù)芦@得者。
2. 培訓(xùn)特色:
武衛(wèi)軍講師在中石化從事培訓(xùn)工作二十九年,任培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)部主任與管理培訓(xùn)專家多年,對企業(yè)的管理體制與運作方式非常熟悉,對中層主管、班組長、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)、常見問題與心態(tài)都有比較透徹的了解.積累了大量生動鮮活的企業(yè)案例,在此基礎(chǔ)上開發(fā)了幾十門優(yōu)秀的通用管理類培訓(xùn)課程;多年的培訓(xùn)經(jīng)驗加上刻苦的鉆研使得她掌握了各種靈活的培訓(xùn)方式,能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員輕松接受所培訓(xùn)的內(nèi)容.因此,她的課程深受企業(yè)歡迎.她最擅長的是根據(jù)不同類型企業(yè)的實際需求,在調(diào)研的基礎(chǔ)上有針對性的開發(fā)與設(shè)計各類課程。
3. 授課特點:
培訓(xùn)原則——實戰(zhàn)性原則+針對性原則+互動式原則
培訓(xùn)方式——講授+視頻案例解析+情境模擬+行為演練+總結(jié)反思
培訓(xùn)風(fēng)格——激情親和+演講專業(yè)+知識系統(tǒng)+心靈滲透+教練技術(shù)
培訓(xùn)風(fēng)范——極具影響力、感染力和說服力
4. 主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域及研究成果:
管理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理等;研究成果曾獲中石化管理創(chuàng)新成果二等獎,天津石化管理創(chuàng)新成果一等獎;曾在各類國家級核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。是中國職協(xié)與勞動部編寫《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》的主要作者。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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