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企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升
添加時(shí)間:2014-02-21      修改時(shí)間: 2014-02-21      課程編號(hào):100161901
《企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升》課程大綱
鳥(niǎo)瞰企業(yè)
企業(yè)就是一個(gè)組織
企業(yè)的三要素:商流、物流、信息流
管理的本質(zhì)就是提高效能、效率
管理的基本職能:計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
常見(jiàn)的企業(yè)組織形式
企業(yè)是屬于社會(huì)
區(qū)分公司和股份有限責(zé)任公司
分公司、子公司、集團(tuán)公司、事業(yè)部模式的區(qū)分
案例:三株口服液
與時(shí)俱進(jìn)設(shè)計(jì)企業(yè)組織


二、通過(guò)組織架構(gòu)圖來(lái)說(shuō)明企業(yè)愿景、目標(biāo)

區(qū)分愿景和目標(biāo)
組織架構(gòu)圖
組織架構(gòu)圖的作用
組織架構(gòu)的四要素
組織架構(gòu)變革的影響因素
如何繪制組織架構(gòu)圖
好的組織架構(gòu)圖
能看出企業(yè)的愿景、目標(biāo)和計(jì)劃
讓企業(yè)干部員工準(zhǔn)確找到溝通對(duì)象
激勵(lì)員工忠誠(chéng)、進(jìn)取
案例分享:某咨詢(xún)公司的組織架構(gòu)圖
催人奮進(jìn)企業(yè)愿景的表達(dá)藝術(shù)
企業(yè)愿景表達(dá)應(yīng)該考慮的三個(gè)層次
企業(yè)愿景的表達(dá)藝術(shù)
區(qū)分愿景、目標(biāo)、和計(jì)劃
動(dòng)作+結(jié)果的設(shè)計(jì)模式
案例:“打土豪、分田地”
案例分享:我有一個(gè)夢(mèng)想
案例分享:某服裝公司的企業(yè)愿景
如何設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
真目標(biāo)還是偽目標(biāo)
設(shè)立目標(biāo)的三個(gè)步驟
設(shè)定企業(yè)目標(biāo)的兩個(gè)方法
設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo)要考慮的三個(gè)維度
什么才是有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
目標(biāo)的落實(shí)
從供應(yīng)鏈的表達(dá)來(lái)審視企業(yè)的構(gòu)成
企業(yè)的成本就在組織架構(gòu)圖里
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中企業(yè)成本的歸屬
成本中心還是利潤(rùn)中心?
把每個(gè)部門(mén)都變成利潤(rùn)中心
測(cè)定部門(mén)工作業(yè)績(jī)的辦法——模擬外包
管理分享:TOC制約法中的有效產(chǎn)出
從供應(yīng)鏈的表達(dá)構(gòu)成審視企業(yè)組織設(shè)計(jì)
企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中存在的位置思辨
部門(mén)存在的價(jià)值思辨
部門(mén)設(shè)立的原則到底是什么?
集中力量創(chuàng)造出企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
分享:中國(guó)糧油產(chǎn)業(yè)的危機(jī)
案例:新疆德隆 耐克
責(zé)任明確是高效組織實(shí)現(xiàn)的前提
結(jié)果思維與責(zé)任意識(shí)
商業(yè)人格與結(jié)果思維
結(jié)果思維三要素


崗位說(shuō)明書(shū)與工作說(shuō)明書(shū)
設(shè)計(jì)要素:數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)、
節(jié)點(diǎn)控制:
工具分享:工作聯(lián)絡(luò)單
進(jìn)程控制:
工具分享:甘特圖
績(jī)效管理:
企業(yè)制度的設(shè)計(jì)決定員工的部門(mén)的行為
案例:一個(gè)百萬(wàn)富翁的遺囑的故事
項(xiàng)目管理銷(xiāo)售企業(yè)根本問(wèn)題
用反向法找到問(wèn)題的根本
5個(gè)為什么能幫助找到根本答案
分享:理解層次
項(xiàng)目管理四要素
案例分享:從“華山論刀”事件說(shuō)起
會(huì)議讓管理更加高效
高效會(huì)議的標(biāo)準(zhǔn)
開(kāi)好會(huì)議5個(gè)步驟
建立企業(yè)管理工具包
消除內(nèi)部噪音,高效溝通促進(jìn)和諧發(fā)展
溝通不良是組織發(fā)展的大敵
企業(yè)溝通不良的表現(xiàn)
案例分享:從富士康事件說(shuō)起
企業(yè)溝通不良的根本原因
企業(yè)對(duì)于未來(lái)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握決定企業(yè)的內(nèi)部關(guān)系
企業(yè)溝通的基本原則
管理思辨:什么是真正的對(duì)事不對(duì)人?
管理小貼士:如何設(shè)計(jì)有效的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)
企業(yè)溝通的三條高速公路
激勵(lì)企業(yè)文化建設(shè)
案例分享:從“董事長(zhǎng)跑麥說(shuō)起”
企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的“三力”和“三道屏障”
是做文化還是提煉文化
企業(yè)文化是行為價(jià)值規(guī)范的總和
企業(yè)文化在很大程度上是個(gè)人精神意志的發(fā)展
視頻賞析:亮劍
企業(yè)文化的表現(xiàn)形式
制度建設(shè)是文化落地保障
如何傳遞企業(yè)文化
故事、儀式、有形信條、內(nèi)部語(yǔ)言
激勵(lì)和授權(quán):讓員工跑起來(lái)
案例討論:再說(shuō)富士康事件
激勵(lì)制度是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的哲學(xué)表現(xiàn)
三大激勵(lì)理論
關(guān)注“人的需求”和“角色需求”
良性的組織發(fā)展是不依賴(lài)某個(gè)能人的
建立企業(yè)的激勵(lì)資源庫(kù)
分享:企業(yè)常見(jiàn)的激勵(lì)資源
授權(quán)是組織發(fā)展的必然產(chǎn)物
部門(mén)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知
授權(quán)的基本原則
授權(quán)注意事項(xiàng)


