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人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航
添加時間:2014-07-10      修改時間: 2014-07-10      課程編號:100164941
《人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航》課程大綱
第一章 初涉職場做盤點(diǎn)——職場角色認(rèn)知
(一)負(fù)債資源優(yōu)劣勢分析
1. 社會與家庭環(huán)境帶來的思考——您無法改變家境和教育
2. 知識經(jīng)驗(yàn)技能“無用論”
3. 健康與時間觀念的忽視
4. 彰顯個性與態(tài)度的矛盾
(二)盤活資產(chǎn)再利用
1. 冰山素質(zhì)模型
2. 能力與價(jià)值觀的二元矩陣關(guān)系
3. 職場SWOT分析與應(yīng)用
4. 不能奢侈與浪費(fèi)的健康與年輕優(yōu)勢資源
5. 盤活心理認(rèn)知夯實(shí)競爭力
(三)工具應(yīng)用:時間管理四象限原理——提高時間利用效率

第二章 打開“心結(jié)”,致良知——責(zé)任勝于能力
(一)案例:見習(xí)期做好三件事的反思
(二)打開“心結(jié)”
1. 生存與生活
2. 工作與事業(yè)
3. 新解馬斯洛需求理論
(三)致良知
1. 從“至孝”到責(zé)任
2. 付出與感恩
3. 人生“臨界限”
4. 報(bào)酬與價(jià)值的“等價(jià)交換”
(四)自我認(rèn)知
1.性格是事業(yè)成敗的關(guān)鍵
2.性格劣勢反敗為勝
(五)工具:人格類型特質(zhì)測試與應(yīng)用

第三章 職場5人模型
(一)人力
1. 原始資本
2. 定位與錯位
3. 工作技能
4. 時間管理
5. 工作理念
6. 職業(yè)素養(yǎng)
7. 夯實(shí)競爭力,不再飾演“路人甲”
(二)人情
1. 人情資源,不可或缺
2. 公司同事關(guān)系基礎(chǔ)
3. 客戶關(guān)系紐帶
4. 走好群眾路線,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)
(三)人緣
1. 認(rèn)可做事、認(rèn)可做人
2. 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、行業(yè)、“圈子”中的公信力
(四)人脈
1. 成為領(lǐng)導(dǎo)信賴的人
2. 成為客戶的依賴
3. 人脈成為階梯
(五)人勢
1. 練就人力、人情、人緣、人脈——蓄勢
2. 掌握全局——審勢
3. 毛遂自薦——用勢
4. 乘勢而為——發(fā)勢
5. 功成名就——造勢
6. 扶人上馬送一程——給勢
7. 大隱于市——退勢
(六)工具:做好六件事成就自己:一+5工作計(jì)劃量化表

第四章 職場生涯路徑圖
(一)從管理自我到管理他人
(二)從管理他人到管理經(jīng)理人員
(三)從管理經(jīng)理人員到管理職能部門
(四)從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理
(五)從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管
(六)從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官

第五章 升級自己
(一)不可替代成就競爭力
(二)“揚(yáng)長避短”發(fā)揮職場人力競爭力
(三)勤奮鑄就“影向力”
(四)做個有心人,練好職場基本功
第六章再讀高效能人士7個習(xí)慣

(一)積極主動
(二)以終為始
(三)要事第一
(四)雙贏思維
(五)知彼解己
(六)統(tǒng)合綜效(七)不斷更新


《人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航》課程目的
1.幫助初涉職場的員工充分認(rèn)知自己,從而發(fā)揮人的主觀能動性,在企業(yè)建立以人為本的人力資源配置(SWOT分析),幫助員工盡快找到職場方向,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;
2.掌握有效職業(yè)生涯規(guī)劃的和方法和工具,學(xué)習(xí)制定“個人職業(yè)生涯發(fā)展路徑圖”,幫助初涉職場的員工明確職業(yè)發(fā)展路徑,加強(qiáng)員工自我成長的意識;
3.輔導(dǎo)初涉職場的員工進(jìn)行生涯規(guī)劃的各項(xiàng)測評,正確評價(jià)個人能力,樹立和端正良好的職業(yè)心態(tài),為公司進(jìn)行人才資源開發(fā)和管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。4.解讀《高效能人士7個習(xí)慣》

《人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航》適合對象
新員工、有一定工作年限的老員工

《人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航》所屬分類
人力資源
《人才致勝——職場心智模式與職業(yè)發(fā)展路徑導(dǎo)航》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師趙成國老師簡介
趙成國
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