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項目群管理
添加時間:2010-12-14      修改時間: 2010-12-14      課程編號:100127414
《項目群管理》課程大綱
在組織內(nèi),項目組合代表了其為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標而正在實施的項目群、項目和其他工作的集合。實質上,項目組合反映了組織的優(yōu)先次序、投資和資源分配。所以,項目組合管理是對一個或更多的組合的集中管理,以達到具體的戰(zhàn)略業(yè)務目標。該課程主題包括:
● 項目組合管理作為組織結構和戰(zhàn)略組成部分的角色;
● 項目組合管理如何能改善公司治理的實施和維護;
● 通過項目組合管理進行運營的理順;
● 項目組合、項目群和項目這三個層面經(jīng)理之間的互動;
● 設計和實施衡量方法來展示和提高投資回報;
● 項目組合管理報告及其如何能幫助組織的項目群和項目。
1、多項目管理/項目組合管理概論
 項目組合管理的目的和意義——企業(yè)成長的關鍵
 項目組合管理的起源
 產(chǎn)生項目組合管理的原因
 項目成功的三個層次
 組織的項目管理過程
 多項目環(huán)境以及多項目管理相關定義
 多項目管理與項目組合管理的區(qū)別
 項目組合管理流程
 項目組合管理所需的基本要素
 項目組合管理的基礎——信息化
2、項目管理成熟度模型(OPM3)
 項目管理成熟度的模型和定義
 項目組合管理成熟度分級——0級:放任自流
 項目組合管理成熟度分級——1級:被動運行
 項目組合管理成熟度分級——2級:主動管理
 項目組合管理成熟度分級——3級:目標管理
 項目組合管理成熟度分級——4級:強化規(guī)范管理
 項目組合管理成熟度分級——5級:完善化管理
 PMI的OPM3模型
 OPM3模型的基本構成有要素
 OPM3的特點:
 實施OPM3的步驟
3、項目組合管理的實施與執(zhí)行、決策
 項目組合管理的內(nèi)容
 項目戰(zhàn)略定位
 項目分析選擇
 企業(yè)戰(zhàn)略管理和項目管理的融合
 項目組合管理方法論:EP3MO
 項目的選擇評價
 調(diào)整凈現(xiàn)值法(NPVA)
 商業(yè)價值最大化目標下的商業(yè)期望值計算
 結構化方法
 項目平衡目標下的氣泡圖方法
 項目組合優(yōu)先級決策
 建立和控制項目的優(yōu)先級
 影響項目優(yōu)先級的因素
4、多項目管理所面臨的問題與挑戰(zhàn)
 多項目環(huán)境
 多項目的目標
 項目間的相互依存關系
 多項目環(huán)境下的資源沖突
 解決項目間進度和資源沖突的低優(yōu)先級規(guī)則
 多項目環(huán)境下的項目資源管理
 要管理的資源
 項目資源管理工作程序和工具
 資源受限的項目計劃和進度編制和控制
 多項目的運營計劃編制和控制
5、多項目管理與組織結構
 組織結構對項目的影響
 項目管理的組織選擇
 項目管理辦公室
 項目辦公室的組織范圍
 項目辦公室的職責范圍
 建立項目管理辦公室的優(yōu)點
 項目管理辦公室的問題和缺陷
 確保PMO成功實施建議
 項目辦公室和項目團隊以及人員配備
 集中與分散的項目管理支持服務
 各部門的溝通與協(xié)同
 項目經(jīng)理和職能經(jīng)理間的關系:界面管理
 打破部門間溝通的障礙
 多項目管理與組織結構
 項目組合領導小組和職責
 項目發(fā)起人及職責
 頂目管理經(jīng)理及職責
 項目、大型項目和多項目經(jīng)理
 職能經(jīng)理、職能項目負責人和工作包負責人
 職能部門經(jīng)理的職責和職權
 職能部門項目負責人的職責和職權
 工作包負責人的職責和職權
7、項目組合和項目群管理工具與技術
 干系人及其對多項目管理的意義
 多項目的運營計劃編制和控制
 多項目計劃
 多項目管理的準則

《項目群管理》所屬分類
研發(fā)項目
《項目群管理》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師許成績老師簡介
許成績
許成績
從事項目管理教學、研究和咨詢服務工作。
兼任劍橋項目管理專業(yè)水平國際文憑認證中國首席專家,人民大學學苑中心企業(yè)管理首席專家。中華項目管理促進會(GPAC)常務委員,中國投資協(xié)會投資信息專業(yè)委員會理事,中國工程咨詢協(xié)會項目管理指導委員會專家,美國微軟公司顧問,《項目管理技術》雜志編委,中國項目管理研究會理事。
著有《項目管理》、《現(xiàn)代項目管理教程》、《Microsoft project2002&Server教程》、《項目管理-劍橋項目管理資格認證教材》和《項目管理軟件PROJECT2000應用大全》等著作。副主編《首屆中國項目管理國際會議論文集》和《第二屆中國項目管理國際會議論文集》。
曾為中國海洋石油服務公司作過石油鉆井平臺維修項目、大慶石油公司二氧化碳開采和營銷、太原鋼鐵公司、華裕建筑集團等做過成功的項目管理咨詢服務,具有豐富的項目管理與企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。
曾任中國首屆和第二屆項目管理國際會議學術委員會副主任,首屆中華項目管理最佳實踐高峰會議執(zhí)行主席,組織并參編中國項目管理知識指南(CPMP),為推進中國和大中華地區(qū)項目管理事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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