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6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練
添加時(shí)間:2012-04-09      修改時(shí)間: 2012-04-09      課程編號:100144334
《6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》課程大綱
第一講 6S活動的認(rèn)知
一、6S概述
l. 6S起源與含義
2. 6S的構(gòu)成要素
3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
4. 6S與現(xiàn)場管理
5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理
二、6S體系文件
1.6S體系文件的構(gòu)成
2.6S體系文件的編制原則、要求、程序
三、6S活動推行組織
1.6S活動推行委員會的組織結(jié)構(gòu)
2.6S推行小組結(jié)構(gòu)與制度講程
3.6S推行小組工作目標(biāo)與職責(zé)
4.6S推行委員長、委員的任用與工作職責(zé)
5.6S推行部門的職責(zé)和改善意識
第二講 6S的培訓(xùn)與推行準(zhǔn)備
一.6S活動指導(dǎo)思想
l. 6S活動目標(biāo)設(shè)定
2. 6S活動方針
3.6S活動的管理思路
4.6S推行的作用
5.6S推行中注意問題點(diǎn)
二、6S的培訓(xùn)與宣傳
1.6S培訓(xùn)對象、計(jì)劃與課程
2.6S培訓(xùn)活動的開展、宣傳、總動員
三、6S導(dǎo)入期準(zhǔn)備
1.6S的現(xiàn)場的評估和診斷
2.6S組織的建立,以及職務(wù)權(quán)限的劃分
3.6S體系文件的編制
4.6S活動區(qū)域的劃定
5.6S活動實(shí)施流程
6. 6S活動樣板區(qū)的建立
四、6S活動推行方法
1.紅牌作戰(zhàn)
2.“洗澡”活動
3.定點(diǎn)攝影
4.3U-MEMO法
5.蟑螂搜尋法
6.“五現(xiàn)”手法
7.晨會法
8.檢查表法
9.5W1H與PDCA法
第三講 6S活動具體內(nèi)容
一、.整理活動
1.整理定義
2.整理對象
3.整理的實(shí)施方法:必要品與不必要品判斷法、定點(diǎn)攝影法、紅牌作戰(zhàn)、蟑螂搜尋法
4.整理的實(shí)施步驟:現(xiàn)場檢查、物品區(qū)分、制定基礎(chǔ)、清理不必要品、處理不必要品、整理周期性和持續(xù)性
5.整理過程的注意事項(xiàng)
6.整理實(shí)施案例
二、.整頓活動
1.整頓定義
2.整頓內(nèi)容
3.整頓的實(shí)施方法:地板油漆標(biāo)識法、引線標(biāo)識法
4整頓的實(shí)施原則:“三定”與“三易”、 可視化
5.整頓的實(shí)施步驟
6.整頓過程的注意事項(xiàng)
7.整頓實(shí)施案例
三、清掃活動
1.清掃定義
2.清掃對象
3.清掃的實(shí)施方法:日常清掃、清掃點(diǎn)檢、清掃保養(yǎng)
4清掃的實(shí)施步驟
5.清掃過程的注意事項(xiàng)
6.清掃實(shí)施案例清掃的種類:
四、清潔活動
1.清潔定義
2.清潔內(nèi)容
3.清潔的實(shí)施方法:規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化
4清潔的實(shí)施步驟
5.清潔過程的注意事項(xiàng)
6.整頓實(shí)施案例
五、素養(yǎng)活動
1.素養(yǎng)定義
2.素養(yǎng)的形成過程
3.素養(yǎng)活動的培養(yǎng)內(nèi)容
4素養(yǎng)的實(shí)施方法
5.素養(yǎng)的實(shí)施步驟
6.素養(yǎng)活動的注意事項(xiàng)
7.素養(yǎng)實(shí)施案例
六、安全活動
1.安全管理的定義
2.安全管理活動的培養(yǎng)內(nèi)容
3.安全管理的實(shí)施方法
4.安全管理的實(shí)施步驟
5.安全管理活動的注意事項(xiàng)
6.安全管理實(shí)施案例
第四講 6S活動開展
一.6S活動的評比與激勵(lì)機(jī)制
1.6S活動檢查表、活動細(xì)則、評比規(guī)則制定
2.6S活動評分與總結(jié)
3.6S活動的持續(xù)改善
二、6S活動巡查與督導(dǎo)
1.6S活動巡查小組的組建
2.6S巡查結(jié)果公布及透明化
3.6S重點(diǎn)問題的改善與跟催
4.6S推行人員的督導(dǎo)和問題處理技巧
5.如何更好地獲取公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持
三、6S活動與改善提案
1.6S活動改善提案的定義
2.6S活動改善提案的作用
3. 6S活動改善提案的形式
4. 6S活動改善提案的內(nèi)容
5. 6S活動改善提案的實(shí)施
6. 6S活動改善提案的激勵(lì)
四、企業(yè)內(nèi)部6S標(biāo)準(zhǔn)化的制定
1.文件資料放置標(biāo)準(zhǔn)化
2.材料放置標(biāo)準(zhǔn)化
3.設(shè)備、治工具放置標(biāo)準(zhǔn)化
4.標(biāo)示方法標(biāo)準(zhǔn)化
5.6S行動規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化
五、6S活動成果發(fā)布
1.6S活動成果發(fā)布會的形式
2.6S活動成果發(fā)布會的內(nèi)容
3. 6S活動成果發(fā)布會的實(shí)施
4. 6S活動專題成果發(fā)布會、月度交流會、季度發(fā)布會、年度發(fā)布會
5.6S活動中優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)活動小組、優(yōu)部門表彰
第五講 6S現(xiàn)場學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)(依據(jù)實(shí)際情況定)
一、選定現(xiàn)場學(xué)習(xí)的生產(chǎn)區(qū)域
現(xiàn)場觀察
收集資料(包含照片)
二、發(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)場6S問題
問題清單
問題照片
問題改善方案
三、依據(jù)課程的進(jìn)展情況對現(xiàn)場作輔導(dǎo)和改善
現(xiàn)場輔導(dǎo)
現(xiàn)場改善
四、分享和點(diǎn)評
1、分享
2、點(diǎn)評

