《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課程大綱
第一天上午
破冰開場
1. 案例:4G——移動通信技術(shù)的革命
2. 課程收益
3. 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊
4. 達(dá)成共識
第一天上午
LTE與標(biāo)準(zhǔn)
1 移動寬帶化與寬帶無線化
1.1 移動寬帶化
1.2 寬帶無線化
1.3 LTE的產(chǎn)生原因
2 LTE標(biāo)準(zhǔn)化
2.1 LTE的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程
2.2 LTE的設(shè)計目標(biāo)
2.3 EDGE+、HSPA+、LTE標(biāo)準(zhǔn)的比較
3 LTE協(xié)議族
第一天上午
移動技術(shù)基礎(chǔ)
1 正交性、相關(guān)性
1.1 正交嗎
1.2 正交子載波
2 復(fù)用、分集、多址
2.1 復(fù)用與分集
2.2 復(fù)用與多址
3 自適應(yīng)
3.1 功率自適應(yīng)
3.2 速率自適應(yīng)
4 共享、專用
5 競爭方式、調(diào)度方式
5.1 基于競爭的資源分配方式
5.2 基于調(diào)度的資源分配方式
6 業(yè)務(wù)面和控制面
7 集中和分布
第一天下午
LTE的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)與接口協(xié)議
1 從四層到三層
1.1 少一層
1.2 多一口
1.3 胖基站
2 中央機構(gòu)
2.1 EPC的演進(jìn)
2.2 EPC職能劃分
3 接口協(xié)議棧
3.1 三層
3.2 四面
4 空中接口Uu
4.1 層二功能塊
4.2 層三功能塊
5 地面接口
5.1 同級接口X2
5.2 上下級接口
6 LTE和UMTS接口協(xié)議棧的比較
第一天下午
LTE的關(guān)鍵技術(shù)
1 OFDM
1.1 OFDM技術(shù)原理
1.2 并行處理與FFT
1.3 OFDM參數(shù)
1.4 OFDM多址接入
1.5 OFDM的優(yōu)缺點
2 MIMO
2.1 MIMO原理
2.2 MIMO的工作模式
2.3 MIMO系統(tǒng)的實現(xiàn)
2.4 自適應(yīng)MIMO
2.5 多用戶MIMO
3 幀結(jié)構(gòu)
3.1 FDD與TDD
3.2 FDD幀結(jié)構(gòu)
3.3 TDD幀結(jié)構(gòu)
3.4 LTE與UMTS幀結(jié)構(gòu)比較
4 信道
4.1 LTE信道結(jié)構(gòu)
4.2 LTE邏輯信道
4.3 LTE傳輸信道
4.4 LTE物理信道
4.5 物理信號
5 無線資源管理RRM
5.1 無線資源管理RRM
5.2 RRM模塊間的關(guān)系
5.3 無線準(zhǔn)入控制RAC
5.4 無線承載控制RBC
5.5 動態(tài)資源分配DRA
5.6 負(fù)載均衡LB
5.7 小區(qū)間干擾協(xié)調(diào)ICIC
第二天上午
LTE規(guī)劃
1 LTE規(guī)劃的特殊性
2 LTE覆蓋估算
2.1 LTE覆蓋能力的影響因素
2.2 鏈路預(yù)算
3 LTE容量估算
3.1 LTE容量能力的影響因素
3.2 LTE容量估算
4 LTE規(guī)劃仿真
5 小區(qū)參數(shù)規(guī)劃
5.1 小區(qū)CGI規(guī)劃
5.2 鄰區(qū)規(guī)劃
5.3 PCI規(guī)劃
5.4 頻率規(guī)劃
5.5 TA規(guī)劃
5.6 S1、X2接口規(guī)劃
第二天下午
LTE優(yōu)化與維護(hù)
1 LTE系統(tǒng)間的干擾
1.1 干擾三要素
1.2 共站干擾模型
1.3 LTE共站干擾
1.4 干擾規(guī)避手段
1.5 空間隔離需求
1.6 TDD-LTE共站址建設(shè)
2 LTE優(yōu)化的總體思路
2.1 三個步驟
2.2 三個視角
2.3 四個層次
3 SON
3.1 自配置
3.2 自優(yōu)化
4 業(yè)務(wù)質(zhì)量提升
4.1 信噪比
4.2 業(yè)務(wù)優(yōu)化的方法
5 多網(wǎng)互操作
5.1 多網(wǎng)覆蓋協(xié)同優(yōu)化
5.2 多網(wǎng)話務(wù)分流
《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課程目的
理解LTE標(biāo)準(zhǔn)及關(guān)鍵技術(shù),掌握LTE組網(wǎng)特點、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和網(wǎng)優(yōu)方法
《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》適合對象
內(nèi)部培訓(xùn)師,網(wǎng)建、運維部門員工
《LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理