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中國禪與修身養(yǎng)性
添加時(shí)間:2015-05-12      修改時(shí)間: 2015-05-12      課程編號(hào):100179910
《中國禪與修身養(yǎng)性》課程大綱
一、 課程背景:
現(xiàn)代的生活節(jié)奏越來越快,人們都不能停下腳步、靜下心來思索:
空手而來,空手而去,人生到底是為了什么?
忙忙碌碌,迷迷茫茫,人生的心理家園又在何處?
爾虞我詐,名利欲望,如何才能讓自己清醒?
黎靜坤老師將在《中國禪與修身養(yǎng)性》課程中,將給你帶入佛法的不立文字、教外別傳的禪宗世界,讓你的心靈得到洗禮,讓自己更加心靜、心定、心安、心止、心明。


二、課程目標(biāo):
1、感悟禪宗是何物、禪宗的世界是什么。
2、走進(jìn)禪的世界,讓自己身、心、靈得到凈化。
3、應(yīng)用生活、事業(yè)中,讓人生更清晰、更順利、更幸福。


三、課程對(duì)象:政府機(jī)關(guān)人士、企業(yè)中、高層管理干部、對(duì)禪感興趣人群
四、課程時(shí)間:1-2天
五、內(nèi)容大綱:
一、禪何而來、禪為何物-------涅槃妙心
1、釋迦拈花、迦葉一笑而創(chuàng)禪宗
2、迦葉、阿難與唐僧西取經(jīng)的禪宗
3、達(dá)摩一花開五葉的禪宗
4、慧能菩提本無樹的禪宗
5、現(xiàn)代中國儒學(xué)化的禪宗
6、禪與道、易、儒的關(guān)系是什么?
二、禪的智慧:化繁為簡-------破除法執(zhí)
1、禪是一種讓你將復(fù)雜變簡單的智慧
2、如何將復(fù)雜的事情簡單化
3、如何以簡單的思維應(yīng)用于復(fù)雜的萬事萬物
4、學(xué)會(huì)不變的禪道,不學(xué)千變的法術(shù)
5、運(yùn)用之妙:法無定法,不拘一法
6、學(xué)習(xí)本質(zhì)禪思維模式:萬法歸宗,萬物歸根
三、禪的智慧:放下與舍得-------破除我執(zhí)
1、人有三毒:貪、嗔、癡
2、禪有三寶:戒、定、慧
3、放下是擁有的開始,知足是快樂的開始
4、人生最大的智慧不是索取,而是放棄
5、禪意生活:可放下85%的糾結(jié)與痛苦
6、有舍有得,不舍不得
7、舍得是一種境界,更是一種智慧
8、舍得至無我的境界,你將成就最大的自我
四、禪的智慧:成功與分享---------法喜充滿
1、樹為何活?你為何成功?
2、是你成功,還是禪讓你成功?
3、讓你成功之道是四大步驟是什么?
4、分享是一種必然的過程,也是一種格局
5、禪意簡單:堅(jiān)守自己原則與底線
6、禪讓我們明白,什么是順其自然
五、禪的智慧:明勢(shì)與進(jìn)退---------靜中生智
1、修禪無雜念,其道自現(xiàn)
2、修心無雜念,其勢(shì)自明
3、明大勢(shì)之人,方可以成大事
4、順勢(shì)之人則活,逆事之人則亡
5、法、術(shù)、勢(shì)之變化,觀人之進(jìn)退
6、禪讓我們明白什么是時(shí)也、命也
六、禪的智慧:創(chuàng)新與突破---------靜中生慧
1、俗人有俗念,因此有困局
2、修禪之人無雜念,無困局可言
3、學(xué)會(huì)練就禪宗的突破性思維模式
4、創(chuàng)新從突破、打破一切俗念開始
5、禪宗的多元、多維、多角度與創(chuàng)新思維
6、中國禪定的靜思維與西方跑步的動(dòng)思維
7、禪的突破:靜中生智、靜中生慧
8、禪的突破:鼠每日跑活三年,龜從不跑活千年 ,何也?

《中國禪與修身養(yǎng)性》課程目的
1、感悟禪宗是何物、禪宗的世界是什么。
2、走進(jìn)禪的世界,讓自己身、心、靈得到凈化。
3、應(yīng)用生活、事業(yè)中,讓人生更清晰、更順利、更幸福。


《中國禪與修身養(yǎng)性》所屬分類
特色課程
《中國禪與修身養(yǎng)性》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黎靜坤老師簡介
黎靜坤
黎靜坤
主要背景
浙江大學(xué)國學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
河北燕趙講壇特邀主講嘉賓
中山大學(xué)時(shí)代華商國學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
杭州市人社局干部培訓(xùn)中心國學(xué)講師
國學(xué)修養(yǎng)

號(hào)清蓮居士,祖籍河北,中醫(yī)世家,書香門第。自幼熱愛傳統(tǒng)文化,傳承儒門文脈。少年時(shí)入道,為全真弟子;在滬求學(xué)期間,師從一代國術(shù)名家,專攻內(nèi)家武學(xué),研習(xí)太極形意八卦;后入佛門,遍修禪凈密諸宗。經(jīng)20余年知行合一,精研實(shí)證,儒釋道同修,禪凈密合參,人稱“三教行者”。自作“求真之路”詩以志多年修行心路歷程:儒者舞象入玄冥,道行全真悟太靈,武修太極形意卦,釋參凈密通禪心。
早年,行者韜光養(yǎng)晦,不事張揚(yáng),其修行歷程鮮為人知。行者本欲大隱于市,于紅塵中潛修自證,然近年實(shí)不忍見國學(xué)熱潮中泥沙俱下、魚目混珠,眾生以訛傳訛、以盲導(dǎo)盲,遂發(fā)大心出世,以傳承、傳播傳統(tǒng)文化為使命,足跡遍及祖國中西部、長三角、珠三角,廣為大眾宣講儒釋道根本要義,引大眾入傳統(tǒng)文化實(shí)修之門,吹糠見米,正本清源,以出世之心,修入世之行,上承往圣之絕學(xué),下化蒼生之迷困,冀踐行恩師之遺訓(xùn),不負(fù)如來之慈恩。
課程風(fēng)格
靜坤老師演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長評(píng)說古代歷史、世界人物、影視片斷,他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍,知識(shí)面寬、見解獨(dú)到。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·易經(jīng)風(fēng)水與家居、辦公
·國學(xué)智慧與管理應(yīng)用
·國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力
·國學(xué)文化與現(xiàn)代人生智慧
·道家思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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