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高效團(tuán)隊執(zhí)行力
添加時間:2015-01-28      修改時間: 2015-01-28      課程編號:100174817
《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》課程大綱
課程時間:2天 6小時/天
授課對象:公司中、基層管理人員
授課方式:講解、課堂互動、案例、實操練習(xí)、工具

課程大綱:
開篇案例:從“哈雷摩托”解密企業(yè)文化成功之道
分享:俄羅斯人,三個泥瓦匠
第一講:文化制勝,四季傳承
一、 根性決定命運(yùn),文化決定方向;
1、文化的淵源
2、什么是企業(yè)的文化
3、從“囚徒困境”說解企業(yè)為什么要講文化
二、 文化鑄就思想,思想決定行為;
1、有人群的地方就有文化
2、文化傳承淵源
三、從“六大誤區(qū)”企業(yè)文化力塑造;
1、豐富員工的業(yè)余生活
2、聘請文化界人士加盟企業(yè)
3、員工統(tǒng)一著裝、每天唱廠歌
4、開發(fā)企業(yè)口號
5、花衣裳
6、垃圾桶
4、從“企業(yè)發(fā)展階段”看企業(yè)文化發(fā)展大趨勢
第一階段:介紹與探索
第二階段:策劃與傳播
第三階段:變革與方法

第二講:溝通中傳遞文化,碰撞中綻放未來
案例:透過現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通
一、 溝通的重要性
1、個人意義
2、團(tuán)隊意義
3、企業(yè)意義
二、 溝通基本概念
三、 溝通四大目標(biāo)
1、控制行為
2、激勵員工
3、流通信息
4、表達(dá)感情
四、溝通基本問題
1、心態(tài):自私、自我、自大
2、關(guān)心
3、主動
五、溝通兩大類型特點:正式與非正式
六、溝通的程序和障礙
1、溝通流程
模擬游戲
2、溝通障礙問題
七、企業(yè)內(nèi)部溝通與文化傳遞
1、上級對下級正式溝通,傳遞責(zé)任、文化:及時、準(zhǔn)確、一步到位
案例:
2、下級對上級
3、橫向之間
4、非正式溝通;善于用好非正式溝通氛圍
造勢、造夢、造未來
案例:“阿里巴巴”的夢想。
八、溝通的中壁壘,為什么執(zhí)行不力?
1、思想的問題
2、態(tài)度的問題四點現(xiàn)象分析
3、層級的問題
4、溝通執(zhí)行的怪圈現(xiàn)象上級=中級=下級。
案例:問題該在什么時候談?
案例:從韓國三星地崛起,反思我國企業(yè)對執(zhí)行力的態(tài)度?

第三講:企業(yè)之觴:執(zhí)行不利的分析與對策
一、執(zhí)行不力的十大癥狀
1、管理人員普遍感覺很累
2、管理者花太多的時間“救火”
3、管理者分工不明,職責(zé)不清
4、各部門各自為政、不相配合
5、管理人員有技術(shù)但不懂管理
6、制度流于形式
7、任務(wù)部署后,結(jié)果大打折扣
8、無公平感,激勵不力
9、現(xiàn)場管理臟、亂、差
10、員工忠誠度低,流失嚴(yán)重
二、執(zhí)行十大對策思考
1、推功攬過 扛起責(zé)任
2、選人得當(dāng),用人有方
3、重視制度營造文化
4、管理適度,領(lǐng)導(dǎo)有法
5、目標(biāo)清晰 流程通暢
6、標(biāo)準(zhǔn)量化考核有據(jù)
7、重視指令 溝通多樣
9、主次分明充分授權(quán)
10、管控有力獎罰有度
三、溝通與執(zhí)行的辯證分析
1、文化影響溝通
2、溝通制約執(zhí)行

第四講:文化落地,溝通中執(zhí)行?
一、執(zhí)行力,即核心競爭力塑造
案例:麥當(dāng)勞
二、解碼力塑造如何選擇有解碼能力的人
發(fā)現(xiàn)問題-思考問題-解決問題
三、監(jiān)督力塑造如何檢查下屬執(zhí)行力
1、誰是總指揮
2、是否監(jiān)督過程
3、是否檢討結(jié)果

第五講:執(zhí)行中溝通,執(zhí)行力的三個核心
問題:三個流程的關(guān)系探究?
一、人員流程
1、人崗匹配
2、人盡其才
3、人事相宜
4、和諧共贏
二、戰(zhàn)略流程
方向比努力更重要
案例:“手機(jī)”的故事
三、運(yùn)營流程
沒有任何借口
案例:“致加西亞的信”;“西點軍!

