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贏在執(zhí)行―中基層干部執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-06-03      修改時(shí)間: 2015-06-03      課程編號(hào):100181126
《贏在執(zhí)行―中基層干部執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱
課程背景:
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策
外,另外一個(gè)重要的就是必須加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力,提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里?這個(gè)問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。筆者根據(jù)多年的管理咨詢工作的經(jīng)營(yíng),將它總結(jié)提煉為“執(zhí)行動(dòng)力、執(zhí)行能力和執(zhí)行保障”的三維模型,科學(xué)地本質(zhì)地闡述了執(zhí)行力的原理。從三維模型出發(fā),引出執(zhí)行動(dòng)力來源于目標(biāo)、計(jì)劃和激勵(lì),執(zhí)行能力從中基層的工作崗位職責(zé)出發(fā),分別闡述了其所應(yīng)具備的能力,執(zhí)行保障則從流程和制度對(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生決定性的影響。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理人員

課程大綱:
一、高效執(zhí)行力的三維模型
二、高效執(zhí)行力的動(dòng)力設(shè)計(jì)
1、目標(biāo)的力量
2、以目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
3、確立目標(biāo)的兩大方法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:我們的目標(biāo)怎么啦?
4、制定計(jì)劃的五步曲
5、可實(shí)施計(jì)劃的九大要素
6、PDCA循環(huán)在計(jì)劃中的運(yùn)用
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:計(jì)劃原來是這樣制定的!
7、激勵(lì)員工的兩大法寶
8、激勵(lì)員工的九種技巧
9、激勵(lì)員工的20種實(shí)操方法
10、如何正確地表揚(yáng)員工
案例分析:選用正確的批評(píng)方法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:激勵(lì)方法的綜合運(yùn)用
三、高效執(zhí)行力的能力培養(yǎng)
1、以CEO之心對(duì)待工作
2、塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化
3、團(tuán)隊(duì)的力量:釣魚的故事
案例分析:二張通知的思考
4、駕馭部屬的三大前提
5、管理部屬的四大原則
6、如何與違紀(jì)員工面談
案例分析:此處無聲勝有聲
7、溝通的二種類型
8、溝通的誤區(qū)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:如何面對(duì)同事的刁難
9、與下屬溝通的訣竅
10、有效溝通的PAC理論
案例分析:聆聽對(duì)方的心聲
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:揚(yáng)起你心中的風(fēng)帆
11、歷練抗挫折的能力
游戲:團(tuán)隊(duì)能力訓(xùn)練
四、高效執(zhí)行力的制度建設(shè)
1、執(zhí)行制度的“爐火效應(yīng)”
2、流程再造四步法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:提高效益原來這么容易
3、用業(yè)績(jī)來說話
4、找方法不找借口


《贏在執(zhí)行―中基層干部執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《贏在執(zhí)行―中基層干部執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓(xùn)從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、卓越基層干部管理技能提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、項(xiàng)目執(zhí)行力、打造卓越執(zhí)行力
《贏在執(zhí)行―中基層干部執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師安岷老師簡(jiǎn)介
安岷
安岷
著名生產(chǎn)管理專家、有著40年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問、美國(guó)AITA認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家人事部認(rèn)證高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、深圳大學(xué)管理咨詢研究中心研究員
曾擔(dān)任多家國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理和高層管理
從事管理顧問和培訓(xùn)工作五年、在全國(guó)做過的公開課和內(nèi)訓(xùn)課程達(dá)800場(chǎng)
為韓國(guó)著名企業(yè)三星集團(tuán)做過5S咨詢服務(wù),任首席顧問
曾經(jīng)擔(dān)任:深圳奔達(dá)爾制冷設(shè)備有限公司生產(chǎn)副總、深圳市綠居裝飾有限公司副總、湖南叉車總廠廠長(zhǎng)兼黨委書記等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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