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幸;橐雠c子女教育——家庭與親子教育系列
添加時(shí)間:2011-03-21      修改時(shí)間: 2011-03-21      課程編號:100131166
《幸;橐雠c子女教育——家庭與親子教育系列》課程大綱
◣課程背景◥
幸福婚姻的標(biāo)準(zhǔn)
幸;橐龅男睦砭辰
營建幸福婚姻的條件和有效方法
有效子女教育的原則和有效方法

◣課程內(nèi)容◥
一、幸;橐雠c家庭的重要性
游戲體驗(yàn):我的愛情我做主
看看自己處理愛情是用什么樣的模式。
從心理學(xué)家的角度來了解愛情起源、發(fā)展。讓我們明白愛情的特性、愛情的類型。
二、對男女雙方愛情需要的了解
游戲體驗(yàn):我心看我情
男人與女人的差異讓我們以不同的眼光看世界、處理事物。心理老師帶領(lǐng)我們一起去看看,自己的內(nèi)心真正需要的是種什么樣的愛情!
三、為什么相愛容易相處難?
愛情是化學(xué)反應(yīng),婚姻是物理反應(yīng)
游戲體驗(yàn):你的家庭模式是什么樣的?看看自己的家庭模式。
四、婚姻中的苦惱
別讓愛成為控制的理由
我對我的家庭是怎樣的理解!
心理游戲:心理老師與你一起了解自己家庭的問題。
五、把握孩子成長的關(guān)鍵期
幫你了解孩子成長過程中情商與智商在各個(gè)階段發(fā)展的關(guān)鍵期。
嬰兒期的心理發(fā)展
幼兒期的心理發(fā)展
兒童期的心理發(fā)展
青春期的心理發(fā)展
六、塑造孩子的好行為
孩子的問題改善需要從外而內(nèi)進(jìn)行,讓我們學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子好的行為模式
行為塑造的應(yīng)用與案例分享:
如何解決孩子不愿意上幼兒園的問題
如何解決孩子寫作業(yè)拖拖拉拉的問題
如何對待青春期孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題
七、與孩子相處過程中的溝通技巧
批評孩子的技巧
夸獎(jiǎng)孩子的技巧
八、幸福生活的開始
與心理老師一起分享我們的幸福生活
◣課程時(shí)間◥ 1天(7小時(shí))

《幸福婚姻與子女教育——家庭與親子教育系列》課程目的
本課程針對企業(yè)各人士的情感心理輔導(dǎo)課程,對每天工作時(shí)間較長,壓力較大,需要一份溫暖、健康的婚姻情感生活的舒展心靈,體驗(yàn)人生的幸福。在擁有幸;橐龅耐瑫r(shí)下,每個(gè)人也希望培養(yǎng)自己的孩子成材,本套課程提供了系列有關(guān)幸福婚姻和成功子女教育的成功案例,讓你了解親子關(guān)系處理的心理技術(shù)與解決方法,并對學(xué)員提供相對性的心理輔導(dǎo)。

《幸;橐雠c子女教育——家庭與親子教育系列》所屬分類
人力資源

《幸;橐雠c子女教育——家庭與親子教育系列》所屬專題
親子關(guān)系提升
《幸;橐雠c子女教育——家庭與親子教育系列》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師謝崇老師簡介
謝崇
謝崇
廣東省心理評估專業(yè)委員會(huì)會(huì)員
中科院心理研究所心理健康教育研究生
中國科學(xué)院心理研究所高效率學(xué)習(xí)指導(dǎo)師
國家二級心理咨詢師、企業(yè)EAP顧問、培訓(xùn)師
湖南醫(yī)科大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院獲全國心理測量師
中科院心理研究所特聘四川抗震救災(zāi)心理援助志愿者
深圳市廣播電臺(tái)先鋒89.8特聘心理專欄類節(jié)目心理專家
中山大學(xué)心理研究所特聘心理測量師
深圳市社區(qū)心理輔導(dǎo)講師團(tuán)講師
曾榮獲2009年全國優(yōu)秀心理學(xué)工作者提名獎(jiǎng)

個(gè)人簡介
謝崇老師曾先后在中國有色金屬總公司、深圳市國家稅務(wù)局等行政和人力資源部門從事管理及心理咨詢顧問工作,在多年的工作實(shí)踐中,運(yùn)用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí),為企業(yè)管理層和員工提供了加強(qiáng)思想建設(shè)、企業(yè)文化、有效地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn),有效地改善焦慮,抑郁以及其他相關(guān)的情緒與行為的解決方法。憑著豐富的臨床咨詢經(jīng)驗(yàn),諸多企業(yè)以及四川災(zāi)區(qū)的危機(jī)干預(yù)事件的積累,注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性,在課程設(shè)計(jì)、實(shí)際培訓(xùn)過程中,充分糅合、靈活運(yùn)用心理學(xué)理論,采用先進(jìn)的互動(dòng)式、體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,在各培訓(xùn)中深受廣大客戶及學(xué)員的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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