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團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》
添加時間:2012-03-23      修改時間: 2012-03-23      課程編號:100143587
《團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》》課程大綱
[訓練時間]Training time
兩天一夜:第一天(9:30——21:30);第二天(9:00——18:00)
[訓練設計] Training Design
設計模式以場景模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演,游戲活動等來模擬現(xiàn)實生活中的真實場景,穿插理論講解、教練點評、小組交流、個人分享、當場突破等基本方式。同時通過聲、光、電、道具等輔助手段震撼性地引導學員學習、領悟、承諾、行動。教練會根據(jù)參訓人員的狀態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容。
[訓練大綱] Training program
理論篇
第一章:團隊管理模式——教練型領導
第一節(jié):“人”的起源
第二節(jié) :人本教練模式
第三節(jié):教練型領導的四種能力:
1、聆聽;   2、發(fā)問;  3、區(qū)分;   4、回應。   第四節(jié):教練的四大步驟:
1、厘清目標;  2、反映真相;  3、心態(tài)遷善;   4、行動計劃
第二章:教練型領導——九點領導力
第一節(jié):九點領導力模型 第二節(jié):激情    第三節(jié):承諾    第四節(jié):負責任    第五節(jié):欣賞    第六節(jié):付出    第七節(jié):信任    第八節(jié):共贏    第九節(jié):感召    第十節(jié):可能性

第三章:九點領導力——九種領導技巧
第一節(jié):挖掘愿景    第二節(jié):設定目標    第三節(jié):制定策略    第四節(jié):資源整合    第五節(jié):貫徹執(zhí)行    第六節(jié):有效授權    第七節(jié):團隊建設    第八節(jié):積極溝通    第九節(jié):創(chuàng)新思維

第四章:九型領導——團隊管理模式
第一節(jié):完美型團隊管理模式 第二節(jié):助人型團隊管理模式 第三節(jié):目標型團隊管理模式 第四節(jié):自我型團隊管理模式 第五節(jié):理智型團隊管理模式 第六節(jié):謹慎型團隊管理模式 第七節(jié):活潑型團隊管理模式 第八節(jié):掌控型團隊管理模式 第九節(jié):和平型團隊管理模式
第五章:團隊組建——挖掘愿景 第一節(jié):高效團隊組建 第二節(jié):愿景、使命感、價值觀 第三節(jié):機制與守則
第六章:設定目標——貫徹執(zhí)行 第一節(jié):設定目標的SMART原則 第二節(jié):目標的公眾承諾 第三節(jié):執(zhí)行的6P運營體系 第四節(jié):執(zhí)行的四十八字真經(jīng)訓練
訓練篇: 第七章:領袖素質——溝通
——企業(yè)興亡核心素質一:溝通到位,工作才到位 訓練目的:破解80%以上管理問題的癥結 訓練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,…… 問題解決/學員成果:溝通不暢導致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團隊協(xié)作溝通是紐帶。 讓員工認識到團隊意識/凝聚力是靠溝通達成內(nèi)外的共識。 讓員工認識到溝通是解決問題的最好方法。 體驗活動:聆聽、單向溝通、雙向溝通
第八章:領袖素質——共贏
——企業(yè)興亡的核心素質二:協(xié)作共贏才是贏 訓練目的:讓團隊贏自己才能贏,讓客戶贏自己才能贏 訓練精粹:通過特殊的活動,震撼性地體驗到:人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作。 對話突破:如何克服人性的弱點,讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏。 聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實問題,進行對話突破…… 問題解決/學員成果:現(xiàn)場解決存在的內(nèi)部矛盾和誤會,坦誠以待。 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶---企業(yè)---個人。 讓員工認識到團隊合作制勝的必要性和重要性。 讓學員突破自我界限及狹隘的部門意識,融入企業(yè)大團隊協(xié)作共贏之中。
體驗活動:紅黑游戲

