《《精細(xì)化管理和執(zhí)行力》課程大綱》課程大綱
一、課程需求的理解與設(shè)計思路經(jīng)過多年的管理咨詢實踐發(fā)現(xiàn)，中國企業(yè)經(jīng)常面臨者以下問題：
w 企業(yè)發(fā)展越來越大，人員越來越多，組織績效普遍偏低；
w 快速發(fā)展帶來了管理的不確定，規(guī)模擴(kuò)大，層級增加，部門配合越來越難；
w 企業(yè)員工經(jīng)驗越來越豐富，協(xié)同意識卻越來越淡漠；
w 管理手段越來越復(fù)雜，員工缺越來越無所適從；
w 管理階層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏；
w 隨著企業(yè)的高速發(fā)展，執(zhí)行力越來越低；
w 企業(yè)管理普遍粗放：目標(biāo)分解不到位、流程看不懂、制度找不到、表格五花八門等等；
w 企業(yè)變革普遍出現(xiàn)“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象；
……

保持組織持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮：
流程管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、成本管理、精益管理、客戶關(guān)系管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無論什么管理，都只是單一的手段，是一處藥方，而要真正實現(xiàn)組織持續(xù)競爭優(yōu)勢，建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的精益管理模式才是根本，是一項筑地基的工作。
針對上述問題的解決，我們建議本次培訓(xùn)圍繞以下思想展開：
w 精細(xì)化管理起源和發(fā)展
w 組織管理體系模型——管理系統(tǒng)管理
w 執(zhí)行力的手段之一 ——目標(biāo)明確：方向是什么？
w 執(zhí)行力的手段之二 ——清晰流程：知道如何干？
w 執(zhí)行力的手段之三 ——考核公平：如何評價？
w 執(zhí)行力的手段之四 ——福利保障：如何激勵？
w 企業(yè)管理的未來——人性化管理！
二、課程時間
1天。
 
三、課程大綱設(shè)計（供參考）
1） 精細(xì)化管理起源及概念
a) 精細(xì)化管理是如何起源的？
b) 精細(xì)化管理概念

2） 精細(xì)化管理的現(xiàn)狀與分析
a) 精細(xì)化管理內(nèi)涵
b) 到底哪些管理內(nèi)容應(yīng)該精細(xì)化而不是粗放？
c) 為什么中國企業(yè)的績效考核不能精細(xì)化？
d) 案例：企業(yè)管理粗放的現(xiàn)狀

3） 企業(yè)管理體系
e) 人與企業(yè)的治病方式？
f) 企業(yè)管理體系模型——管理的系統(tǒng)管理
g) 管理者的核心任務(wù)是什么？
h) 什么組織執(zhí)行力？與個人執(zhí)行力區(qū)別？

4） 精細(xì)化的目標(biāo)－提升執(zhí)行力的手段之一
a) 案例：經(jīng)理如何安排工作的？
b) 如何明確下屬的目標(biāo)？——員工自動自發(fā)的前提

5） 規(guī)范的管理－提升執(zhí)行力的手段之二
a) 中國人做事的方式
b) 如何確保做事規(guī)范？——做事一致性
c) 流程管理概念
d) 流程管理對企業(yè)的價值——客戶第一
e) 流程管理：如何將精英的能力轉(zhuǎn)化為企業(yè)能力？

6） 合理的考核－提升執(zhí)行力的手段之三
a) 考核出現(xiàn)了什么問題？
b) 考核的目的應(yīng)該是什么？
c) 我們?yōu)槭裁炊荚谧非罂茖W(xué)的考核？——指標(biāo)又多又全！
d) 考核出現(xiàn)問題導(dǎo)致的結(jié)果是什么？
e) 中國企業(yè)應(yīng)如何考核？——評價公平性
f) 績效管理對員工的價值——員工第二

7） 良好的激勵－提升執(zhí)行的手段之四
a) 案例：企業(yè)怎么庸人越來越多？
b) 中國傳統(tǒng)文化對激勵產(chǎn)生的惡劣影響
c) 激勵的手段：不僅僅只是金錢——激勵有效性
d) 如何利用好合理化建議機(jī)制？為何很多企業(yè)用不好？
e) 案例：企業(yè)成功經(jīng)驗介紹

8） 人性化－執(zhí)行力之本
a) 為什么員工干著都無所謂了？
b) 怎么的制度才能確保員工執(zhí)行高？
c) 案例：知名企業(yè)成功經(jīng)驗介紹


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特色課程

《《精細(xì)化管理和執(zhí)行力》課程大綱》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、課程設(shè)計與開發(fā)、工廠精細(xì)化管理、團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、

《《精細(xì)化管理和執(zhí)行力》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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