《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》課程詳情
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課堂培訓(xùn)形式：
1. 本課程站在投資業(yè)主的特定視角，針對(duì)業(yè)主建設(shè)項(xiàng)目管理的特定需求，采用案例模擬訓(xùn)練法，研究業(yè)主方工程項(xiàng)目管理的個(gè)性化問題；
2. 本課程以《中國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南-全球標(biāo)準(zhǔn)》為理論依據(jù)，全面解讀國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目管理規(guī)范在實(shí)際項(xiàng)目管理中的應(yīng)用；
3. 本課程將引入典型建設(shè)項(xiàng)目為培訓(xùn)案例，利用講師多年在國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)從事建設(shè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),從項(xiàng)目實(shí)施的全生命周期來展開詳細(xì)講解。全程貫穿現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域（范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理、干系人管理）和五個(gè)項(xiàng)目管理過程（啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾），詳盡闡述各知識(shí)領(lǐng)域在實(shí)際項(xiàng)目中的具體應(yīng)用。
4. 全體參訓(xùn)學(xué)員組建成虛擬團(tuán)隊(duì)，按照建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施步驟，從項(xiàng)目的啟動(dòng)開始，模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的全過程。通過理論與案例演練結(jié)合，提煉出一套適合企業(yè)自身實(shí)際工作的項(xiàng)目管理過程與方法。


課程背景
課程前言
業(yè)主投資工程項(xiàng)目并期待通過項(xiàng)目產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)回收投資收益。項(xiàng)目投資效率與收益水平取決于投資項(xiàng)目建設(shè)期的管理成果。業(yè)主總是期望項(xiàng)目盡快高質(zhì)量的建成投產(chǎn)并發(fā)揮投資效益，但這并不簡(jiǎn)單。
無論采用何種項(xiàng)目管理模式，業(yè)主都不能放棄項(xiàng)目建設(shè)的主導(dǎo)管理責(zé)任，需要發(fā)揮管理的主動(dòng)性與技巧性。利益導(dǎo)向的不同，決定業(yè)主方對(duì)項(xiàng)目的管理與其他主體項(xiàng)目管理，在管理目標(biāo)、手段上存在著巨大的不同。業(yè)主管理團(tuán)隊(duì)的人員與經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成往往離散的，盡管擁有業(yè)主的強(qiáng)勢(shì)地位，但面對(duì)錯(cuò)中復(fù)雜的項(xiàng)目利益方與項(xiàng)目問題時(shí)，同樣困難重重。
對(duì)于工程業(yè)主方（甲方），你是否曾經(jīng)遇到如下問題？
2 不清楚哪些事情該做？不知道哪些事情該管？管理工作無頭緒？
2 許多事不知誰(shuí)負(fù)責(zé)，一件事許多人負(fù)責(zé)；不清楚責(zé)任的邊界在哪里？
2 超工期，超預(yù)算，項(xiàng)目工期與造價(jià)不知道如何確定才合理？
2 進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)永遠(yuǎn)是不可調(diào)和的矛盾？
2 沒有計(jì)劃，只有個(gè)別人的指示；或者有計(jì)劃，但不按計(jì)劃做，也不按計(jì)劃考核？
2 計(jì)劃不如變化快，頻繁的變更對(duì)工作造成很大影響，項(xiàng)目看上去總是沒完沒了？
2 不能及時(shí)快速的了解項(xiàng)目投資狀態(tài)和績(jī)效，無法為未來投融資決策提供準(zhǔn)確信息？
2 公司內(nèi)外的干系人太復(fù)雜，太強(qiáng)勢(shì)，項(xiàng)目管理者們很難控制局面？
2 業(yè)主一旦發(fā)包，就無所事事，不知如何管理承包商？
2 項(xiàng)目完工時(shí)，許多資料找不到，許多事不知是如何完成的？
2 沒有提前識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)問題，經(jīng)常遭遇“意想不到”的問題，阻礙項(xiàng)目順利進(jìn)行？
今天，現(xiàn)代項(xiàng)目管理將告訴你，一家業(yè)主公司，同樣可以清晰認(rèn)識(shí)、并有效管理工程建設(shè)項(xiàng)目。


