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績效面談研習

添加時間：2011-09-20 修改時間： 2011-09-20 課程編號:100135801

《績效面談研習》課程大綱

序：
案例：風馬牛不相及的的業(yè)績清單
辨析會出現(xiàn)不同的業(yè)績清單的原因
僅有計劃和目標是否足夠
3、績效面談關注的時機

第一節(jié)：績效計劃面談
案例：策劃部該如何量才而用
績效計劃面談5步法
績效計劃面談中的3個提問技巧
績效計劃面談的依據(jù)---員工績效計劃表
辨析：補短板對嗎？
第二節(jié)：輔導面談
案例：經(jīng)驗不足---訂單落空
輔導面談的主要途徑
輔導面談的幾種不當行為
辨析：臨近交貨貨品出了問題

第三節(jié)：反饋面談前的功課
四類評估依據(jù)
辨析：六種不得不探討的評估行為
評估的三個步驟

第四節(jié)：反饋面談
案例：補了員工的短板，部門成了公司的短板
反饋面談的4種交流技巧
反饋面談的7個步驟
角色模擬：
模擬一、辨析4種交流技巧
模擬二、7個面談步驟

尾聲：回顧

《績效面談研習》課程目的

洞悉面對績效面談管理者的逃避心態(tài)
了解績效面談前應做足哪些功課
演練績效面談的3種提問技巧
辨析績效面談的4種交流技巧
掌握績效面談的基本方法

《績效面談研習》所屬分類

人力資源

《績效面談研習》內(nèi)訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師付雅萍老師簡介

付雅萍

曾榮獲2005年度全國十佳人力資源培訓師
現(xiàn)任深圳市人力資源開發(fā)研究會副會長，中國職業(yè)經(jīng)理學院人力資源研發(fā)中心副主任。曾任零售、地產(chǎn)、制造業(yè)、旅游等多個行業(yè)企業(yè)高管。獲得EMBA學位，有20余年的人力資源管理、營銷管理等經(jīng)驗。
歷經(jīng)十年的人力資源咨詢和培訓研究，專注于中小民營企業(yè)績效管理和薪酬體系的研究，就如何提升中小民營企業(yè)的員工績效，設計適應不同企業(yè)特征的績效考核模式和薪酬模式及實施方案數(shù)十套，并研究出績效B-3K模式和4V薪酬模式。
該模式不僅僅聚焦在績效系統(tǒng)甄別、改進或優(yōu)化的技術(shù)手段上，更立足于期望管理的理論基礎，從體系上解決員工表現(xiàn)激勵效價最大化的問題，為企業(yè)的人才驅(qū)動奠定了客觀的評價基礎。

本課程可以提供內(nèi)訓，查看培訓師詳細信息

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