七、打造和諧高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)

領(lǐng)導(dǎo)還是管理
團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)伙
組織不等于團(tuán)隊(duì)
梁山好漢VS解放軍隊(duì)伍
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的8個(gè)特質(zhì)
找準(zhǔn)在團(tuán)隊(duì)中的角色
好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有不同性格特質(zhì)的人組成
賞析:西游記團(tuán)隊(duì)的角色
建立基于未來(lái)的和諧高效組織
企業(yè)運(yùn)營(yíng)必須回答的四個(gè)問(wèn)題
八、結(jié)束部分:課程回顧、心得分享、合影留念

《企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升》所屬分類(lèi)
人力資源
《企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師朱華老師簡(jiǎn)介
朱華
朱華
湖北黃岡人、國(guó)家一級(jí)培訓(xùn)師,專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售和銷(xiāo)售管理老師,TSDC銷(xiāo)售主管現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)始人、會(huì)所會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家,對(duì)銷(xiāo)售中的商務(wù)談判和商務(wù)禮儀、商務(wù)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等都有深入的研究,并結(jié)合多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從理論高度上研發(fā)出自己獨(dú)特的培訓(xùn)課程!中國(guó)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員,“中國(guó)力量”講師團(tuán)成員,“華夏智慧”營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售專(zhuān)欄名師、總裁網(wǎng)湖北運(yùn)營(yíng)中心特聘講師,孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特約老師、湖北孝武商學(xué)院高級(jí)特聘講師,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師。授課時(shí)間超過(guò)1200個(gè)小時(shí),根據(jù)孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心反饋,學(xué)員綜合評(píng)分在90分以上。

歷任:大連珍奧集團(tuán)區(qū)域經(jīng)理、老人家科技發(fā)展有限公司營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、蔚然企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理。曾獲大連珍奧集團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀經(jīng)理、全省最佳伯樂(lè)獎(jiǎng)多次。
研究方向:營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售及禮儀、銷(xiāo)售案場(chǎng)管理、NLP應(yīng)用、中層管理
經(jīng)歷:曾主導(dǎo)老人家科技發(fā)展有限公司全國(guó)會(huì)所營(yíng)銷(xiāo)模式的籌建。主導(dǎo)恒天藥業(yè)包裝全國(guó)大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)體系的建立。參與西鳳酒純釀系列大客戶(hù)事業(yè)部的籌建。
授課特色
語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、充滿(mǎn)激情,感染力強(qiáng);關(guān)注成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用靈活的教學(xué)方式,加上NLP教練技術(shù)和心理學(xué)技巧,達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果
朱老師從基層做起,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),廣博的知識(shí),讓學(xué)員從整體高度上精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn);
案例豐富,觀點(diǎn)鮮明,見(jiàn)解獨(dú)特。朱老師追求實(shí)戰(zhàn)的研究視角、鮮明的學(xué)術(shù)個(gè)性和從不同角度闡述觀點(diǎn)的授課技巧,讓學(xué)員強(qiáng)烈感受到課堂的理論系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)操做性。
注重學(xué)習(xí)效果,從動(dòng)作到理念,崇尚學(xué)員課后能自動(dòng)自發(fā)地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。
服務(wù)過(guò)的客戶(hù)(部分):華工科技 、惠維科技、中國(guó)航天三江集團(tuán)物業(yè)公司、湖北孝武集團(tuán)、湖北民邦集團(tuán)、中燃集團(tuán)、松林光電、漢光科技(4404) 、應(yīng)城富邦科技、應(yīng)城駿騰發(fā)自動(dòng)焊接裝備、 天潤(rùn)產(chǎn)業(yè)部、湖北愛(ài)康汽車(chē)集團(tuán)、華中光電(238)、原創(chuàng)食品、應(yīng)城市經(jīng)信局 、萬(wàn)事達(dá)國(guó)際酒店、孝感市交警執(zhí)法大隊(duì)、孝感市城管執(zhí)法大隊(duì) 、和合珠寶 、和合微晶玻璃、 四川敘府集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)宜賓分公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀川分行、大連珍奧集團(tuán)蘇州愛(ài)普生 貴州省財(cái)政廳、武漢老人家健康科技 、中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)三江紅陽(yáng)等 :
客戶(hù)評(píng)價(jià):
朱華老師講課充分任用NLP教練技術(shù),直指人心,給學(xué)員以醍醐灌頂?shù)念D悟。他演講富有激情、理論聯(lián)系實(shí)際、案例貼近實(shí)戰(zhàn)、游戲生動(dòng)活潑、智慧娓娓道來(lái),是我和我的企業(yè)最歡迎的老師!
——湖北惠維科技綜合部部長(zhǎng)嚴(yán)進(jìn)合
從企業(yè)需求的角度出發(fā),調(diào)研充分細(xì)致,實(shí)際聯(lián)系理論,充分把握成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),大量運(yùn)用NLP教練技術(shù)和心理學(xué)原理,加上富有感染力的演講,靈活的授課方式,一定會(huì)讓你耳目一新!
——湖北恒天藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理 嚴(yán)勇
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