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關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用
添加時間:2015-03-23      修改時間: 2015-03-23      課程編號:100176984
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》課程大綱
課程背景:
一個企業(yè)持續(xù)成長的前提就是關(guān)鍵性人才,因為關(guān)鍵性人才是一個企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者。企業(yè)中80%的業(yè)績往往由20%的關(guān)鍵人才完成。而且這20%的關(guān)鍵崗位人才也將決定著這個企業(yè)的深度和長度。因此企業(yè)組織建設(shè)最重要的三件事之一便是要培養(yǎng)骨干。
目前很多企業(yè)一說起自己的業(yè)務(wù)骨干可以說是如數(shù)家珍?墒钦娴鹊狡髽I(yè)有事時,平日里認為的骨干真正能發(fā)揮作用的卻是鳳毛菱角,究其原因就是很多企業(yè)在關(guān)鍵人才骨干的定義上缺乏正確的認識、選拔上沒有遵循正確的流程和方法、培養(yǎng)上沒有規(guī)范的內(nèi)容和機制、使用和激勵上沒有正確方法。
本課程將詳細向您闡述關(guān)鍵人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)及所需要的方法和技巧。
授課方式:講授+案例研討+模擬練習(xí)+講師講評
培訓(xùn)對象:企業(yè)總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)
講師:邱柏森

課程目標:
1. 明確定義企業(yè)關(guān)鍵人才標準
2. 掌握選拔關(guān)鍵人才的流程
3. 掌握選拔關(guān)鍵人才的標準
4. 學(xué)會建立關(guān)鍵人才的培養(yǎng)機制
5. 了解關(guān)鍵人才培養(yǎng)的內(nèi)容
6. 關(guān)鍵人才培養(yǎng)方法
7. 掌握用利益激勵使用關(guān)鍵人才
8. 掌握用成就激勵使用關(guān)鍵人才
9. 掌握用情感激勵使用關(guān)鍵人才
10. 掌握用民主激勵使用關(guān)鍵人才

本課程與其他同類課程區(qū)別:
1、 講師的大集團企業(yè)副總主抓組織建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障
2、 不同于其他課程只重點講培訓(xùn)體系建立,而是更具系統(tǒng)性地從對關(guān)鍵人才骨干的定義到選拔的流程、機制和方法再到培養(yǎng)機制的建立、培養(yǎng)內(nèi)容的設(shè)計最后到關(guān)鍵人才的激勵使用每一環(huán)節(jié)做詳細針對性的講解
3、 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析,結(jié)合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學(xué)員掌握具體運用的方法
4、 以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容,從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級展開,確保學(xué)員聽著激動,想著沖動,實際會用
5、 如預(yù)算允許,在授課后3個星期進行針對性應(yīng)用輔導(dǎo)教練,可保證效果固化。

