公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 生產(chǎn)管理 >> 工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
添加時(shí)間:2016-06-22      修改時(shí)間: 2016-06-22      課程編號:100183351
《工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)》課程大綱
課程背景:
Ø 工業(yè)4.0是德國聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會上提出的概念。它描繪了制造業(yè)的未來愿景,提出繼蒸汽機(jī)的應(yīng)用、規(guī);a(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后,人類將迎來以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ),以生產(chǎn)高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、機(jī)器自組織為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0概念在歐洲乃至全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域都引起了極大的關(guān)注和認(rèn)同。西門子作為德國最具代表性的工業(yè)企業(yè)以及全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新先驅(qū),也是工業(yè)4.0概念的積極推動者和實(shí)踐者。
Ø 工業(yè)4.0的核心是連接,要把設(shè)備、生產(chǎn)線、工廠、供應(yīng)商、產(chǎn)品、客戶緊密地連接在一起。工業(yè)4.0適應(yīng)了萬物互聯(lián)的發(fā)展趨勢,將無處不在的傳感器、嵌入式終端系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、通信設(shè)施通過信息物理系統(tǒng)(CPS)形成一個(gè)智能網(wǎng)絡(luò),使得產(chǎn)品與生產(chǎn)設(shè)備之間、不同的生產(chǎn)設(shè)備之間以及數(shù)字世界和物理世界之間能夠互聯(lián),使得機(jī)器、工作部件、系統(tǒng)以及人類會通過網(wǎng)絡(luò)持續(xù)地保持?jǐn)?shù)字信息的交流。
Ø 工業(yè)4.0被認(rèn)為是人類最后一次工業(yè)革命。中國雖然是一個(gè)制造業(yè)大國,但不是一個(gè)制造業(yè)強(qiáng)國。我國制造業(yè)仍然處在工業(yè)2.0和3.0的初級階段,如果不迅速搭上工業(yè)4.0的快車。將被甩在世界的后面而永遠(yuǎn)無法追趕上世界制造業(yè)前進(jìn)的步伐。

課程收益:
1.了解工業(yè)4.0的基本概念
2.了解德國工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點(diǎn)
3.了解中國工業(yè)2025與工業(yè)4.0的關(guān)系
4.了解工業(yè)4.0的五大特征
5.了解工業(yè)4.0的九大技術(shù)支柱
6.了解智能制造是工業(yè)4.0的核心
7.了解中國制造業(yè)邁進(jìn)工業(yè)4.0的路徑

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:政府工業(yè)部門、企業(yè)中高層干部、生產(chǎn)部門管理者、研發(fā)部門、工藝部門、設(shè)備管理者、質(zhì)量管理者
授課方式:以講授為主+啟發(fā)式提問


課程模型:

人類工業(yè)革命四個(gè)偉大進(jìn)程








中國制造2025



課程提綱:
第一講:人類工業(yè)革命四個(gè)偉大的進(jìn)程
1.人類工業(yè)發(fā)展進(jìn)程
2.第一次工業(yè)革命1.0的特征
3.第二次工業(yè)革命2.0的特征
4.第三次工業(yè)革命3.0的特征
5.萬物互聯(lián)開啟工業(yè)4.0時(shí)代
6.什么是工業(yè)4.0
7.四次工業(yè)革命中國處于位置

第二講:德國工業(yè)4.0出臺背景
1.前三次工業(yè)革命給制造業(yè)企業(yè)帶來的生存壓力
2.制造業(yè)企業(yè)生存壓力一覽表
3.發(fā)達(dá)國家應(yīng)對壓力的方法是“去工業(yè)化”
4.發(fā)達(dá)國家制造業(yè)對國內(nèi)GDP貢獻(xiàn)的變化趨勢
5.發(fā)達(dá)國家“去工業(yè)化”兩條思路
6. “再工業(yè)化”不是簡單的制造業(yè)回流
7.德國工業(yè)4.0順應(yīng)了時(shí)代的需求
8.工業(yè)4.0改變什么
9.工業(yè)4.0的解決方案
10.德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略要點(diǎn)
11.工業(yè)4.0的四大特點(diǎn)
12.工業(yè)4.0九大支柱
13.德國工業(yè)4.0與美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的同與異
14.中國為什么選擇德國標(biāo)準(zhǔn)

