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LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
添加時間:2014-08-21      修改時間: 2014-08-21      課程編號:100166225
《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課程大綱
第一天上午
破冰開場
1. 案例:4G——移動通信技術(shù)的革命
2. 課程收益
3. 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊
4. 達(dá)成共識
第一天上午
LTE與標(biāo)準(zhǔn)
1 移動寬帶化與寬帶無線化
1.1 移動寬帶化
1.2 寬帶無線化
1.3 LTE的產(chǎn)生原因
2 LTE標(biāo)準(zhǔn)化
2.1 LTE的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程
2.2 LTE的設(shè)計目標(biāo)
2.3 EDGE+、HSPA+、LTE標(biāo)準(zhǔn)的比較
3 LTE協(xié)議族

第一天上午
移動技術(shù)基礎(chǔ)
1 正交性、相關(guān)性
1.1 正交嗎
1.2 正交子載波
2 復(fù)用、分集、多址
2.1 復(fù)用與分集
2.2 復(fù)用與多址
3 自適應(yīng)
3.1 功率自適應(yīng)
3.2 速率自適應(yīng)
4 共享、專用
5 競爭方式、調(diào)度方式
5.1 基于競爭的資源分配方式
5.2 基于調(diào)度的資源分配方式
6 業(yè)務(wù)面和控制面
7 集中和分布

第一天下午
LTE的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)與接口協(xié)議
1 從四層到三層
1.1 少一層
1.2 多一口
1.3 胖基站
2 中央機構(gòu)
2.1 EPC的演進(jìn)
2.2 EPC職能劃分
3 接口協(xié)議棧
3.1 三層
3.2 四面
4 空中接口Uu
4.1 層二功能塊
4.2 層三功能塊
5 地面接口
5.1 同級接口X2
5.2 上下級接口
6 LTE和UMTS接口協(xié)議棧的比較

第一天下午
LTE的關(guān)鍵技術(shù)
1 OFDM
1.1 OFDM技術(shù)原理
1.2 并行處理與FFT
1.3 OFDM參數(shù)
1.4 OFDM多址接入
1.5 OFDM的優(yōu)缺點
2 MIMO
2.1 MIMO原理
2.2 MIMO的工作模式
2.3 MIMO系統(tǒng)的實現(xiàn)
2.4 自適應(yīng)MIMO
2.5 多用戶MIMO
3 幀結(jié)構(gòu)
3.1 FDD與TDD
3.2 FDD幀結(jié)構(gòu)
3.3 TDD幀結(jié)構(gòu)
3.4 LTE與UMTS幀結(jié)構(gòu)比較
4 信道
4.1 LTE信道結(jié)構(gòu)
4.2 LTE邏輯信道
4.3 LTE傳輸信道
4.4 LTE物理信道
4.5 物理信號
5 無線資源管理RRM
5.1 無線資源管理RRM
5.2 RRM模塊間的關(guān)系
5.3 無線準(zhǔn)入控制RAC
5.4 無線承載控制RBC
5.5 動態(tài)資源分配DRA
5.6 負(fù)載均衡LB
5.7 小區(qū)間干擾協(xié)調(diào)ICIC

第二天上午
LTE規(guī)劃
1 LTE規(guī)劃的特殊性
2 LTE覆蓋估算
2.1 LTE覆蓋能力的影響因素
2.2 鏈路預(yù)算
3 LTE容量估算
3.1 LTE容量能力的影響因素
3.2 LTE容量估算
4 LTE規(guī)劃仿真
5 小區(qū)參數(shù)規(guī)劃
5.1 小區(qū)CGI規(guī)劃
5.2 鄰區(qū)規(guī)劃
5.3 PCI規(guī)劃
5.4 頻率規(guī)劃
5.5 TA規(guī)劃
5.6 S1、X2接口規(guī)劃

第二天下午
LTE優(yōu)化與維護(hù)
1 LTE系統(tǒng)間的干擾
1.1 干擾三要素
1.2 共站干擾模型
1.3 LTE共站干擾
1.4 干擾規(guī)避手段
1.5 空間隔離需求
1.6 TDD-LTE共站址建設(shè)
2 LTE優(yōu)化的總體思路
2.1 三個步驟
2.2 三個視角
2.3 四個層次
3 SON
3.1 自配置
3.2 自優(yōu)化
4 業(yè)務(wù)質(zhì)量提升
4.1 信噪比
4.2 業(yè)務(wù)優(yōu)化的方法
5 多網(wǎng)互操作
5.1 多網(wǎng)覆蓋協(xié)同優(yōu)化
5.2 多網(wǎng)話務(wù)分流

《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課程目的
理解LTE標(biāo)準(zhǔn)及關(guān)鍵技術(shù),掌握LTE組網(wǎng)特點、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和網(wǎng)優(yōu)方法

《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》適合對象
內(nèi)部培訓(xùn)師,網(wǎng)建、運維部門員工

《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理
《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師朱清心老師簡介
朱清心
朱清心
朱清心老師,畢業(yè)于上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué),經(jīng)濟學(xué)碩士,高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師。清心老師是專職培訓(xùn)師,并兼任廣東省教育促進(jìn)會培訓(xùn)專家委員會副秘書長、中國人力資源和社會保障部高級企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證項目特聘培訓(xùn)師。
清心老師在從事培訓(xùn)行業(yè)前,在中國電信工作,具備十二年以上企業(yè)管理經(jīng)驗,從事地區(qū)市場與銷售負(fù)責(zé)人、客戶服務(wù)、人力資源副總經(jīng)理等多個崗位,熟悉電信運營商的運作與管理,具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。
清心老師在中國電信,有五年從事專職從事企業(yè)培訓(xùn)工作,擅長于講授:銷售、素質(zhì)提升、客服管理、團(tuán)隊建設(shè)等課程。
清心老師先后培訓(xùn)華為、中興通訊、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、廣東電信、廣東聯(lián)通、廣東網(wǎng)通、廣東省勞動廳、重慶長安汽車、廣東南方電信設(shè)計院、南方電網(wǎng)、珠海市勞動局、廣東鐵路職業(yè)學(xué)院、廣州日報、家庭醫(yī)生雜志社、番禺人民醫(yī)院、省人民醫(yī)院、中國法國工商會、廣州銀行、興業(yè)銀行、金寶貝早教機構(gòu)等單位,并先后為華南理工大學(xué)、中山大學(xué)大學(xué)生和研究生講授過課程或講座;為北京郵電大學(xué)設(shè)計并主講了《運營商客戶溝通與客戶服務(wù)禮儀》、《團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力》兩門課。授課效果得到了廣泛的好評。
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