《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》課程詳情
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【第一天上午】
一、九型人格概述
1、九型人格的起源與應(yīng)用領(lǐng)域
2、九型人格概要介紹
3、九型人格特質(zhì)問卷測(cè)評(píng)
4、以溝通活動(dòng)對(duì)九型人格快速分類法
二、九型人格的型號(hào)特征與辯析
1、核心三角3,6,9號(hào)的性格特征
(1)3號(hào):實(shí)干者(追求成就,注重形象,競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng),處世圓滑)
(2)6號(hào): 懷疑論者(小心謹(jǐn)慎, 忠誠(chéng)可靠,敏感失敗,自我犧牲)
(3)9號(hào):調(diào)停者(息事寧人,照顧各方,充滿矛盾,親切和平)
(4)案例、研討與學(xué)員性格辯析
【第一天下午】
2、副三角1,4,7號(hào)的性格特征
(1)1號(hào):完美主義者(正確標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定信念,猶豫不決,在意錯(cuò)誤)
(2)4號(hào):浪漫主義者(獨(dú)特?zé)o二,藝術(shù)氣質(zhì),幻想激情,敏感傷懷)
(3)7號(hào):享樂主義者(快樂樂觀,保留選擇,活躍興奮,合理逃脫)
(4)案例、研討與學(xué)員性格辯析
3、副三角2,5,8號(hào)的性格特征
(1)2號(hào):給予者(樂于助人,角色切換,控制他人,引人注意)
(2)5號(hào):觀察者(觀察研究,思考分析, 適當(dāng)距離,自我城堡)
(3)8號(hào):保護(hù)者(支配保護(hù),積極好斗,主動(dòng)負(fù)責(zé),喜歡挑戰(zhàn))
(4)案例、研討與學(xué)員性格辯析
【第二天上午】
三、應(yīng)用九型人格, 高效溝通與影響他人
1、深刻認(rèn)識(shí)他人
(1)九型人格各型號(hào)的核心欲望與主導(dǎo)恐懼
(2)九型人格各型號(hào)的外在行為模式
(3)九型人格各型號(hào)的身體語言
2、有效溝通
(1)九型人格各型號(hào)的溝通語言
(2)九型人格各型號(hào)的溝通要點(diǎn)
(3)九型人格各型號(hào)的主要分歧與沖突應(yīng)對(duì)
3、影響他人
(1)九型人格各型號(hào)的激發(fā)要點(diǎn)
(2)九型人格各型號(hào)的影響力密碼
4、職場(chǎng)溝通情景
(1)九型人格各型號(hào)下屬的溝通要點(diǎn)
(2)九型人格各型號(hào)上司的溝通要點(diǎn)
【第二天下午】
五、5D高效溝通原則與九型人格
1、共贏思維
(1)九型人格各型號(hào)的共贏思維優(yōu)劣勢(shì)分析
(2)案例分析與練習(xí)
2、同理傾聽
(1)九型人格各型號(hào)的同理傾聽優(yōu)劣勢(shì)分析
(2)案例分析與練習(xí)
3、建設(shè)性反饋
(1)九型人格各型號(hào)的建設(shè)性反饋優(yōu)劣勢(shì)分析
(2)案例分析與練習(xí)
4、表達(dá)觀點(diǎn)
(1)九型人格各型號(hào)的表達(dá)觀點(diǎn)優(yōu)劣勢(shì)分析
(2)案例分析與練習(xí)
5、主動(dòng)負(fù)責(zé)
(1)九型人格各型號(hào)的主動(dòng)負(fù)責(zé)優(yōu)劣勢(shì)分析
(2)案例分析與練習(xí)
六、九型人格溝通應(yīng)用總結(jié)
1、九型人格溝通注意事項(xiàng)
2、九型人格提升溝通的路徑指南
《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》培訓(xùn)受眾
本課程適合希望全面提升溝通能力的在職人士,比如各職能部門經(jīng)理/主管、各分公司經(jīng)理/主管以及對(duì)九型人格感興趣的相關(guān)人士。
《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》課程目的
陳述九型人格的理論基礎(chǔ)及各類型特點(diǎn)
運(yùn)用九型人格的識(shí)別及分辨溝通對(duì)象的性格
運(yùn)用九型人格高效溝通及影響他人
講授5D高效溝通原則
《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》所屬分類
特色課程
《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、
職場(chǎng)溝通、
《九型人格—職場(chǎng)高效溝通》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊發(fā)明
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任華為高級(jí)管理講師、研發(fā)干部培訓(xùn)中心培訓(xùn)經(jīng)理、研發(fā)部人力資源經(jīng)理、研發(fā)培訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)總監(jiān)、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)流程變革項(xiàng)目組核心組委員、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、華為講師俱樂部第一任會(huì)長(zhǎng);后任NCP公司副總經(jīng)理。
楊老師曾接受過一系列的海文、薩提亞、完形、催眠、NLP等多項(xiàng)心理治療訓(xùn)練,并有成功帶領(lǐng)工作坊與心理輔導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技能、溝通與演講口才、情商管理、壓力管理與心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練、親子關(guān)系與親子教育、人力資源管理、研發(fā)管理與流程等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究有多年企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融合個(gè)人風(fēng)格及智慧,架構(gòu)成一套實(shí)用的管理方法論與操作實(shí)踐。
授課特點(diǎn)
以深厚的理論功底、獨(dú)到的管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)精辟的語言、豐富多樣的互動(dòng)方式、精彩的案例分析與演練、深入而人性化的個(gè)案輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)與管理自我、洞悉管理的精妙、掌握管理工具及技術(shù)、了解優(yōu)秀企業(yè)成功之道,達(dá)到個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)成長(zhǎng)雙贏的目的。
主要課程
九型人格—識(shí)人用人與性格分析、管理者執(zhí)行力提升、目標(biāo)管理與執(zhí)行力……
服務(wù)客戶
百度、海信、艾默生、通用汽車、王老吉……