《領(lǐng)導(dǎo)力智慧修煉》課程大綱
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
什么是領(lǐng)導(dǎo)？
領(lǐng)導(dǎo)力來源于哪里？
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別及聯(lián)系
太極思維與領(lǐng)導(dǎo)力
二、基于人性的領(lǐng)導(dǎo)思維
1、違背人性管理的誤區(qū)
討論：什么是人性管理？
通用管理理論對(duì)人性的認(rèn)知
X-Y理論、泰勒管理
基于太極思維的人性領(lǐng)導(dǎo)
2、了解你的人際圈
了解你的同事（領(lǐng)導(dǎo)期望、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣）
上司最大的擔(dān)憂——失控（趨吉）
下屬最大的煩勞——被控（避兇）
視頻分析：狄公與武后
三、領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)修煉——正己達(dá)人
1、成為忠實(shí)的追隨者——正己
生起次第——認(rèn)可你的上司
為什么必須認(rèn)可你的上司？
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
討論：我是屬于什么風(fēng)格？
圓滿次第——和上司保持一致
與上司保持一致的表現(xiàn)形式：思想、行為、語言
2、培養(yǎng)忠實(shí)的追隨者——達(dá)人
為什么要培養(yǎng)忠實(shí)的追隨者
如何影響追隨者
影響力達(dá)成
領(lǐng)袖風(fēng)采、影響力修煉
3、領(lǐng)導(dǎo)者的自律
見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
見小利則大事不成
四、領(lǐng)導(dǎo)者的技能修煉
1、領(lǐng)導(dǎo)者的決策力
為什么難做決策？
所有的決策必須由領(lǐng)導(dǎo)來做嗎？
常見的三種錯(cuò)誤決策方式
《孫子兵法》給我們的啟發(fā)
怎樣才能做出正確的決策？
如何利用有效資源做出科學(xué)的決策
讓下屬自動(dòng)接受任務(wù)的方法
精彩影片賞析
2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的教導(dǎo)
追隨者的4種狀態(tài)
情境領(lǐng)導(dǎo)與因材施教
 有意愿沒能力——培訓(xùn)
培訓(xùn)的幾種形式
培訓(xùn)的內(nèi)容和方法
 有意愿有能力——授權(quán)
授權(quán)的目的
授權(quán)的幾大誤區(qū)
授權(quán)的步驟
授權(quán)與控制（檢查與監(jiān)督）
 沒意愿有能力——激勵(lì)
物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)
14種非物質(zhì)激勵(lì)的方法
 沒意愿沒能力——溝通
你了解下屬嗎？
自我溝通了嗎？
溝通的公式及訓(xùn)練
7種高效提問技巧
傾聽的技巧
3、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的輔導(dǎo)
 會(huì)議——輔導(dǎo)下屬的有效手段
高效會(huì)議的前提
高效會(huì)議的流程
 團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作
陰陽和合，團(tuán)隊(duì)凝聚
太極思維指導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
行動(dòng)與總結(jié)

《領(lǐng)導(dǎo)力智慧修煉》課程目的
 正確理解領(lǐng)導(dǎo)力
 了解人性管理的幾種方式，
 提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 掌握在具體工作中如何提高領(lǐng)導(dǎo)力
 掌握在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)中保持平衡的技巧

《領(lǐng)導(dǎo)力智慧修煉》適合對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員等

《領(lǐng)導(dǎo)力智慧修煉》所屬分類
特色課程

《領(lǐng)導(dǎo)力智慧修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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