第九章:領袖素質——負責任
——企業(yè)興亡的核心素質三:領袖感召力 訓練目的:激醒責任良知,解決實際問題。團隊興亡,責任在我。 訓練精粹:通過特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到負責任的重要! 受訓者體驗到平時無法體驗的感受:團隊負責人肩上的重擔、壓力與痛苦震撼人心、摧人淚下,許多因責任不到位的問題都迎刃而解…… 問題解決/學員成果:現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)不負責任與嚴重后果的直接關系,警醒自我反省行為后果。品牌意識首先是集體負責任意識、共同目標感意識。本場訓練讓學員深刻體會到在企業(yè)品牌化進程中自己該做什么。
體驗活動:領袖風采
第十章:領袖素質——欣賞
——企業(yè)興亡的核心素質四:忠誠度 訓練目的:打造一個愛、感恩、快樂、和諧的團隊。 訓練精粹:通過特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到欣賞、贊美的重要! 受訓者體驗到平時無法體驗的感受:愛、感恩、凝聚力、歸屬感、成就感、幸福感! 問題解決/學員成果:現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)欣賞與被欣賞的力量。欣賞者必具有:愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。
體驗活動:天堂與地獄
第十一章:領袖素質——激勵
——企業(yè)興亡的核心素質四:團隊潛能激發(fā) 訓練目的:為團隊注入魂魄,為個人注入成功信念。 訓練精粹:通過特殊的模擬演練, 讓受訓者把成功的哲學融會貫通,并活出這樣的狀態(tài)和提升失敗的免疫力。 問題解決/學員成果:現(xiàn)場解決學員沒有自信和自卑和問題,讓員工對自己所做的事充滿激情和能量,讓受訓者沖破自己固有的信念,對生活和工作創(chuàng)造更大的可能性。
體驗活動:勇闖鬼門關
第十二章:領袖素質——危機感
——企業(yè)興亡的核心素質六:危機感 訓練目的:團隊每一人目標一致、積極主動負責任才是團隊獲勝的關鍵 訓練精粹:通過特殊的模擬演練,體驗團隊失敗背后"我"的問題,如果沒有危機意識和上進心,團隊將會走向哪里?殘酷的愛推動自己和團隊成員共同發(fā)展,合力大于一切;
體驗活動:失業(yè)(愛的本質)


備注:導師會根據(jù)學員在課程中的表現(xiàn),評估效果而作適當?shù)恼n程內(nèi)容調(diào)整,目的是為了讓課程的效果更好! 

《團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》》課程目的
[培訓目的]
1、 側重于管理者領導能力的修煉
2、 提升管理者影響下屬行為的能力
3、 把握執(zhí)行的核心要素,形成健康的執(zhí)行心態(tài)
4、 為中高層主管提升優(yōu)質領導與貫徹管理能力
5、 增進員工、團隊間的合作和情感
[課程收獲] Course harvest
1、 實現(xiàn)管理者從科學領導到藝術領導變革的過程。
2、 提高管理者自我成長及組織學習之領導藝術,產(chǎn)生驅動力及提升組織績效。
3、 提高管理者的管理能力,達到組織運作的凝聚力,全面提高企業(yè)效能。
4、 掌握領導藝術與管理變革藝術,提升組織整體的競爭優(yōu)勢。
5、 提升領導者技能,彰顯領導者的魅力。

《團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》》適合對象
公司領導、中高層管理人員

《團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》》所屬分類
特色課程
《團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉易老師簡介
劉易
劉易
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
1、十年企業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)驗;
2、從一個零底薪的業(yè)務員做到全國知名企業(yè)總經(jīng)理;
3、服務企業(yè)超過500家,培訓演講超過1000場,學員超過10萬人;
劉易老師的使命:將用生命所有激情做教育培訓事業(yè),負責任對待每個生命價值的成長,讓所有接觸我的人都有所收獲!
授課形式:他授課風格生動、幽默,案例深入淺出。對學員有著極大的吸引力和啟發(fā)性,深受學員的好評和尊敬。接受劉易老師輔導的企業(yè)家都被他深深的責任感和專業(yè)方面的功力給予一致好評。
[資質背景]Qualification background

Ÿ 國內(nèi)資深企業(yè)規(guī)范化管理系統(tǒng)運營專家;
Ÿ 開創(chuàng)了:教練+顧問 團隊管理模式的國際先河;
Ÿ 研發(fā)了:《團隊管理模式》等系列課程;
Ÿ 被國內(nèi)多家上市集團公司特聘為企業(yè)高級培訓講師與企業(yè)高級管理顧問。
[專業(yè)職稱] Professional titles

《團隊管理模式》     研發(fā)人
《國際九型性格學》     認證講師
CCCP(企業(yè)教練技術)    認證教練
NLP(身心語言程式學)    高級執(zhí)行師
中國企業(yè)商學院院長聯(lián)合會   副秘書長
中國關心下一代工作委員會 專家組成員(四川5.12災后心理援助中心志愿者)
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》
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