第六講:高績效團(tuán)隊執(zhí)行文化建設(shè)
案例:管人不如管環(huán)境。
一、職業(yè)化素養(yǎng)塑造四個基礎(chǔ);
1、職業(yè)化的心態(tài)
2、職業(yè)化的形象
3、職業(yè)化的行為
4、職業(yè)化的技能
二、職業(yè)化素養(yǎng)塑造的三個緯度
1、喜歡
2、信任
3、依賴
三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃,引導(dǎo)文化制勝><�"#>/ �h;�
3、運(yùn)營流程
致加西亞的信
沒有任何借口
二、高效團(tuán)隊執(zhí)行力
1、執(zhí)行力塑造四個基礎(chǔ)
2、執(zhí)行力塑造的三個緯度
3、高效團(tuán)隊執(zhí)行力塑造技巧 f� 3$wi �h;� font-size:12.0000pt; font-family:'宋體'; " >第六講:高績效職業(yè)化管理團(tuán)隊建設(shè)
1、 一個核心
績效為王
2、 兩個平衡
軟硬實力平衡
3、 三個層級
喜歡,信任、依賴
4、 四個緯度
技能、行為、形象、道德
5、 五個忠告
小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久

《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》課程目的
課程背景:
為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果?
為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力?
為什么看起來是必勝無疑的決策卻因為執(zhí)行不力而付之流?
原因只有一個:執(zhí)行能力的缺乏!如果沒有執(zhí)行就沒有一切!關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個人未來!缺乏團(tuán)隊執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋”,企業(yè)的核心競爭力,就在于團(tuán)隊執(zhí)行力。

課程目標(biāo):
1、根性決定命運(yùn),文化決定方向,讓員工明晰文化制勝之本,企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈;
2、理解溝通基本原理,通過現(xiàn)場案例分析,掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法;
3、通過三個維度的案例講解,把握溝通中執(zhí)行,執(zhí)行中溝通,理解溝通壁壘,造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因?
4、溝通中執(zhí)行,掌握企業(yè)干部、員工的解碼能力塑造,提高企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力。
5、執(zhí)行中溝通,掌握企業(yè)執(zhí)行力三個核心,用文化引爆行動,提升團(tuán)隊效率和責(zé)任心,積極主動性。
6、全方位塑造溝通文化,提升企業(yè)核心競爭力。