項(xiàng)目管理者聯(lián)盟作為一家有著多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)專業(yè)公司，針對(duì)項(xiàng)目投資業(yè)主的特定需求，提出本課程大綱： 
本課程將用2天時(shí)間：
授課方式：所有參訓(xùn)學(xué)員將分組，選取案例，分配各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目階段，明確每個(gè)階段工作內(nèi)容、技術(shù)和工具、可交付成果，通過互動(dòng)，整個(gè)課堂模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的全過程。通過演練使參訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)管理問題，掌握真實(shí)業(yè)主工程項(xiàng)目的科學(xué)管理方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用項(xiàng)目管理工具，提高公司和管理者個(gè)人的項(xiàng)目管理能力。
課程大綱：
第一部分：業(yè)主項(xiàng)目管理核心話題
1 項(xiàng)目管理基本概念
1.1 項(xiàng)目管理管什么？——10大知識(shí)領(lǐng)域
1.2 項(xiàng)目管理怎么管做？——5大過程組
2 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
2.1 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理核心職能（如何管理？）
2.2 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理核心任務(wù)（管理做什么？）
2.3 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理核心手段（管理依據(jù)）
熱點(diǎn)研討：業(yè)主方項(xiàng)目管理與與其他主體（建設(shè)方、總包方）項(xiàng)目管理的異同
3 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理組織架構(gòu)與管理團(tuán)隊(duì)
3.1 目前流行的項(xiàng)目管理組織架構(gòu)推薦
案例展示：國(guó)內(nèi)典型項(xiàng)目管理組織架構(gòu)展示
3.2 業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)與能力要求
3.3 項(xiàng)目業(yè)主在項(xiàng)目產(chǎn)品生命周期中的角色及其變化
熱點(diǎn)研討：施工/監(jiān)理/總承包/項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)做業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理在管理理念，思路與方法上要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變
4 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理模式
4.1 目前流行項(xiàng)目管理模式推薦
4.2 EPC管理模式與代建制管理模式分析
案例展示：國(guó)內(nèi)典型項(xiàng)目管理模式展示
熱點(diǎn)研討：如何針對(duì)項(xiàng)目自身特點(diǎn)和業(yè)主意愿、能力，選擇項(xiàng)目管理模式？
第二部分：建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理流程
1 建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)流程（哪些事情要管）
1.1 建設(shè)項(xiàng)目生命期
1.2 建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)程序及各階段工作內(nèi)容
1.3 提供標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)程序流程操作具體表單模板
案例展示：國(guó)內(nèi)規(guī)范的項(xiàng)目建設(shè)程序工作流程展示
2 建設(shè)項(xiàng)目管理過程（管理要做哪些事，如何做？）
2.1 建設(shè)項(xiàng)目管理所用知識(shí)體系介紹
2.2 提供標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項(xiàng)目管理過程操作具體表單模板
案例展示：國(guó)內(nèi)規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目管理過程展示
第三部分 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理核心任務(wù)：過程/工具/方法
1 項(xiàng)目干系人管理
1.1 七步搞掂干系人
1.2 讓干系人皆大歡喜之利器—干系人登記冊(cè)
案例分析：典型建設(shè)項(xiàng)目干系人登記冊(cè)展示與分析
熱點(diǎn)研討：業(yè)主角度建設(shè)項(xiàng)目的重要干系人（政府/總包）分析
熱點(diǎn)研討：如何管理監(jiān)理方，發(fā)揮監(jiān)理作用與價(jià)值
2 項(xiàng)目范圍管理
2.1 組織項(xiàng)目,定義與驗(yàn)證范圍——解決工作范圍模糊問題
2.2 項(xiàng)目范圍管理之利器—工作分解結(jié)構(gòu)WBS
2.3 制作WBS軟件工具簡(jiǎn)介
案例演練：制作工作分解結(jié)構(gòu)
熱點(diǎn)研討：做好設(shè)計(jì)管理與設(shè)計(jì)優(yōu)化，控制項(xiàng)目范圍
3 項(xiàng)目進(jìn)度管理
3.1 制定進(jìn)度表
ü 定義活動(dòng)：只做必要的事
ü 活動(dòng)排序：用最優(yōu)順序做事
ü 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：確定做事需要的時(shí)間
ü 制定進(jìn)度表：確定何時(shí)做何事
3.2 項(xiàng)目進(jìn)度管理之利器—關(guān)鍵路徑法CPM
3.3 項(xiàng)目管理軟件簡(jiǎn)介
案例演練：
ü 制定項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖
ü 確定項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑
ü 制定項(xiàng)目的進(jìn)度表并討論如何縮短項(xiàng)目的工期
ü 關(guān)鍵鏈技術(shù)解決資源沖突問題
4 項(xiàng)目成本管理
4.1 制定預(yù)算
ü 估算每個(gè)活動(dòng)的成本：每個(gè)活動(dòng)花多少錢
ü 把錢分到時(shí)間段：為成本控制制定基準(zhǔn)
5 項(xiàng)目質(zhì)量管理
5.1 規(guī)劃質(zhì)量
5.2 保證質(zhì)量
5.3 監(jiān)控質(zhì)量
熱點(diǎn)研討：EPC模式或代建模式下業(yè)主如何保障工程質(zhì)量和設(shè)計(jì)優(yōu)化
6 項(xiàng)目人力資源管理
6.1 分配責(zé)任——解決職責(zé)界面不清問題
ü 組織分解：明確哪些單位與人參與項(xiàng)目
ü 責(zé)任分配：明確所有參與者的責(zé)任
6.2 項(xiàng)目人力資源管理之利器—責(zé)任分配矩陣RAM
熱點(diǎn)研討：業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理如何發(fā)揮職權(quán)，業(yè)主權(quán)力的來源和權(quán)力表現(xiàn)技巧
7 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
7.1 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理之利器—風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)
ü 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
ü 分析風(fēng)險(xiǎn)
ü 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
案例演練：制定風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)
熱點(diǎn)研討：EPC模式下項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、常見合同糾紛及解決辦法
8 項(xiàng)目采購(gòu)與合同管理
8.1 業(yè)主采購(gòu)管理的重點(diǎn)
8.2 建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)流程
8.3 不同的合同類型與風(fēng)險(xiǎn)
8.4 圍繞合同管理做好業(yè)主項(xiàng)目管理
熱點(diǎn)研討：招投標(biāo)陷阱知多少
第四部分 建設(shè)業(yè)主方項(xiàng)目管理綜合運(yùn)用
1 業(yè)主項(xiàng)目計(jì)劃體系
1.3 橫向分領(lǐng)域計(jì)劃
1.4 縱向分級(jí)計(jì)劃
熱點(diǎn)研討：業(yè)主項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的層次與分解
2 業(yè)主項(xiàng)目控制體系
2.1 范圍與變更控制.
熱點(diǎn)研討：如何做好變更管理，控制變更量，做好項(xiàng)目投資控制
2.2 進(jìn)度成本控制—掙值技術(shù)EVM
ü 4個(gè)基本驅(qū)動(dòng)力
ü 3個(gè)偏差值分析指標(biāo)
ü 2個(gè)績(jī)效指數(shù)指標(biāo)
ü 3個(gè)項(xiàng)目比例分析指標(biāo)
ü 4個(gè)預(yù)測(cè)指標(biāo)
2.3 質(zhì)量控制
2.4 工程結(jié)算、竣工驗(yàn)收和工程決算
熱點(diǎn)研討：項(xiàng)目實(shí)施階段，業(yè)主項(xiàng)目管理工作的職責(zé)與重點(diǎn)
熱點(diǎn)研討：EPC模式下業(yè)主的管理介入點(diǎn)及手段分析，如何管理承包商
熱點(diǎn)研討：工程收尾階段，業(yè)主如何做好竣工驗(yàn)收工作
3 業(yè)主項(xiàng)目各階段管理要點(diǎn)
4 業(yè)主項(xiàng)目規(guī)范化工作體系
4.1 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件
4.2 管理制度