第三講:德國制造2025與中國制造2025
1.德國制造2025的六大目標(biāo)
2.讓標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)一切
3.標(biāo)準(zhǔn)化的目的
4.讓技術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
5.不斷切下更大的市場蛋糕
6.德國逐年經(jīng)濟(jì)增長趨勢圖表
7.德國節(jié)能減排社會效益路線圖
8.中國制造業(yè)30年趕超歷程
9.十三五規(guī)劃與工業(yè)4.0高度融合
10.中國制造2025與兩化融合5大目標(biāo)
11.中國制造2025總體思路與規(guī)劃
12.中國制造2025五項(xiàng)方針
13.中國制造2025九大任務(wù)
14中國制造2025十大重點(diǎn)領(lǐng)域
15.中國從制造業(yè)大國到制造業(yè)強(qiáng)國三步走戰(zhàn)略

第四講:工業(yè)4.0的核心
1.智能制造是工業(yè)4.0的核心
2.信息系統(tǒng)的主要構(gòu)成
3.工廠智能化
4.產(chǎn)品智能化
5.生產(chǎn)方式智能化
6.設(shè)備智能化
7.管理智能化
8.服務(wù)智能化
9.供應(yīng)鏈管理智能化
10.能源管理智能化

第五講:工業(yè)4.0帶給中國企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
1.發(fā)達(dá)國家“再工業(yè)化”帶給我們的壓力
2.中國企業(yè)還處在工業(yè)2.0和3.0的交匯之處
3.人類對產(chǎn)品的需求演變過程
4.制造業(yè)企業(yè)的“爽”與“痛”
5.解決制造業(yè)企業(yè)“痛點(diǎn)”方法
6.微笑曲線的疆界必將打破
7.新價(jià)值鏈正在形成
8.整合資源比制造更重要

第六講:中國企業(yè)跨入工業(yè)4.0時(shí)代的步驟
1.中國制造業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀
2.打好“精益生產(chǎn)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
3.精益生產(chǎn)具體表現(xiàn)形式
4.精益生產(chǎn)的價(jià)值體系
5.精益生產(chǎn)工具圖
6.精益生產(chǎn)應(yīng)該打牢的9個(gè)基礎(chǔ)
7.推行TOC全面提升企業(yè)效能
8.引進(jìn)“機(jī)器人”
9.引進(jìn)自動化設(shè)備實(shí)現(xiàn)“無人工廠”
10.全面互聯(lián)邁入工業(yè)4.0時(shí)代

《工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)》所屬專題
制造業(yè)庫存控制技術(shù)、
《工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師安岷老師簡介
安岷
安岷
著名生產(chǎn)管理專家、有著40年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
中國企業(yè)聯(lián)合會認(rèn)證高級管理顧問、美國AITA認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家人事部認(rèn)證高級經(jīng)濟(jì)師、深圳大學(xué)管理咨詢研究中心研究員
曾擔(dān)任多家國有和民營企業(yè)總經(jīng)理和高層管理
從事管理顧問和培訓(xùn)工作五年、在全國做過的公開課和內(nèi)訓(xùn)課程達(dá)800場
為韓國著名企業(yè)三星集團(tuán)做過5S咨詢服務(wù),任首席顧問
曾經(jīng)擔(dān)任:深圳奔達(dá)爾制冷設(shè)備有限公司生產(chǎn)副總、深圳市綠居裝飾有限公司副總、湖南叉車總廠廠長兼黨委書記等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
安岷老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·TWI督導(dǎo)人員訓(xùn)練
·準(zhǔn)時(shí)化條件下生產(chǎn)計(jì)劃編制與物料管理
·生產(chǎn)成本的管理與控制
·精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技法
·TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
·5S現(xiàn)場管理與目視化管理運(yùn)用
·卓越領(lǐng)導(dǎo)力六力訓(xùn)練
·卓越管理者30項(xiàng)頂級秘笈
·中基層干部現(xiàn)場管理與執(zhí)行力訓(xùn)練
·制度勝于說教(精品班項(xiàng)目)
相關(guān)專題
制造業(yè)庫存控制技術(shù)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 全流程庫存控制策略
[內(nèi)訓(xùn)課] 《B2C模式下庫存控制和管理》課程大綱
[內(nèi)訓(xùn)課] 《庫存控制與優(yōu)化》課程大綱
[內(nèi)訓(xùn)課] 制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略
[內(nèi)訓(xùn)課] 倉儲管理與庫存控制
[內(nèi)訓(xùn)課] 庫存控制與倉儲管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 電子商務(wù)模式下的庫存控制與管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 生產(chǎn)計(jì)劃與庫存控制管理(PMC)
[內(nèi)訓(xùn)課] 高效的倉儲管理與庫存控制
[內(nèi)訓(xùn)課] 倉儲管理與庫存控制
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 71.2 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×