《新時代非人管理者的人才育、留之道》課程大綱
課程時間:1天 6小時/天
授課對象:公司中、基層管理人員
授課方式:講解、課堂互動、案例、實操練習(xí)、工具
課程大綱:
案例導(dǎo)入:由一個員工離職引發(fā)的爭議……
第一講:知己知彼,百戰(zhàn)不殆
認(rèn)知篇—直線經(jīng)理如何自我認(rèn)知?
一、企業(yè)組織架構(gòu)“金字塔”
1、高層——做正確的事情
2、中層——正確的做事情
3、基層——把事情做正確
二、直線經(jīng)理的觀念與定位誤區(qū);
1、一大軟肋
2、兩個瓶頸
3、三個障礙
三、非人資源部門經(jīng)理的組織定位
1、司機vs乘客
2、工作角色七個轉(zhuǎn)變
案例分享:領(lǐng)導(dǎo)有方
四、人力資源部門與其他部門分工職責(zé)六大模塊對比圖、
五、直線經(jīng)理的角色定位
1、伙伴
2、教練
3、專家
4、記錄員
5、裁判員
第二講:身體力行 言傳身教
育人篇—直線經(jīng)理如何培育下屬
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、利益共同體
2、事業(yè)共同體
3、感情共同體
二、直線經(jīng)理育人方法
案例:華為的師帶徒機制給我們的啟示
1、如何進行師帶徒機制
2、如何實施接班人計劃
3、如何將建立標(biāo)桿管理
分享:一分鐘培訓(xùn)——工作指導(dǎo)法
三、直線經(jīng)理是培訓(xùn)效果有效轉(zhuǎn)化的橋梁
1、如何支持下屬學(xué)習(xí)
2、如何有效提供平臺
3、如何有效實施影響
4、如何做到結(jié)果創(chuàng)新和田十二法、
實操方法:先“自由組合”;再“適當(dāng)調(diào)整”;后“持續(xù)監(jiān)督”
5、如何評估下屬轉(zhuǎn)化柯氏四級評估法、
四、育人原則
1、需求摸清,對癥下藥
2、缺啥補啥,急用先學(xué)
3、言傳身教,身體力行
4、因材施教,積極轉(zhuǎn)化
5、授人以漁,授人以欲
第三講:感情引導(dǎo) 夢想激勵
留人篇 ——直線經(jīng)理如何留人?
一、直線經(jīng)理薪酬功能的認(rèn)知
1、工資解析-保障吃得飽
2、獎金解析-保障干得好
3、股票分紅-保障干的久
4、福利解析-保障干的穩(wěn)
二、直線經(jīng)理的基層激勵原則
1、物質(zhì)和精神激勵
2、及時性原則
3、同一性原則
4、預(yù)告性原則
5、開發(fā)性原則
三、直線經(jīng)理留人的吸引力法則;
1、動之以情
2、曉之以理
3、激之以義
4、誘之以利
5、本土文化,綜合應(yīng)用
四、直線經(jīng)理的影響力塑造
1、耳濡目染
2、心領(lǐng)神會
3、身體力行
4、言傳身教
五、直線經(jīng)理的“四心”激勵模型
1、崇敬之心
2、感動之心
3、積極之心
4、升華之心
六、留人原則
1、薪酬設(shè)置,合法合理
2、保障生存,提升品質(zhì)
3、留人留心,感情融通
4、身體力行,夢想激勵 fontE�iy �h;�; " >第五講:企業(yè)崗位定編管理的推進技巧及流程
一、管理的技巧
1、流程再造
2、畫餅理論
3、造神理論
4、團隊優(yōu)化
5、時間管理
二、管理的推動流程
1、解碼
2、試點
3、監(jiān)督
4、溝通
5、創(chuàng)新
6、激勵amily:]� ��h;�PF}�協(xié)商解決,體現(xiàn)民主
三、有理有據(jù) 合法合規(guī)
1、直線經(jīng)理應(yīng)對員工訴求技巧。
調(diào)節(jié)注意:不等靠要,不推避躲
2、直線經(jīng)理應(yīng)對仲裁的應(yīng)對技巧
以法律為依據(jù),尊重事實,實事求是,職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)助。
四、和諧原則
1、豐富多彩,百花齊放
2、合情合理,制度規(guī)范
3、合法合規(guī),有理有據(jù)
4、百年基業(yè),和諧有道
《新時代非人管理者的人才育、留之道》課程目的
課程背景:
我們部門缺人,你們怎么還沒招到啊?
人力資源部怎么選人的,剛來幾天就走了,煩不煩?
新來的員工不勝任,人力資源部怎么培訓(xùn)的?
考核是你們?nèi)肆Y源部門的事兒,為啥老要我們張羅!
也許每天我們主管們都在發(fā)著同樣的牢騷,抱怨……那么
人力資源工作該誰干?人力資源工作是誰家的孩子?誰的孩子又該誰抱走呢。
課程目標(biāo):
本課程旨在通過人力資源工作活動的分析,為非人力資源部門的經(jīng)理以下簡稱直線經(jīng)理、提供了解人力資源管理六大模塊的基礎(chǔ)知識,掌握人力資源工作流程,清晰直線經(jīng)理的角色定位,明確工作中職責(zé)與分工,責(zé)權(quán)區(qū)別,并為其協(xié)助做好部門人力資源工作提供可借鑒的育、留人才的方法與技巧,以提高管理者個人人力資源管理水平和能力,實現(xiàn)組織人力資本的核心競爭力。
《新時代非人管理者的人才育、留之道》所屬分類
人力資源
《新時代非人管理者的人才育、留之道》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、
非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、
工廠精細化管理、