《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》所屬專題
團(tuán)隊建設(shè)、執(zhí)行力如何提高團(tuán)隊執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、銀行高效團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊經(jīng)營、團(tuán)隊執(zhí)行力培訓(xùn)、團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊文浩老師簡介
楊文浩
楊文浩
人力資源管理專家
國家高級人力資源管理師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)
清華大學(xué)工商管理碩士
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
曾任:山西北方惠豐機(jī)電(中國兵器工業(yè)集團(tuán))人事主管
曾任:金威啤酒集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
曾任:金威啤酒釀造有限公司 董事長秘書兼人力資源部總監(jiān)
楊文浩老師專注于人力資源管理工作,具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實操經(jīng)驗。曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作,有著扎實的實踐操作能力,對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實施,從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績效考核,熟悉各模塊工作。2007年教材第二版改版后進(jìn)行人力資源管理師考證班授課,曾進(jìn)行二、三級包班授課,一級課程授課,并熟悉1-4級教材課程體系及命題、應(yīng)試規(guī)律與技巧。先后服務(wù)于北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州等地100余家企業(yè),為中鐵建工集團(tuán)、中國電信、陽光保險、華美集團(tuán)、中通通訊、惠豐機(jī)電、建滔化工集團(tuán)、金威啤酒集團(tuán)、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進(jìn)行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓(xùn)400余場次。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
曾任山西北方惠豐機(jī)電有限公司(中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司所屬的重點企業(yè),國家精密機(jī)械加工基地和尖端機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)廠家)人事主管
負(fù)責(zé)招聘體系的構(gòu)建、招聘管理制度的完善與修訂、組織員工內(nèi)部調(diào)配與選拔校園招聘的計劃與實施,及公司培訓(xùn)計劃制定及組織員工各類活動,協(xié)助進(jìn)行公司人力資源崗位評估工作,完成公司各類制度編訂修改及協(xié)助完成國有企業(yè)分立改制中人力資源管理制度整合工作。在公司招聘工作年度評估達(dá)中,榮獲“兩個之最”,即招聘人數(shù)到崗率達(dá)歷年最高、人員學(xué)歷構(gòu)成比例及重點高校、重點專業(yè)比例,歷年最優(yōu)。
曾任金威啤酒集團(tuán) 人力資源部總監(jiān)
負(fù)責(zé)全集團(tuán)薪酬管理、績效考核體系搭建、績效管理的流程設(shè)計及培訓(xùn)工作,同時負(fù)責(zé)管理公司特種行業(yè)技能鑒定所、職稱申報和特種作業(yè)職業(yè)年審培訓(xùn)以及政府勞動部門協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助集團(tuán)西安、汕頭、東莞、天津、成都、深圳等分公司招聘管理制度和流程的完善,實現(xiàn)人事信息管理、考勤、考核的系統(tǒng)化,無紙化辦公;招聘、競聘人數(shù)從800人增至2200人;推出核心員工激勵計劃,實現(xiàn)人力資源的合理流動和有效配置;與清華大學(xué)深圳研究生院合作成功組織集團(tuán)高管人員進(jìn)行為期三年的高級工商管理在職班研修學(xué)習(xí)班;制定集團(tuán)未來五年人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,包括人力資源網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)(E-learning)和人力資源管理素質(zhì)測評系統(tǒng)開發(fā)實施方案。
后調(diào)往集團(tuán)旗下深圳金威啤酒釀造有限公司擔(dān)任職務(wù)董事長秘書兼人力資源部總監(jiān),協(xié)助管理人力資源管理工作,負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作。起草、完成公司各項管理制度、人力資源制度的制定、修訂;引進(jìn)并建立了員工評價測評考核技術(shù)和勝任力模型結(jié)合的員工職業(yè)生涯管理體系,建立了以能力評價為中心的考核體系,將培訓(xùn)工作著力點放在有效提升了公司的組織績效,有效提高了管理人員的人力資源管理水平。

主講課程:
人力資源類:
《非人力資源的人力資源管理》《非人力資源的團(tuán)隊和諧之道》《基于勝任力的人才招聘甄選技術(shù)》《目標(biāo)管理與績效考核》《人力資源管理者必備溝通與談判技能》《新時代非人管理者的人才選-用-育-留之道》《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與崗位分析》
職業(yè)化類:
《高效時間管理與科學(xué)工作方法》《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》《企業(yè)管理者職業(yè)化塑造》《高效職業(yè)化團(tuán)隊塑造》《新生代員工管理》《壓力與情緒管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《管理者角色認(rèn)知》《打造職場陽光心態(tài)》《從精兵到強(qiáng)將—中層管理者技能塑造》

授課風(fēng)格:
楊文浩老師性格開朗、幽默,有較強(qiáng)的親和力,楊老師堅持受熱以魚不如授人以漁,注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角,實際操練。結(jié)合自身,課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂,寓理于例,深受廣大學(xué)員歡迎。

部分客戶:
中鐵建工集團(tuán)、中國電信、電信工程、陽光保險、華美集團(tuán)、中通通訊、中通通訊呼叫中心、亞太領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、深圳檢驗檢疫、赤灣港航、惠豐機(jī)電、雅昌彩印、諾農(nóng)實業(yè),希順有機(jī)硅、建滔化工集團(tuán)、亞能生物科技、深圳大學(xué)城、龍崗人才交流中心、振業(yè)集團(tuán)、中華商務(wù)印刷、深圳市愛地地產(chǎn)、惠州家路國際大酒店、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技、泛化保險服務(wù)集團(tuán)、泛化保險服務(wù)集團(tuán)天津分公司、榮道地產(chǎn)深圳分公司、 花樣年酒店集團(tuán)、帝邁生物科技……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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