《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》課程詳情
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第一講:計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論
1、6D薪酬設(shè)計(jì)理論的內(nèi)涵與外延
□什么是6D薪酬設(shè)計(jì)理論
□6D薪酬設(shè)計(jì)模型分析
□6D薪酬設(shè)計(jì)技術(shù)在計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)的應(yīng)用
□如何確定薪酬設(shè)計(jì)的方向
□基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于激勵導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于效率導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于公平導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于成本導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于環(huán)境導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
□基于綜合型導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
2、標(biāo)準(zhǔn)工時的測定
2.1時間研究與薪酬管理
□時間研究與標(biāo)準(zhǔn)工時
□標(biāo)準(zhǔn)工時的三大內(nèi)涵
□標(biāo)準(zhǔn)工時的用途
2.2標(biāo)準(zhǔn)工時研究的方法與步驟
□秒表法與抽樣技術(shù)
□標(biāo)準(zhǔn)工時研究的工具及應(yīng)用
□測時方法
2.3標(biāo)準(zhǔn)工時研究的步驟
□如何劃分作業(yè)單元
□評比尺度
□款放時間
2.3時間研究應(yīng)用實(shí)例
3、標(biāo)準(zhǔn)工時在工人薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
3.1標(biāo)準(zhǔn)工時與單價的關(guān)系
3.2標(biāo)準(zhǔn)工時與薪酬總額的關(guān)系
3.3標(biāo)準(zhǔn)工時與工人薪等薪級的關(guān)系
4、某制造業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時應(yīng)用案例分析
5、各類定崗定員方法介紹
6、如何確定標(biāo)準(zhǔn)定額
7、標(biāo)準(zhǔn)定額與單價的關(guān)系
8、計(jì)件型薪酬適應(yīng)的范圍及實(shí)施的前提條件
第二講:操作類崗位評估
1、如何選擇工人崗位的評估系統(tǒng);
2、操作類標(biāo)桿崗位的選擇技術(shù);
□基于崗位梯度的先擇
□基于通用崗位的選擇
□基于特殊崗位的選擇
3、崗位評價數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)
□回歸分析技術(shù)
□標(biāo)準(zhǔn)差分析技術(shù)
□中位值分析技術(shù)
□常規(guī)分析技術(shù)
4、基于崗位評價的薪等薪級設(shè)計(jì)技術(shù)
□如何劃定分?jǐn)?shù)期間
□分?jǐn)?shù)期間與企業(yè)特性的關(guān)系
□分?jǐn)?shù)期間與薪等薪級的關(guān)系
5、工人崗位評價要素
□勞動技能、勞動責(zé)任
□勞動強(qiáng)度、勞動環(huán)境
6、操作類崗位評價的程序及方法
7、某五金加工業(yè)計(jì)件類崗位評估案例分析
第三講:基層員工計(jì)時型薪酬設(shè)計(jì)
1、基層員工計(jì)時型薪酬設(shè)計(jì)的基本工具與方法
2、如何將基層員工計(jì)時型薪酬設(shè)計(jì)得多元化
3、基層員工計(jì)時型薪酬如何兼顧效率與公平
4、基員工計(jì)時型薪酬的利弊分析
5、基層員工計(jì)時型薪酬如何與計(jì)件型薪酬結(jié)合
6、基層員工復(fù)合型薪酬的提出與應(yīng)用領(lǐng)域
第四講:計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)相關(guān)環(huán)節(jié)
1、 工人薪酬的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.1 什么樣的結(jié)構(gòu)才更具有激勵性
1.2 工人薪酬的結(jié)構(gòu)都有哪些內(nèi)容
1.3如何設(shè)定保底工資
1.4勞動法當(dāng)中明確規(guī)定的薪酬部分
2、工人薪酬等級設(shè)計(jì)
2.1如何劃分薪等薪級
2.2薪等薪級與單價應(yīng)如何對接
2.3某制造業(yè)工人薪等薪級表實(shí)例分析
3、計(jì)件方式的設(shè)計(jì)
3.1集體計(jì)件
3.2個人計(jì)件
3.3綜合計(jì)件
4、如何設(shè)定工人的計(jì)件單價
4.1總額測算法
4.2標(biāo)準(zhǔn)工時勞動定額法
4.3成本測算法
4.4品類分析法
4.4計(jì)件工資系數(shù)分配法
4.5勞動法對計(jì)件單價的設(shè)定要求
5、計(jì)件單價的調(diào)整
5.1計(jì)件單價調(diào)整的前提條件
5.2計(jì)件單價調(diào)整的程序
5.3人力資源部門在單價調(diào)整中所扮演的角色
6、如何測算工人薪酬總額
第五講:計(jì)件型薪酬的實(shí)施
1、新舊單價如何調(diào)整與對套
2、單價調(diào)整中如何與工人協(xié)商
3、當(dāng)計(jì)件型薪酬喪失激勵性時的對策
