《項目管理策略模擬》課程大綱
模擬培訓中的項目目標：利用有限資源，實現(xiàn)最大商業(yè)價值.
本項目發(fā)生在一家中型規(guī)模的企業(yè)，同時向企業(yè)客戶和消費者兩方提供產(chǎn)品和服務。在模擬中，該公司在幾年前經(jīng)歷了一段混亂時期，現(xiàn)在正在恢復中。去年公司決定其商業(yè)支持信息系統(tǒng)需要一個質(zhì)的飛躍。項目開始之初大家都為此興奮，至少高層經(jīng)理們是這樣的。
當解決方案被執(zhí)行后，人們感到一定程度的失望。最常見的評價是：“這真的是我們向要的嗎？”
每位學員的任務是把時光倒轉(zhuǎn)，重新進行該項目：如果你們是該項目小組，面臨這些問題的話，會采取哪些措施？
在模擬中，由4～5名學員組成的團隊要管理和實施一個項目。在項目的各個階段，學員將遇到各種問題與事件，在每個事件面前都存在不同的選擇，而每個選擇都要耗費有限的資源，并且給方方面面帶來后果。學員必須決定如何以最佳方式利用有限資源，以實現(xiàn)自己的目標。而且這些決定需要通過討論獲得團隊的共識，這個過程中團隊成員能夠很好交流各自以往的項目管理經(jīng)驗。
在項目的六個階段，總共有三十個關鍵事件擺在你的面前。在每個事件面前都存在不同的選擇，而每個選擇都要耗費項目團隊有限的資源，并且給方方面面帶來不同的后果。你要決定分別采取什么措施，才能用好項目團隊有限的時間，并且能最大限度地調(diào)動各個利益相關方發(fā)揮作用，從而使項目的商業(yè)價值發(fā)揮到極致。不論您過去有多少項目經(jīng)驗，參加過多少項目管理培訓，此次沙盤模擬都能使你從中獲得極大的收益。
各個團隊在每個挑戰(zhàn)面前的決定都會反映在一系列關鍵績效指標上。在整個模擬過程中，都會結合學員的實際工作展開討論。
模擬結束后，學員將討論自己的項目。他們將做好準備，從發(fā)揮領導力、協(xié)調(diào)配合、團隊協(xié)作、戰(zhàn)略等角度評估學員自己的真實項目條件。
培訓的特色
在整個模擬過程中，采用了沙盤模擬教學，
操作：在模擬課程中學員放手大膽嘗試，仔細決策，嚴格實施。學員不僅要熟悉項目管理中的基本概念和管理術語，更要能夠運用這些知識到實際運作中。 趣味：在模擬實戰(zhàn)課堂里，你能感受到歡樂、沮喪、激動、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實的情感體驗。這些真實的體驗可以幫助你將模擬學習中所學到的知識更快、更為準確的使用到實際工作中去。 互動：通過實戰(zhàn)模擬課程使學員身臨其境，激發(fā)學員自己思考、自主學習的熱情和欲望。在課程的推進中，教師即使把握模擬過程中的實際案例，講解課程的知識點，并教授具體的工具鼓勵學員在下一輪的模擬經(jīng)營中去使用。 實戰(zhàn)：模擬中的案例，都會結合學員的實際工作展開討論，讓學員學習后立刻可以應用到工作中。

《項目管理策略模擬》課程目的
幫助企業(yè)啟動新項目、推動停滯的項目、營建團隊關系、培養(yǎng)每個項目參與者對項目工作的深刻理解；
幫助項目經(jīng)理從發(fā)揮項目最大的商業(yè)價值的角度評價項目；
認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
理解項目工作的關鍵成功因素；
有能力確定項目各個階段的工作重點；
增強項目經(jīng)理調(diào)動組織內(nèi)部資源并獲取相關支持的主動意識；
學會從利益相關方的角度，處理項目事件的策略；
學習增強各個相關方的參與度的方法

《項目管理策略模擬》適合對象
適合參與公司內(nèi)部項目的項目經(jīng)理和項目成員參加。
適用于所有行業(yè)各類企業(yè)的項目管理參加者。

《項目管理策略模擬》所屬分類
研發(fā)項目

《項目管理策略模擬》內(nèi)訓服務流程

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