課程大綱:
一 、企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)的困境與誤區(qū)
1、 關(guān)鍵人才定義不明
2、 培養(yǎng)重業(yè)務(wù)輕思想
3、 “造船不如買船,買船不如租船”
二、如何定義關(guān)鍵人才
1、 關(guān)鍵崗位人才?
2、 業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀人才?
案例研討:我們企業(yè)定義的關(guān)鍵人才應(yīng)該是什么樣?
3、 企業(yè)用人的三大標準
4、 關(guān)鍵人才的“三強三高”
針對性互動練習(xí):歸納出我們企業(yè)關(guān)鍵人才的行為量化標準
三、關(guān)鍵人才的選拔
1、 關(guān)鍵人才的選拔流程
2、 關(guān)鍵人才的來源渠道
3、 關(guān)鍵人才的選拔方法
(1) 八觀法
(2)觀察“四個出來”
(3)在用中“驗”,在“驗”中選
案例分析:人才選拔方法的運用
四、關(guān)鍵人才的培育
1、 培養(yǎng)機制如何做
(1)同步培養(yǎng)VS超前培養(yǎng)
(2)專才VS通才
(3)集中培養(yǎng)VS崗位培養(yǎng)
2、 關(guān)鍵人才培養(yǎng)內(nèi)容的確定
(1)業(yè)務(wù)技術(shù)方面內(nèi)容確定:四個維度的需求調(diào)查
(2)思想方面:用主導(dǎo)文化培養(yǎng)
(3)培訓(xùn)教材的確定
互動練習(xí):制定我們企業(yè)的骨干人才培訓(xùn)內(nèi)容
4、 關(guān)鍵人才培養(yǎng)方式
(1)不同對象的7種培訓(xùn)方式
(2)思想教育的的“7個結(jié)合”
(3)“行動學(xué)習(xí)”模式操作
案例研討分析:小林帶徒弟
(4)導(dǎo)師制度的“傳,幫,帶”
(5)作風(fēng)的養(yǎng)成方法
5、 教員的選擇—“誰來教”問題的解決
(1)教員的四個標準
(2)教員的來源渠道
五、如何激勵使用關(guān)鍵人才
1、 利益激勵機制的確定
(1)6個方面利益的平衡—根本利益的確定
案例分析:如何根據(jù)長期利益制定機制
(2)設(shè)計有適當(dāng)差距的利益分配機制
(3)獎懲條令的制定
互動練習(xí):如何制定獎懲
2、 強化成就激勵機制
案例分析:弗格森的銅像
(1)成就激勵方法的具體運用
3、 完善情感激勵機制
(1)相幫、相救、呵護、真情投資
案例研討:周蕓為何為大成公司賣命
4、 完善民主參與激勵機制
(1)擴大參與權(quán);
(2)擴大知情權(quán);
(3)擴大自主權(quán)。
互動練習(xí):模擬會議中的民主


《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》課程目的
1. 明確定義企業(yè)關(guān)鍵人才標準
2. 掌握選拔關(guān)鍵人才的流程
3. 掌握選拔關(guān)鍵人才的標準
4. 學(xué)會建立關(guān)鍵人才的培養(yǎng)機制
5. 了解關(guān)鍵人才培養(yǎng)的內(nèi)容
6. 關(guān)鍵人才培養(yǎng)方法
7. 掌握用利益激勵使用關(guān)鍵人才
8. 掌握用成就激勵使用關(guān)鍵人才
9. 掌握用情感激勵使用關(guān)鍵人才
10. 掌握用民主激勵使用關(guān)鍵人才


《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》所屬分類
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師邱柏森老師簡介
邱柏森
邱柏森
國家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘顧問
清華領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘顧問
中小企業(yè)聯(lián)合會特聘講師
團隊績效提升專業(yè)教練

優(yōu)秀的個人和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師
多家培訓(xùn)顧問公司/特聘講師/咨詢顧問
-----邱老師是國內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)講師、團隊績效提升專業(yè)教練。專注于商業(yè)模式創(chuàng)新、年度經(jīng)營計劃制定、標桿思維與創(chuàng)新及中層管理。
-----受邀為不同類型的企業(yè)作過多次教練輔導(dǎo)。
-----輔導(dǎo)過多家品牌公司,培訓(xùn)現(xiàn)場有效促進人們快速成長,獲得極大的凡響與績效。
-----中層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家, 具有豐富的成人訓(xùn)練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實現(xiàn)快速的提升成長。
----多家企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展顧問,職業(yè)化訓(xùn)練專家。
----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊伍。
----邱老師對培訓(xùn)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著使其深知:合理、系統(tǒng)、高質(zhì)的培訓(xùn)體系是企業(yè)高效運轉(zhuǎn)的重要保障;沒有一批成熟、專業(yè)、高效的作業(yè)團隊,企業(yè)離成功是遙遠的!他在企業(yè)建設(shè)高效團隊方面所擁有的卓有成效的專業(yè)經(jīng)驗,定將為更多的企業(yè)創(chuàng)造奇跡。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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