4、如何平衡淡旺季給工人薪酬水平帶來的波動
5、計(jì)件型薪酬實(shí)施過程中的勞動法律風(fēng)險規(guī)避
6、如何規(guī)避計(jì)件薪酬所帶來的其它負(fù)面影響
7、如何定期對工人計(jì)件單價開展評估
8、勞動生產(chǎn)效率變化后勞動定額該如何調(diào)整
第六講:計(jì)件型薪酬關(guān)聯(lián)性問題的處理
1、工人薪酬設(shè)計(jì)風(fēng)險的規(guī)避
2、勞動法如何影響單價測算
3、符合勞動法下的單價利弊分析
4、推式生產(chǎn)下計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)
5、拉式生產(chǎn)下計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)
6、品質(zhì)系統(tǒng)如何與計(jì)件型薪酬對接
7、實(shí)行薪點(diǎn)制的企業(yè)如何明確單價
8、如何通過單價設(shè)定工人薪酬的上下限
9、敏捷制造下的工人薪酬設(shè)計(jì)
10、均衡生產(chǎn)與計(jì)件型薪酬的關(guān)系
11、由工人流動率過大對勞動效率及單價的影響分析
12、品類過多下的單價處理
13、薪酬解決不了的企業(yè)三大問題
第七講:經(jīng)典案例分析與答疑
1、計(jì)時與計(jì)件復(fù)合型薪酬設(shè)計(jì)案例
2、某日化企業(yè)計(jì)件型薪酬案例分析
3、某印刷企業(yè)計(jì)件型薪酬案例分析
4、某制衣企業(yè)計(jì)件型薪酬案例分析
5、某食品業(yè)企業(yè)計(jì)件型薪酬案例分析
6、現(xiàn)場就企業(yè)某部分關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行答疑
《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員;薪資福利經(jīng)理、專員;廠長、生產(chǎn)管理部門經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員及負(fù)責(zé)計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)相關(guān)人士等。
《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》課程目的
◆全面破解基層員工計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)難題;
◆讓老板清晰:利潤、工人工資、員工積極性應(yīng)如何才能做到最好的兼顧;
◆讓人力資源從業(yè)者系統(tǒng)的掌握基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù);
◆讓生產(chǎn)管理者掌握如何通過對單價的掌握,從而提高工人的積極性......
《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》所屬分類
人力資源
《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》所屬專題
薪酬與福利體系培訓(xùn)、
《6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營》授課培訓(xùn)師簡介
陳嘯語
原上汽某事業(yè)部管理部經(jīng)理、尚德機(jī)構(gòu)副總裁兼首席顧問,工商管理碩士,經(jīng)濟(jì)師,英國劍橋CIE人力資源中國區(qū)培訓(xùn)導(dǎo)師,中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會天津考試中心主任,廣東中小企業(yè)管理局培訓(xùn)示范基地客座教授,注冊人力資源管理師認(rèn)證講師,清華大學(xué)研究院企業(yè)成長研究中心特聘專家,北京科技大學(xué)等多家知名院?偛冒嗵匮嘤(xùn)導(dǎo)師,多家知名管理咨詢公司技術(shù)指導(dǎo)顧問。陳老師具有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),其在組織運(yùn)營及人力資源管理方面頗有造詣,深受企業(yè)及學(xué)員的好評。代表性著作:《高效組織運(yùn)營》、《職場薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃》等。
授課特色:
◆特有的5+1培訓(xùn)模式:前沿理論知識講授,互動式經(jīng)典案例分析,輔導(dǎo)式方案設(shè)計(jì),現(xiàn)場問題診斷、精辟點(diǎn)評,加上NLP教練技術(shù),獨(dú)特的“5+1”授課模式可徹底杜絕空頭理論,全面提升管理者的實(shí)戰(zhàn)能力!粽n堂學(xué)習(xí)與企業(yè)體驗(yàn)相結(jié)合學(xué)員將課堂所學(xué)知識,結(jié)合所在企業(yè)實(shí)際情況,進(jìn)行體驗(yàn)式消化,邊學(xué)習(xí)邊研討,不斷提升和完善自身的知識結(jié)構(gòu)與管理能力!衾碚撆c行動相結(jié)合老師講解,結(jié)合行動學(xué)習(xí)法,學(xué)員現(xiàn)場開展設(shè)計(jì),老師點(diǎn)評,在講解中掌握,在動手中深化與鞏固。
受其指導(dǎo)及培訓(xùn)過部分企業(yè):中國電信、福建福馬食品集團(tuán)、中山歐普照明、正大集團(tuán)、天誠電纜集團(tuán)、浙江天瑞、江蘇乾興鋼結(jié)構(gòu)、浙江海德曼、廣東云浮硫鐵礦企業(yè)集團(tuán)、傲宇實(shí)業(yè)、浙江夢天木業(yè)、浙江華悅木業(yè)、天津市房地產(chǎn)總公司、三也生物科技、深圳崇德電子、深圳市創(chuàng)宏電子、大雁技實(shí)業(yè)、廣州本田、浙江永強(qiáng)集團(tuán)、深圳海龍模具、聯(lián)城五金制品、金動科力、福立鑫貿(mào)易、天津三電汽車空調(diào)等