《管理執(zhí)行力》課程大綱
、企業(yè)為何執(zhí)行難
企業(yè)執(zhí)行力：核心競爭力的優(yōu)勢源泉
企業(yè)執(zhí)行的誤區(qū)
誤區(qū)一：中庸文化：提倡含糊的“悟道”，而不是“明確”和“量化”.
誤區(qū)二：面子文化：先講情，再講理
誤區(qū)三：人治文化：依靠能人，“能人第一，制度第二”

強(qiáng)有力執(zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng)
什么叫執(zhí)行？執(zhí)行力是什么？名人論執(zhí)行力
執(zhí)行力的五個部分（要求目標(biāo)系統(tǒng)、責(zé)任承諾系統(tǒng)、檢查支持系統(tǒng)、賞罰系統(tǒng)、執(zhí)行文化系統(tǒng)）
世界上的執(zhí)行力強(qiáng)大的組織的案例分享

明確要求，目標(biāo)驅(qū)動
德魯克說：沒有度量目標(biāo)，就沒有管理
結(jié)果的要求與過程的要求有何差異
目標(biāo)與目的有何不同
什么樣的目標(biāo)系統(tǒng)才是一個好的要求系統(tǒng)
有利于提升執(zhí)行力的目標(biāo)系統(tǒng)需要哪些條件
游戲規(guī)則包括哪些內(nèi)涵
如何打造團(tuán)隊(duì)的游戲規(guī)則
游戲規(guī)則的變通處理原則
案例：領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得目標(biāo)驅(qū)動，就要給自己壓力也給別人壓力，有壓力才有動力

思想認(rèn)同，深度承諾
責(zé)任如何明晰
流程中如何界定角色的責(zé)任還是職位的責(zé)任
責(zé)任扯皮如何辦
如何讓人深度承諾責(zé)任
如何做人的思想工作
如何讓人愿意干、主動干、能動地干
賞罰條件在什么情況下要先明說
責(zé)任模糊的怎么辦
責(zé)任追溯的利與弊，需要注意什么
案例： 領(lǐng)導(dǎo)者最大的使命就是使員工聽到公司強(qiáng)大的聲音里有他的一員


檢查跟進(jìn)，后方支持
沒有檢查，就沒有執(zhí)行
檢查跟進(jìn)的方法與工具
信息的共享與及時傳遞機(jī)制
沒有支持，遇到困難就想著后退
如何建立團(tuán)體支持系統(tǒng),促進(jìn)執(zhí)行力
案例：前方一人作戰(zhàn)，后方眾人支持，一人心就是萬人心
案例：沖鋒陷陣失敗了，唯有鼓勵加油打氣才能重振旗鼓


賞罰分明，鐵軍定成
賞罰的三個層次
賞罰的方向要正確
賞罰的尺度要恰當(dāng)
賞罰的原則要牢記
賞罰的公正要注意
管理中的賞罰的常見的七大誤區(qū)
部屬犯錯誤之后的三類處理方式
組織考核系統(tǒng)的運(yùn)用原則與常見錯誤
案例：領(lǐng)導(dǎo)者懂得斗志是用鮮血激發(fā)出來的
案例：領(lǐng)導(dǎo)者懂得所謂職業(yè)化就是利益背后的原則高于一切，法不容情
案例：領(lǐng)導(dǎo)者絕不把精力放在落后的員工身上，而是把精力放在表現(xiàn)不錯的員工身上


統(tǒng)一文化，高效執(zhí)行
強(qiáng)大執(zhí)行的文化的核心要素
追求卓越
結(jié)果第一
主動積極
敢于承諾
擔(dān)當(dāng)責(zé)任
說到做到
不找借口
嚴(yán)打不作為
著名企業(yè)與團(tuán)隊(duì)在提升執(zhí)行方面的實(shí)踐方法

以組織行為促進(jìn)執(zhí)行力
組織結(jié)構(gòu)(集權(quán)與分權(quán))與執(zhí)行力的關(guān)系
矩陣制與事業(yè)部制與執(zhí)行力的關(guān)系
運(yùn)營流程的特點(diǎn)與執(zhí)行力的關(guān)系
考核指標(biāo)與執(zhí)行力的關(guān)系
組織溝通方式與執(zhí)行力的關(guān)系

執(zhí)行力的本質(zhì)特征及其辯證性應(yīng)用
視頻觀看
研討：執(zhí)行不到位的原因？執(zhí)行到位的原因？
執(zhí)行的本質(zhì)是什么
如何平衡控制與授權(quán)
如何平衡企業(yè)的執(zhí)行力與創(chuàng)造力
如何平衡短期的執(zhí)行力與長期執(zhí)行力的矛盾
如何通過識人用人培養(yǎng)人，提升執(zhí)行力
如何通過流程固化優(yōu)化提升執(zhí)行力
唯上的執(zhí)行力還是客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力


提問答疑與后續(xù)行動計劃

《管理執(zhí)行力》課程目的
1）幫助學(xué)員掌握執(zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng)
　　　　　2）幫助學(xué)員提升明確要求、目標(biāo)驅(qū)動的能力
3）幫助學(xué)員提升加強(qiáng)員工深度承諾的方法
4）幫助學(xué)員提升檢查跟進(jìn)的習(xí)慣，掌握支持員工的方法
5）幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)賞罰分明的態(tài)度與作風(fēng)
6）幫助學(xué)員打造強(qiáng)有力的執(zhí)行力的組織文化
7）理解執(zhí)行力的本質(zhì)與辯證特點(diǎn)以及短長執(zhí)行力的平衡

《管理執(zhí)行力》適合對象
管理者

《管理執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《管理執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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