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共贏的選擇:中層經(jīng)理的角色與定位
添加時(shí)間:2010-07-02      修改時(shí)間: 2010-07-02      課程編號:100122294
《共贏的選擇:中層經(jīng)理的角色與定位》課程大綱
培訓(xùn)形式:采用大量的案例、現(xiàn)場互動(dòng)游戲和情景模擬等方式,使參訓(xùn)者更深切體會(huì)管理者戰(zhàn)略思維內(nèi)容,從實(shí)際工作出發(fā),注重操作,注重實(shí)用。
培訓(xùn)內(nèi)容:
對崗位的認(rèn)知與理解——中層經(jīng)理的角色 定位

-中層經(jīng)理所面對的挑戰(zhàn) -中層經(jīng)理的責(zé)任與使命 -創(chuàng)造中層經(jīng)理價(jià)值的四個(gè)角色 -中層經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)
中層經(jīng)理的主要工作——中層經(jīng)理的執(zhí)行能力

-部門目標(biāo)設(shè)定與績效管理 -部門工作流程管理 -部門員工發(fā)展與激勵(lì) -部門重要性、突發(fā)性問題解決
中層經(jīng)理需要具備的核心技能——如何成為出色的中層經(jīng)理

-規(guī)劃能力 -組織協(xié)調(diào)能力 -決策能力 -團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 -中層經(jīng)理的自我管理與發(fā)展
如何做好部門績效管理――中層經(jīng)理的核心任務(wù)

-部門目標(biāo)設(shè)定與分解 -部門績效計(jì)劃制定與監(jiān)控 -部門績效考核 -員工績效面談與輔導(dǎo)
如何與公司內(nèi)部干系人共同工作――創(chuàng)造雙贏
-如何與上司相處
-如何與同級協(xié)作
-如何管理與輔導(dǎo)下屬
中層經(jīng)理的職業(yè)生涯規(guī)劃
-影響中層經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的因素
-中層經(jīng)理自身的能力素質(zhì)模型
-跨國公司的中層經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路徑
-中層經(jīng)理職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
-中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力提升

《共贏的選擇:中層經(jīng)理的角色與定位》適合對象
公司部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)及企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)

《共贏的選擇:中層經(jīng)理的角色與定位》所屬分類
特色課程
《共贏的選擇:中層經(jīng)理的角色與定位》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師專家團(tuán)老師簡介
專家團(tuán)
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