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商 務 禮 儀
添加時間:2013-05-28      修改時間: 2013-05-28      課程編號:100158428
《商 務 禮 儀》課程大綱
第一講 微笑著認識自我—-禮儀新理念1、導入:禮儀的概念、作用、內(nèi)涵2、商務禮儀的意義
3、成功商務禮儀的影響力
第二講 打造一流的職業(yè)形象——儀容儀表1、塑造良好的第一印象2、自信是職業(yè)形象的開始(1)服裝:如何穿制服(職業(yè)裝)(2)配飾:如何搭配(3)化妝:化妝是對顧客尊重的表現(xiàn),化妝可以讓你更自信(4)化淡妝 自然/清淡/真實/美化 做到揚長避短3、商務人員的妝容要求(1)女商務人員的形象要求(2)男商務人員的形象要求
4、職場人士著裝選擇的注意事項
(1)人的印象形成=55%著裝/外表+38%身體語言+7%語言
(2)商務著裝的四大原則
(3)職業(yè)男性穿西裝的七項注意(4)男性商務人員公務形象提升要素(5)男士穿西裝禁忌
(6)女性商務職場著裝六忌
(7)職業(yè)女性的形象要求
  A、雞尾酒會、商務酒會裝
  B、小型時尚晚會、音樂會
  C、大型時尚晚會、宴會
(8)職業(yè)女性佩帶首飾四大原則
(9)職業(yè)女士裙裝禁忌
第三講 專業(yè)優(yōu)雅的行為舉止——儀態(tài)訓練1、標準的服務站姿訓練2、端莊的服務坐姿訓練3、穩(wěn)健的服務走姿訓練4、大方的服務蹲姿訓練5、服務中得體的手勢與動作規(guī)范訓練6、鞠躬禮的分類與服務場景訓練7、微笑服務的魅力(1)微笑、眼神(2)笑容是服務人員的第一項工作(3)笑容是提升好感度的捷徑(4)帶著笑容出現(xiàn)在顧客面前(5)沒有笑容就沒有好的人際關(guān)系 第四講 交際交往中的商務禮儀與互動訓練1、問候禮儀(1)重要的第一聲——滿懷熱情的問候(2)問候的語言與肢體語言(3)問候的注意事項2、介紹禮儀(1)自我介紹的要求與注意事項(2)為他人介紹的順序、手勢、注意事項3、奉茶禮儀(1)客來敬茶(2)奉茶注意事項4、引導禮儀(1)怎樣做引導、引導的手勢、注意事項(2)如何開門、關(guān)門(3)危機提醒(4)上下樓梯的禮儀5、握手禮儀(1)握手的時機(2)動作要求(3)握手的順序(4)注意事項6、名片禮儀(1)名片的重要性(2)發(fā)名片的禮儀(3)接收名片的禮儀7、辦公室禮儀(1)創(chuàng)造滿意的工作場所(2)尊重你的同事、上級和下級8、訪客接待禮儀(1)親切燦爛的笑容(2)溫馨合宜的招呼語(3)視線服務禮儀(4)如何引導訪客(5)奉茶與接待(6)會客室環(huán)境維護(7)謙恭有禮的送客(8)車輛座次禮儀9、電話禮儀 A、打電話禮儀(1)重要的第一聲(2)飽滿的情緒,喜悅的心情(3)電話服務的聲音要求——端正的姿態(tài),清晰的聲音(4)力求簡潔,抓住要點(5)考慮到交談對方的立場(6)使對方感到有被尊重、重視的感覺(7)打電話誰先掛 B、接電話禮儀(1)迅速準確的接聽(2)認真清楚的記錄(3)有效電話溝通(4)學會配合別人談話(5)對方要找的人不在時(6)接聽私人電話時10、用餐禮儀(1)中餐禮儀(2)西餐禮儀
11、商務“涉外與民族”禮儀
(1)涉外商務禮儀原則
(2)涉外書信禮儀
(3)各國習俗
(4)少數(shù)民族習俗12、商務談判中的禮儀與禮節(jié)
(1)會面禮儀
(2)交談禮儀
(3)座次安排禮儀
(4)宴請與赴宴禮儀
(5)饋贈禮儀
(6)簽約禮儀
(7)送別禮儀
(8)不同國家的談判風格

《商 務 禮 儀》所屬分類
人力資源
《商 務 禮 儀》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊波老師簡介
楊波
楊波
實戰(zhàn)領(lǐng)導力管理提升導師
中國人民大學商學院客座教授
北京大學匯豐商學院總裁班講師
清華大學繼續(xù)教育學院總裁班講師
美國領(lǐng)導力研究中心CLS認證培訓師
情境領(lǐng)導®高效能人士的七個習慣®認證講師
美國培訓認證協(xié)會特約TTT講師
北京師范大學心理學院EAP導師
楊波老師,曾歷任三菱集團、中國遠洋集團等大型企業(yè)及外企高管、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)等職務。華夏銀行和中國移動管理學院等企業(yè)高級顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓與咨詢服務期間,積累了豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,擅長以心理學的角度覺察人性,使用企業(yè)教練和情境管理的工具培養(yǎng)學員的實戰(zhàn)能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助,贏得了業(yè)界的高度贊譽和良好口碑。企業(yè)美譽:“演說家的風采,企業(yè)家的氣度,學者型的才華”。

培訓風格:
授課深入淺出,善于把控現(xiàn)場氣氛。語言幽默大氣,通過經(jīng)典案例、實戰(zhàn)輔導將培訓課程與案例融會貫通,運用情境模擬與教練引導技術(shù),增強學員參與性互動性,幫助學員迅速達成改善和提升技能的目的,保證了課程實戰(zhàn)性、實用性、實操性;
運用工具,實戰(zhàn)落地。在培訓過程中,指導學員運用和操作工具,幫助學員掌握真正的實戰(zhàn)技能,引導學員培養(yǎng)良好的素質(zhì),使學員在運用中更自信、更積極、更有行動力,同時能夠落實到實際工作中,從而有效地保證培訓效果的持久性。
通過情境模擬的設(shè)計,結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實際問題,讓學員參與分析、分組探討,講師引導與提煉;以學員為主,運用“感性+理性+互動”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法,讓學員參與其中,在互動演練情境模擬的愉快氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華。
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