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快速換模法(SMED)
添加時(shí)間:2012-04-09      修改時(shí)間: 2012-04-09      課程編號(hào):100144328
《快速換模法(SMED)》課程大綱
快速換線的定義和作用
快速切換的定義
換線時(shí)間與制造周期
換線時(shí)間與庫存
如何縮短制造周期
快速切換與均衡生產(chǎn)
均衡生產(chǎn)模式分析
均衡生產(chǎn)與換線時(shí)間
快速切換與經(jīng)濟(jì)批量
經(jīng)濟(jì)批量推導(dǎo)模式
經(jīng)濟(jì)批量計(jì)算方法
經(jīng)濟(jì)批量計(jì)算練習(xí)
換線時(shí)間構(gòu)成
換線時(shí)間結(jié)構(gòu)
導(dǎo)致?lián)Q線時(shí)間長(zhǎng)的因素
換摸換線作業(yè)中的浪費(fèi)
快速換線八步法
記錄現(xiàn)行換模換線程序
區(qū)分內(nèi)部與外部作業(yè)
將內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換為外部作業(yè)
辨識(shí)同步作業(yè)
內(nèi)部作業(yè)與外部作業(yè)的順暢化
執(zhí)行快速換模
驗(yàn)證新程序,記錄新程序
標(biāo)準(zhǔn)化
快速換線技巧
快速切換技巧
換模換線時(shí)間的一觸化
快速切換運(yùn)用探討
快速切換案例分析
流程型工業(yè)快速切換案例
機(jī)加工企業(yè)快速切換案例
裝配行業(yè)快速切換案例
(第二天)
選取換模樣本(現(xiàn)場(chǎng))
成立取樣小組
選取本企業(yè)換模樣本
按要求全程錄像
對(duì)錄像資料按要求整理
分析錄像資料(課堂)
按八步法分析錄像資料
畫出動(dòng)線圖
提出改善建議(頭腦風(fēng)暴)
提交SMED改善計(jì)劃
實(shí)施改善(PDCA)
設(shè)定目標(biāo)(縮短50%)
分步實(shí)施
監(jiān)督檢查
標(biāo)準(zhǔn)化

《快速換模法(SMED)》課程目的
針對(duì)小批量生產(chǎn)企業(yè),減少在換模時(shí)間上的浪費(fèi),能靈活對(duì)應(yīng)生產(chǎn)計(jì)劃的變動(dòng);
換模時(shí)間的改善,提高成型機(jī)的可動(dòng)率,節(jié)約制造成本
換模時(shí)間降低,減少生產(chǎn)批量,減少零件庫存,改善供應(yīng)鏈管理SCM;
以換模時(shí)間改善為契機(jī),提高管理的應(yīng)變力,提高公司競(jìng)爭(zhēng)力;

《快速換模法(SMED)》適合對(duì)象
生產(chǎn)及物料管理、制造部、品保部、注塑部、IE及設(shè)備維護(hù)等相關(guān)人員。

《快速換模法(SMED)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《快速換模法(SMED)》所屬專題
快速換模SMED、
《快速換模法(SMED)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳曉亮老師簡(jiǎn)介
陳曉亮
陳曉亮
陳曉亮老師簡(jiǎn)介
中國著名簡(jiǎn)便自動(dòng)化LCIA實(shí)戰(zhàn)專家
國內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)管理高級(jí)顧問
工商管理碩士(MBA)
國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
資深精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)高級(jí)顧問
廣東省企業(yè)管理咨詢專家?guī)鞂<?
【學(xué) 歷】
湖南大學(xué)工學(xué)學(xué)士、工商管理碩士(MBA)
【職 歷】
機(jī)械制造專業(yè)出身,具有近30年企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),其中16年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)踐經(jīng)歷,有9年企業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期任職于日資跨國集團(tuán),歷任品質(zhì)保證、生產(chǎn)技術(shù)、制造管理主管及精益生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù),曾多次赴日本并接受日本TPS(豐田生產(chǎn)系統(tǒng))專家的直接指導(dǎo)。
【主要業(yè)績(jī)】
系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對(duì)日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見地。成功在美的集團(tuán)導(dǎo)入精益項(xiàng)目,2年時(shí)間創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益2億元,從13000人縮減至7000人,人均產(chǎn)值提升85.71%。成功在中小型企業(yè)(五金、電子、陶瓷、家具及鋁業(yè)等行業(yè))推進(jìn)精益項(xiàng)目。
【主要業(yè)務(wù)】
擅長(zhǎng)簡(jiǎn)便自動(dòng)化改善、精益生產(chǎn)方式導(dǎo)入、品質(zhì)保證零缺陷管理、TPM全面生產(chǎn)性維護(hù)、TQM全面品質(zhì)管理、精益自動(dòng)化管理、品質(zhì)效率突破管理、精益成本突破管理、IE工業(yè)工程、生產(chǎn)成本控制、交貨期管理的培訓(xùn)、6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等咨詢輔導(dǎo)。


【輔導(dǎo)特色】
1.輔導(dǎo)前的徹底調(diào)研,力求全面掌握企業(yè)的問題和解決方案。
2.輔導(dǎo)方案系統(tǒng)性、實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)。
3.以結(jié)果為導(dǎo)向的咨詢輔導(dǎo)方案,分階段對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
4.用“現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+課堂培訓(xùn)+項(xiàng)目考核”的人才培養(yǎng)機(jī)制,為客戶打造核心團(tuán)隊(duì)。
【課程特色】
1.授課風(fēng)格深入淺出、通俗易懂、更不乏激情和感染力,豐富的經(jīng)驗(yàn)為他的課程墊入了大量的事實(shí)與案例。
2.授課內(nèi)容系統(tǒng)性、實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),通過課前的調(diào)研,有的放矢地構(gòu)建課程體系,與學(xué)員一起來尋找企業(yè)的管理問題,理順破解問題的思路,徹底掌握解決問題的方法和工具。
3.授課方式多樣,除傳統(tǒng)授課方式外,亦可采取 “課前現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研--課堂授課+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)--作業(yè)布置--老師點(diǎn)評(píng)--綜合輔導(dǎo)--后期跟蹤”的咨詢式培訓(xùn)方式。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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