《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》培訓(xùn)受眾
適合行業(yè)與企業(yè)：大型綜合性集團(tuán)企業(yè)、房地產(chǎn)、生產(chǎn)制造（廠房、生產(chǎn)線建設(shè)）、能源（電力、石化）、基礎(chǔ)建設(shè)（交通、市政、環(huán)保）、建材礦冶（鋼鐵、水泥）等行業(yè)的工程投資方與業(yè)主單位。
培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、投資總監(jiān)、工程總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。工程投資方總部職能部門專業(yè)管理人員、業(yè)主投資項(xiàng)目各個(gè)項(xiàng)目法人單位（項(xiàng)目部、建設(shè)指揮部）的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員。

《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》課程目的

& 課程目標(biāo)和預(yù)期收益

1、清晰認(rèn)識(shí)業(yè)主工程項(xiàng)目本質(zhì)和特點(diǎn)；
2、熟悉業(yè)主工程項(xiàng)目管理全生命周期過程；
3、培養(yǎng)科學(xué)項(xiàng)目管理思想，建立科學(xué)項(xiàng)目管理意識(shí)，改變傳統(tǒng)粗放的經(jīng)驗(yàn)管理現(xiàn)狀；
4、體驗(yàn)將現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)理念、方法與工具，運(yùn)用于真實(shí)工程項(xiàng)目；
5、有效協(xié)調(diào)公司內(nèi)部關(guān)系，管理公司內(nèi)部利害關(guān)系人；
6、有效管理和控制承包商等外部利害關(guān)系人；
7、掌握一個(gè)可執(zhí)行的項(xiàng)目計(jì)劃的編制方法；
8、有效管理和控制工程項(xiàng)目的成本和進(jìn)度；
9、有效管理和控制過程變更及系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)；
10、交流項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，分享業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)和講師管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的升華總結(jié)；
11、課堂實(shí)戰(zhàn)模擬演練的成果，開發(fā)一套能在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用的模板。

《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、建設(shè)工程項(xiàng)目施工培訓(xùn)、

《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《業(yè)主工程項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用》報(bào)名服務(wù)流程

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