《6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》課程目的
了解6S的要點(diǎn)、特點(diǎn)和用途
掌握6S實(shí)施要點(diǎn)和實(shí)施方法
了解6S推行時(shí)的難點(diǎn)和解決方法
了解掌握怎樣通培訓(xùn)員工來推動6S
掌握怎樣使6S活動落到實(shí)處,真正為企業(yè)創(chuàng)造效益

《6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》適合對象
企業(yè)各基層管理員工

《6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理
《6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳曉亮老師簡介
陳曉亮
陳曉亮
陳曉亮老師簡介
中國著名簡便自動化LCIA實(shí)戰(zhàn)專家
國內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)管理高級顧問
工商管理碩士(MBA)
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
注冊管理咨詢師(CMC)
資深精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)高級顧問
廣東省企業(yè)管理咨詢專家?guī)鞂<?
【學(xué) 歷】
湖南大學(xué)工學(xué)學(xué)士、工商管理碩士(MBA)
【職 歷】
機(jī)械制造專業(yè)出身,具有近30年企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),其中16年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)踐經(jīng)歷,有9年企業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。長期任職于日資跨國集團(tuán),歷任品質(zhì)保證、生產(chǎn)技術(shù)、制造管理主管及精益生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù),曾多次赴日本并接受日本TPS(豐田生產(chǎn)系統(tǒng))專家的直接指導(dǎo)。
【主要業(yè)績】
系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見地。成功在美的集團(tuán)導(dǎo)入精益項(xiàng)目,2年時(shí)間創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益2億元,從13000人縮減至7000人,人均產(chǎn)值提升85.71%。成功在中小型企業(yè)(五金、電子、陶瓷、家具及鋁業(yè)等行業(yè))推進(jìn)精益項(xiàng)目。
【主要業(yè)務(wù)】
擅長簡便自動化改善、精益生產(chǎn)方式導(dǎo)入、品質(zhì)保證零缺陷管理、TPM全面生產(chǎn)性維護(hù)、TQM全面品質(zhì)管理、精益自動化管理、品質(zhì)效率突破管理、精益成本突破管理、IE工業(yè)工程、生產(chǎn)成本控制、交貨期管理的培訓(xùn)、6S生產(chǎn)現(xiàn)場管理等咨詢輔導(dǎo)。


【輔導(dǎo)特色】
1.輔導(dǎo)前的徹底調(diào)研,力求全面掌握企業(yè)的問題和解決方案。
2.輔導(dǎo)方案系統(tǒng)性、實(shí)用性、針對性強(qiáng)。
3.以結(jié)果為導(dǎo)向的咨詢輔導(dǎo)方案,分階段對輔導(dǎo)效果進(jìn)行評價(jià),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
4.用“現(xiàn)場輔導(dǎo)+課堂培訓(xùn)+項(xiàng)目考核”的人才培養(yǎng)機(jī)制,為客戶打造核心團(tuán)隊(duì)。
【課程特色】
1.授課風(fēng)格深入淺出、通俗易懂、更不乏激情和感染力,豐富的經(jīng)驗(yàn)為他的課程墊入了大量的事實(shí)與案例。
2.授課內(nèi)容系統(tǒng)性、實(shí)用性、針對性強(qiáng),通過課前的調(diào)研,有的放矢地構(gòu)建課程體系,與學(xué)員一起來尋找企業(yè)的管理問題,理順破解問題的思路,徹底掌握解決問題的方法和工具。
3.授課方式多樣,除傳統(tǒng)授課方式外,亦可采取 “課前現(xiàn)場調(diào)研--課堂授課+現(xiàn)場輔導(dǎo)--作業(yè)布置--老師點(diǎn)評--綜合輔導(dǎo)--后期跟蹤”的咨詢式培訓(xùn)方式。
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