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卓越員工執(zhí)行力塑造
添加時間:2016-06-14      修改時間: 2016-06-14      課程編號:100183246
《卓越員工執(zhí)行力塑造》課程大綱
培訓(xùn)方式:理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評+游戲互動
適宜人群:組織中的基層員工
授課時間:(2天,6小時/天)
培訓(xùn)內(nèi)容:
第一部分、執(zhí)行力解析與職業(yè)理念塑造

一、執(zhí)行力解析
l 執(zhí)行力是什么?
l 對執(zhí)行力的偏差理解
l 真正的執(zhí)行解析
l 從“機(jī)械”執(zhí)行到快樂執(zhí)行
l 執(zhí)行——源于自動自發(fā)
l 高執(zhí)行力給自身帶來的利益和好處
二、職業(yè)理念的塑造
l 修身
l 悟德
l 敬業(yè)
l 舍得
l 慎獨(dú)
l 自信
l 感恩
二、 職業(yè)角色的塑造
★案例討論:我是誰?
一、作為下屬的角色與認(rèn)知
l 角色定位與認(rèn)知
l 基本準(zhǔn)則
l 常見的角色錯位
ü 人大代表
ü 向上錯位
l 與上司相處的原則
ü 上司永遠(yuǎn)是對的
ü 多方面理解上司的立場
ü 成就歸功于上司的支持
ü 要擺正自己下屬的位置
ü 獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任
ü 做問題的解決者
ü 留在領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi),私人空間之外……
★案例討論:假如我認(rèn)為我的上級下達(dá)了一個錯誤的決定,我執(zhí)行還是不執(zhí)行?

第二部分、執(zhí)行力塑造之目標(biāo)計(jì)劃塑造
★案例分享:迷霧中的終點(diǎn)
一、目標(biāo)管理的概念
什么是目標(biāo)管理?
目標(biāo)管理的深層次理解與解析
l 先有工作or先有目標(biāo)
l 沒有目標(biāo)的工作存在么
二、目標(biāo)管理的四大作用
三、目標(biāo)管理程序流程
l 目標(biāo)的設(shè)定來源
l 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
l 目標(biāo)設(shè)定六步法
ü 目標(biāo)設(shè)定依據(jù)及理解組織目標(biāo)
ü 制定符合SMART的目標(biāo)及分解目標(biāo)
ü 列出可能問題和障礙,找出解決方案
ü 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的資源
ü 擬定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃策略
ü 溝通并頒布目標(biāo)計(jì)劃
情境模擬:計(jì)劃的制定
第三部分、執(zhí)行力塑造之時間管理
一、時間都去哪兒了?——抓住“時間竊賊”
★分析:時間被誰偷走了?
l 有形的"時間竊賊
l 無形的"時間竊賊"
l 時間記錄表:抓住偷走你時間的“竊賊”
二、時間管理工具
l 四象限時間管理法
l 80/20法則的時間分配
l ABC控制法使用時間
l 番茄時間管理法
三、時間管理技巧
l 簡單的生活
l 辦公5S
l 合理拒絕
l 克服拖延
l 善用零散時間
第四部分、執(zhí)行力塑造之溝通與問題發(fā)現(xiàn)
一、 高效溝通-執(zhí)行力的前提和基礎(chǔ)
l 表達(dá)
l 傾聽
l 提問
二、向上溝通與水平溝通技巧
l 如何有效的和領(lǐng)導(dǎo)者溝通
l 如何與平級進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)
三、沖突處理的五種對策
l 沖突的解析
l 沖突類型的測評
l 沖突處理的五種對策
四、問題的分析解決—執(zhí)行中的困難解決
l 什么是問題
l 問題的類型
l 問題的發(fā)現(xiàn)
l 問題解決的思路

《卓越員工執(zhí)行力塑造》所屬分類
人力資源

《卓越員工執(zhí)行力塑造》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、卓越服務(wù)企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、項(xiàng)目執(zhí)行力、打造卓越執(zhí)行力、
《卓越員工執(zhí)行力塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫衛(wèi)華老師簡介
孫衛(wèi)華
孫衛(wèi)華
【背景介紹】
MBA工商管理碩士
香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長
曾擔(dān)任歐資跨國集團(tuán)—愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管
大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)
中華英才網(wǎng)特聘榮譽(yù)顧問
北大經(jīng)理人研修班特聘講師
大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉賓
【職業(yè)背景】
18年職業(yè)歷程,歷任香港上市公司國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)代中藥五強(qiáng)企業(yè)—神威藥業(yè)培訓(xùn)部部長、大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)、愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管,長達(dá)8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作,擅長中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選,在多年的工作中積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

【培訓(xùn)風(fēng)格】
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷,并常常受邀于多家電臺媒體擔(dān)任嘉賓,其培訓(xùn)風(fēng)格極具親和力,培訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)員提出現(xiàn)實(shí)問題,并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問題的原因及解決之道。
授課以課程內(nèi)容實(shí)用性為核心原則,拋開“假”“大”“空”“吹”,拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧,不切合實(shí)際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn),孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性;案例本土性;工具簡單性;操作實(shí)際性”的課程設(shè)計(jì)與授課方法,以身邊事,實(shí)際事,真實(shí)度為基礎(chǔ)來進(jìn)行講解,極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率,受到了眾多學(xué)員和組織的高度認(rèn)可與贊譽(yù),被稱為“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)講師。
在培訓(xùn)方式中擅長通過行動學(xué)習(xí)、質(zhì)問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練以及視頻點(diǎn)評等多種互動性非常強(qiáng)的方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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