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創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維
添加時間:2011-06-29      修改時間: 2011-06-29      課程編號:100133527
《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維》課程大綱
一、創(chuàng)新管理思維
1、什么是思維? 2、創(chuàng)新管理思維;
3、影響創(chuàng)新管理思維的因素分析; 4、建立創(chuàng)新管理思維的關(guān)鍵因素;
二、超越自我,突破傳統(tǒng)管理思維定勢
1、跳出思維定勢; 2、跳出經(jīng)驗定勢;
3、拓展思維視角; 4、拓展時間視角;
5、發(fā)揮團(tuán)隊智慧;
三、改變心智模式
1、集中思維與發(fā)散思維;
案例:××大型企業(yè)集中與發(fā)散思維的成功運用;
2、想象思維與聯(lián)想思維;
案例:某著名集團(tuán)對兩種思維在管理中的成功運用;
、直覺思維與靈感思維;
案例:靈感思維在管理中成功運用;
4、邏輯思維與辨證思維;
5、求同思維與求異思維;
案例:××國際企業(yè)求同與求異思維在管理中的運用;
6、正向思維與逆向思維;
案例:逆向思維在管理中的成功運用;
四、八種創(chuàng)新管理思維技巧
1、左腦右腦并用法; 2、因果圖-魚骨圖法
3、繪制腦圖法 4、6W2H法
5、頭腦風(fēng)暴法 6、水平思考法
7、五個“為什么” 8、六頂帽思考法
互動:以上8種創(chuàng)新思維練習(xí)和訓(xùn)練;
五、創(chuàng)新思維用于企業(yè)實戰(zhàn)
1、敢于突破傳統(tǒng)
2、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)
戰(zhàn)略創(chuàng)新
案例:新疆××集團(tuán)的崛起
案例:海爾的戰(zhàn)略擴張
案例:藍(lán)海戰(zhàn)略的創(chuàng)新原理
2.制度創(chuàng)新
案例:××集團(tuán)的會議制度
案例:××集團(tuán)的激勵機制
組織創(chuàng)新
案例:中國石油和天然氣企業(yè)的重組
案例:惠普與康柏的重組
觀念創(chuàng)新
案例:鄧小平的觀念創(chuàng)新—市場經(jīng)濟不是資本主義的專利
案例:凱恩斯主義---計劃調(diào)控不是社會主義的專利
技術(shù)(產(chǎn)品)創(chuàng)新
案例:創(chuàng)新不講理—索尼公司隨身聽的發(fā)明
營銷創(chuàng)新
案例:邵亦波的“易趣網(wǎng)”
案例:美國戴爾計算機公司的成功
人力創(chuàng)新
現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會人文環(huán)境
人力資源管理模式的目標(biāo)
人力資源管理模式的思路
案例:某知名民營食品企業(yè)的人力創(chuàng)新
激勵創(chuàng)新
案例:韋爾奇的通用管理模式
案例:聯(lián)想的天條
融資創(chuàng)新
案例:海航的創(chuàng)新,陳峰1000萬元辦起航空公司
文化創(chuàng)新
案例:郭士納對IBM公司的文化改造

[注:以上培訓(xùn)內(nèi)容敬請參考,實際課程內(nèi)容,將結(jié)合貴司具體需求與講師特色而度身訂做。]

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維》課程目的
1、快速改變領(lǐng)導(dǎo)的心智模式,提升創(chuàng)新思維能力;
2、掌握改變思維的多種方法;
3、通過現(xiàn)場模擬,在培訓(xùn)中快速掌握最科學(xué)的思維模式;
4、掌握創(chuàng)新思維和管理在企業(yè)中的實戰(zhàn)應(yīng)用;

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維》所屬專題
管理思維轉(zhuǎn)換與自我管理、
《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理思維》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師魏剛老師簡介
魏剛
魏剛
高級培訓(xùn)師、中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師(國內(nèi)著名生產(chǎn)現(xiàn)場管理、卓越班組長培訓(xùn)實戰(zhàn)專家,)、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)先驅(qū)者,職業(yè)人素養(yǎng)課程《愛上工作每一天》創(chuàng)始人、猶太管理學(xué)培訓(xùn)創(chuàng)始人、《圣經(jīng)》管理學(xué)中國培訓(xùn)第一人,在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗和獨特的見解,從教練式領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、思考力、品質(zhì)力、影響力幾個方面詮釋中高層領(lǐng)導(dǎo)力;自行開發(fā)管理學(xué)課程五個系列、幾十個課程;曾在沈陽(香港)希望教育集團(tuán)擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光(重慶)市場經(jīng)理,大西洋集團(tuán)(上市公司600558)擔(dān)任總培訓(xùn)師;曾在新加坡、馬來西亞等國家接受系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),培訓(xùn)課時超過6000小時(1000天以上),有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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